微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、【题目】中国文化传统对教育的影响作用。
答案：
解析：
1、【题目】简述学前班的教育要领。
答案：
答：(1)以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展;
(2)根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育;
(3)根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础;
(4)充分利用大自然对幼儿进行教育;
(5)正确评价学前班的教育质量。
解析：
暂无解析
1、【题目】幼儿出现入园适应不良的原因是什么?
答案：
答:幼儿之所以出现入园不适应的现象,其主要原因为:
(l)环境的巨大变化;
(2)家庭的因素;
(3)幼儿自身个性与以往经验。
解析：
暂无解析
1、【题目】名词解释：幼儿园的保育工作
答案：
答：幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。
解析：
暂无解析
1、【题目】名词解释：家长接待日
答案：
解析：
1、【题目】如何正确理解学前教育目标?
答案：
答:(1)全面发展的教育是全球学前教育目标的发展趋势：
a)体育目标;b)智育目标;c)德育目标;d)美育目标。
上述四个方面构成了学前儿童全面素质的提高,体现了我国学前教育培养人才的规格和发展方向。
(2)正确处理好以下几个关系：
a)处理好体育和其他各育之间的关系;
b)处理好智育和德育之间关系;
c)处理好知识和智力的关系;
d)处理好全面发展和因材施教之间的关系。
解析：
暂无解析
1、【题目】学前教育以活动为主导，请你谈谈活动性原则实施的具体要求。
答案：
答：(1)提供活动机会和环境;
(2)鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性
(3)活动是多样的;
(4)活动不是装饰品。(联系实际说明略)
解析：
暂无解析
1、【题目】名词解释：教育者
答案：
解析：
1、【题目】教育对个体发展如何起主导作用?
答案：
首先,教育是一种有目的的培养人的活动,教育目的体现了培养人的方向,也就是个体发展的方向。其次,教育,尤其是学校的教育,由受过专门训练的教师负责,给予个体发展更科学、更系统、更全面、更深刻的影响。第三,得力的教育为个体能动的发展创造主客观条件,如在教育活动中处理好主客观的关系及师生间的关系,使之有利于提高个体主动积极地参与各种教育活动,并在教育活动中充分满足人体特征的发展、个体潜能的充分发挥,以及个体创新能力的发展。第四,教育的主导作用更表现在促进个体的社会化。从生命开始的“自然人”,经过教育过程成长为“社会人”,完成个体社会化过程,使个体积极地、能动地适应社会、参与社会和改造社会。
解析：
暂无解析
1、【题目】家长怎样做到尊重儿童。
答案：
1、重视儿童，尊重儿童的独立人格
2、满足儿童生理和精神的需求
3、耐心对待不粗暴不歧视
4、尊重儿童自然成长规律，循序渐进地诱导
解析：
暂无解析
邮箱： 