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随时随地学习
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1、【题目】下列选项中，不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是（）
1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、无逻辑性的转换推理;5、能通过语言认识事物;6、能作出延迟模仿
选项：
A.不理解事物的可逆性
B.不能通过语言认识事物
C.自我中心
D.无逻辑性的转换推理
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿道德情感发展三个时期依次为()。
选项：
A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期
B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期
C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期
D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
答案：
解析：
1、【题目】教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的()。
选项：
A.系统的教师指导
B.听凭幼儿独立发现
C.幼儿的自我指导
D.教师对幼儿自我发现的指导
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】下列选项中，在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是（）
选项：
A.知识的学习（1）
B.动作技能的学习（2）（3）智慧技能的学习
C.创造性学习
D.品德和行为规范的学习
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。
选项：
A.认知、领会、分析、综合、运用、评价
B.认知、领会、运用、分析、综合、评价
C.领会、认知、分析、运用、综合、评价
D.领会、认知、分析、综合、运用、评价
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】游戏的心理结构包括哪两种成分()。
选项：
A.认知与情感
B.认知与行为
C.情感与意志
D.意志与行为
答案：
解析：
1、【题目】幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。
选项：
A.通用性、有效性、适龄性与针对性
B.客观性、科学性、实用性与安全性
C.普遍性、适用性、特殊性与教育性
D.互动性、效用性、特殊性与安全性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。
选项：
A.时间、空间、背景、人物与素材
B.时间、地点、人物、活动与个性
C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛
D.．时间、场地、主题、设计与卷入
答案：
解析：
1、【题目】一个概念可以从哪四个方面进行分析()。
选项：
A.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式
B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质
C.概念内容、概念形式、概念事例与概念特性
D.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合，而整合是通过（）
选项：
A.上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的
B.同化、顺应和重组而实现的
C.感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的
D.认识和实践的不断循环而实现的
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】游戏准备包括哪四个方面()。
选项：
A.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备
B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所
C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备
D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。
选项：
A.智力高者必定有高创造性
B.高创造性者智力未必高
C.高智力是高创造性的必要而非充分条件
D.高智力是高创造性的充分必要条件
答案：
解析：
1、【题目】关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论()。
选项：
A.分析说与综合说
B.模板说与分析说
C.特征说与原型说
D.演绎说与归纳说
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】细菌的运动器官是（）
选项：
A.芽胞
B.菌毛
C.鞭毛
D.荚膜
答案：
C
解析：
暂无解析
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