1、【题目】让儿童扮演站岗的哨兵,结果发现,孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间,这在平时是绝对不可能的这里用的训练方法是()。
选项:
A.环境体验法
B.行动操作法
C.角色扮演法
D.移情法
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】个体社会化反映了()。
选项:
A.个体与学校的关系
B.个体与家庭的关系
C.个体与社会的关系
D.个体与教育的关系
答案:
解析:
1、【题目】“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
选项:
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】有固定的场所,有目的的按计划进行,有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是()。
选项:
A.自我教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点,还有着()。
选项:
A.遗传与环境交织在一起的特点
B.环境与教育交织在一起的特点
C.生活与教育交织在一起的特点
D.环境与生活交织在一起的特点
答案:
B
解析:
暂无解析
1、【题目】小班幼儿毛毛刚入园时,经常望着幼儿园的大门哭哭啼啼,面无表情,对老师不加理睬,这属于分离焦虑的()。
选项:
A.反抗阶段
B.失望阶段
C.超脱阶段
D.反复阶段
答案:
解析: