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1、【题目】《儿童权利公约》是指什么？
答案：
是1989年联合国大会一致通过的划时代的文献，被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项法律文书。”(2分)第一次把国际社会保障儿童权利的主张和信念变成了各国政府的承诺。(2分)
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1、【题目】美国“发展适宜性”课程是指什么？
答案：
20世纪80年代初以來，美国的“发展适宜性课程方案”的建立与发展，反映了早期教育的新潮流，该课程简称发展性课程，(2分)即把适应儿童的发展作为决定课程质量诸因素中的重要因素，重视儿童的年龄发展特点，即个别儿童发展的差异，反映了课程发展的综合趋势。(2分)
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1、【题目】简述世界学前教育发展面临的问题。
答案：
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1、【题目】论述英国学前教育改革的现状与趋势。
答案：
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1、【题目】简述日本第三次幼儿园教育振兴计划的内容。
答案：
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1、【题目】论述英国学前教育改革的现状与趋势。
答案：
保育教育目前的状况及发展趋势：
⑴目前，英国5岁以下儿童的教育由教育和科学部以及社会福利部两个部门负责。(1分)
(2)前者负责教育的提供;(1分)
(3)后者则负责公立和私立的日间托儿所，以及游戏小组和临时保姆的登记工作。(1分)
幼儿学校的发展趋教
(1)幼儿学校和小学低年级呈现出合并的趋势。(1分)
(2)在英国，“临时保姆”是儿童看护的一种最古老的形式，并且在今天的早期儿童的保育中占有越来越重要的地位。(2分)
(3)另一种儿童看护的形式是保姆，她们受雇在雇主家中照看其孩子。近年来这方面的服务有不断增长的趋势。(2分)
(4)学前游戏小组也是英国早期儿童教育中的一种重要形式。现在它们已成为英国学前教育设施中的重要组成部分。(2分)
(5)在英国，3岁以下儿童的家长可以在“家长和学步儿童小组”交往。(1分)
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1、【题目】简述德国学前儿童家庭教育援助项目。
答案：
⑴家庭社会教育援助项目。(2分)
(2)家庭互助项目(1分)
(3)临时保姆项目(1分)
(4)家长和孩子共同活动的项目。(1分)
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1、【题目】问题研究是指什么？
答案：
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