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学历类自考专业(学前教育)通用技能单选题
通用技能
 更新时间:2024-03-28 19:41:03

1、【题目】认为儿童是民族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具属于()

选项:

A.人本位的儿童观

B.社会本位的儿童观

C.神本位的儿童观

D.教育本位的儿童观

答案:

解析:

1、【题目】教育家卢梭提出的教育方法是()

选项:

A.自然后果法

B.教学做合一

C.整个教学法

D.发现式教学法

答案:

解析:

1、【题目】儿童经过模拟现实社会中的某些情景,从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是()

选项:

A.发泄法

B.角色扮演法

C.直观形象法

D.批评惩罚法

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】人类自身再生产不但指人的繁衍生存,还指()

选项:

A.个体社会化

B.人类的延续

C.社会的发展

D.知识的传播

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的()

选项:

A.保教结合原则

B.独立性原则

C.综合性原则

D.启蒙性原则

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是()

选项:

A.伙伴关系

B.指导与被指导关系

C.教育者与受教育者关系

D.合同关系

答案:

解析:

1、【题目】皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于()

选项:

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

答案:

解析:

1、【题目】教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,这是()

选项:

A.自然后果惩罚

B.剥夺性惩罚

C.生理性惩罚

D.体罚

答案:

解析:

1、【题目】认为儿童是民族、社会或国家的财富,是家族传承和繁衍的工具属于()

选项:

A.人本位的儿童观

B.社会本位的儿童观

C.神本位的儿童观

D.教育本位的儿童观

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】精力充沛、社交积极性高,但社交技能差的幼儿,大都属于()

选项:

A.受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽略型

D.逃避型

答案:

解析:

1、【题目】拼板、穿珠等材料应投放在()

选项:

A.积木区

B.木工区

C.科学区

D.操作区

答案:

解析:

1、【题目】发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是()

选项:

A.目标适宜性

B.方法适宜性

C.年龄适宜性

D.课程适宜性

答案:

解析:

1、【题目】在教育实践中对儿童进行最基本的、入门式的教育,为其以后的学习和发展打下初步的基础,这是学前教育的()

选项:

A.保教结合原则

B.独立性原则

C.综合性原则

D.启蒙性原则

答案:

解析:

1、【题目】“教学做合一”教学方法的提出者是()

选项:

A.陶行知

B.张雪门

C.张宗麟

D.陈鹤琴

答案:

解析:

1、【题目】教师在一次活动中提出的经过活动计划或教案体现的目标是()

选项:

A.近期目标

B.中期目标

C.活动目标

D.远期目标

答案:

C

解析:

暂无解析

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