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1、【题目】按照交叉学科的形态划分，信息科学、协同、突变论等属于（）
选项：
A.综合学科
B.新兴学科
C.边缘学科
D.横断学科
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】能对世界观、价值观发生作用，从而影响人们的行为方式的是（）
选项：
A.科学认识
B.科学知识
C.科学理性
D.科学发现
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】提高自主创新能力的关键是（）
选项：
A.拔尖人才
B.艺术人才
C.特殊人才
D.科技人才
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】《京都谈定书》正式生效的时间是（）
选项：
A.2003年
B.2004年
C.2005年
D.2006年
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】科学、技术与社会的概念体系是一个层次网络结构，其中“科学和技术”属于（）
选项：
A.第一层次
B.第二层次
C.第三层次
D.第四层次
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】下列属于“拿来主义”和“自主创新”相结合的科技发展模式的国家是（）
选项：
A.日本
B.德画
C.欧盟
D.韩国
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】美国的STS内容结构可称为（）
选项：
A.三元模式
B.复合三元模式
C.理论—应用模式
D.研究—教育模式
答案：
解析：
1、【题目】在科学史领域，“内史论”的代表人物是柯瓦雷和（）
选项：
A.波普尔
B.默顿
C.萨顿
D.库恩
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】提出“科学技术是第一生产力”论断的是（）
选项：
A.马克思
B.毛泽东
C.邓小平
D.江泽民
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】数学中零的概念及其符号0是由（）
选项：
A.中国人创造的
B.罗马人创造的
C.埃及人创造的
D.印度人创造的
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】目前科学教育实践课程的主要形式是（）
选项：
A.理科课程中的实验课
B.课外兴趣小组
C.探索与研究
D.课外实习
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】提出“知识就是力量”的英国哲学家是（）
选项：
A.普赖斯
B.培根
C.罗素
D.爱因斯坦
答案：
解析：
1、【题目】数学中零的概念及其符号0是由（）
选项：
A.中国人创造的
B.罗马人创造的
C.埃及人创造的
D.印度人创造的
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】科学发展模式主要有：综合实践模式、历史主义模式和（）
选项：
A.知识论模式
B.研究纲领模式
C.实用主义模式
D.学科发展模式
答案：
A
解析：
暂无解析
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