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随时随地学习
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1、【题目】简述学前儿童语言流畅度异常的观察应包括哪些内容?
答案：
解析：
1、【题目】个别化教育计划制定应包括。
答案：
儿童现状分析、特殊儿童接受特殊治疗和帮助的内容、特殊儿童参与正常儿童学习的内容和程度、特殊教育的教育教学方式、特殊教育的发展目标和方案、检查的时间及方式
解析：
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1、【题目】教师在孩子癫痫发作时采取的应对措施中应注意。
答案：
首先，教师要保持镇静。教师的镇静，一方面可是其他幼儿镇定，不会对突发情况感到慌乱;另一方面，只有教师保持镇静才能更好地施救，不使发病儿童错过最佳的救护时间。其次，在儿童发作时千万不要把其它东西放在儿童嘴里，这样做没有帮助，反而会使儿童牙齿和大人手指受伤。同时，教师也不要试图让发作的儿童恢复意识i，因为癫痫发作有一过程，如无紧急情况就不要试图从身体上抑制儿童。
解析：
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1、【题目】对儿童进行语言矫治的基本要求。
答案：
1.要遵循特殊儿童身心的特点2.要遵循特殊儿童语言获得的规律3.要创设语言发展的良好环境4.要重视多种语言形式的综合运用5要注意语言矫治过程中的及时评估。制定语言矫治计划和安排(矫治训练的时机目标时间控制方法选择评价与调节控制等)
解析：
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1、【题目】根据你所学的知识，试述如何辨别学前机构中的情绪行为障碍儿童。
答案：
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