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学历类「班主任进行班级个别教育的作用。」相关问答题
小学班主任
 更新时间:2024-03-28 23:35:40

1、【题目】班主任进行班级个别教育的作用。

答案:

(1)是集体教育的深化和补充; (2)可以促进每一个学生的健康成长。

解析:

暂无解析

1、【题目】班主任工作的特点。

答案:

(1)适应性与创造性;

(2)协调性与主导性;

(3)全面性与个别性;

(4)示范性与激励性;

(5)集体性与独立性;

(6)艰巨性与崇高性。

解析:

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1、【题目】依据确定主题的原则,谈谈如何确定班会主题?

答案:

确定主题原则:

(1)教育性原则:主题教育目的明确,体现深刻性;

(2)针对性原则:符合小学生身心发展特点,反映社会发展客观要求,依据学生中普遍存在的有共同倾向性的问题出发,抓住某一时期社会倾向性时代特征、校内外重大事件等问题出发;

(3)创造性原则:新颖、有吸引力。主题确定依据以上原则大致有四个步骤:

(1)了解学生身心发展特点,掌握学生的现实状况;

(2)拟题酝酿,调动学生的积极性;

(3)博采众长,集思广益,确定主题;

(4)偶发事件中的主题确定。

解析:

暂无解析

1、【题目】名词解释:公平公正原则

答案:

是班主任工作的基本原则之一,在工作中班主任按照一定社会或时代公认的道德准则,公平合理地对待班上每一学生,一视同仁。

解析:

暂无解析

1、【题目】班主任工作的特点。

班主任工作的特点。

答案:

(1)适应性与创造性;

(2)协调性与主导性;

(3)全面性与个别性;

(4)示范性与激励性;

(5)集体性与独立性;

(6)艰巨性与崇高性。

解析:

暂无解析

1、【题目】班主任怎样培养良好的班风?

答案:

班风是一种稳定健康的集体舆论,班主任可从以下几方面着手培养:

(1)班主任工作以身作则,有什么样的班主任就有什么样的班风;

(2)引导学生制定必要的班级规章制度,严格执行、检查总结与评比。

(3)利用榜样的方法;

(4)针对问题,讲清道理,抵制歪风。

解析:

暂无解析

1、【题目】名词解释:个性

答案:

指具有一定倾向性的比较稳定的个人心理特征的总和,它体现了个体的相对独立性和独特的价值,具有独特性,不可重复性,相对封闭性,创造性等特点。

解析:

暂无解析

1、【题目】公平公正原则是指什么?

答案:

是班主任工作的基本原则之一,在工作中班主任按照一定社会或时代公认的道德准则,公平合理地对待班上每一学生,一视同仁。

解析:

暂无解析

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