微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、【题目】幼儿园主题活动的定义
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园教育活动的内涵
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园教育活动组织的基本原则
答案：
1.主动活动原则
2.以游戏为基本活动的原则
3.注重多种感官参与的原则
4.注重个别差异原则
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园教学活动的意义
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园教育活动设计的基本程序
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园领域活动的形成原因
答案：
解析：
1、【题目】确定主题目标的考虑因素
答案：
1.相应年龄段幼儿发展的一般性目标
2.本班幼儿的最近发展区
3.幼儿在不同领域内的学习需求
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园主题活动的定义
答案：
主题：指幼儿在一段时间内所要讨论的中心话题， 通过对这些中心话题的讨论，对中心话题中蕴含的问题、现象、事件等的研究，使幼儿获得新的、整体的、有联系的经验 .幼儿园主题活动： 在一定时间内， 组织幼儿围绕某个中心话题进行的学习，探索和游戏，从而获得有益经验的系列活动
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园教学活动的特点
答案：
1.幼儿园教学的性质属于自发—反应型教学
2.幼儿园教学具有浅显性
3.幼儿园教学具有游戏性
4.幼儿园教学具有活动性
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿园教育活动组织的内涵
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园学科教育内容的并列和递进分解
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园学科活动的生活化
答案：
以往的学科活动的弊端之一是其割裂了学习内容与幼儿生活之间的关系，幼儿的学习内容是他们在生活中碰不到的事物， 但幼儿的思维是感性的、直观的、对他们来说，最有效的学习就是他们感兴趣的学习，最有效的学习内容是他们可以感知的，具体形象的内容，这种学习内容主要源自幼儿周围的现实生活
解析：
暂无解析
邮箱： 