1、【题目】学前教育以活动为主导,请你谈谈活动性原则实施的具体要求。
答案:
答:(1)提供活动机会和环境;
(2)鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性
(3)活动是多样的;
(4)活动不是装饰品。(联系实际说明略)
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1、【题目】学前教育的基本原则。
答案:
1、独立自主原则
2、发展适宜性原则
3、保教结合原则
4、综合性原则
5、启蒙性原则
6、活动性原则。
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1、【题目】家长应如何布置家庭环境,使其利于孩子的成长?
答案:
答:(1)整洁是指摆放有秩序;(2)家庭环境装饰和布置应幽雅大方;(3)时有变化的环境。
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1、【题目】学前教育的基本原则。
答案:
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1、【题目】结合教育实际,举例论述游戏对儿童发展的作用。
答案:
(一)游戏有利于儿童情绪的发展:1游戏是儿童表现情感的一种重要方法2游戏是儿童克服情绪紧张的一种手段3游戏有助于消除孩子愤怒的心情
(二)游戏促进儿童的认知发展:1在游戏中儿童能够潜移默化地学习到许多知识2游戏有助于培养儿童的注意力观察力和判断力3游戏能够激发儿童创造力和思考力
(三)游戏促进儿童的社会性发展
(四)游戏有助于学前儿童身体锻炼和成长
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1、【题目】托儿所睡眠环境的要求。
答案:
1、睡床卫生,舒适和安全
2、空气流通,室温适宜
3、安静温馨的睡眠气氛
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1、【题目】名词解释:完整儿童
答案:
指儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系、不可分割的,不能片面追求幼儿的特长和技能。
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1、【题目】家长怎样做到尊重儿童。
答案:
1、重视儿童,尊重儿童的独立人格
2、满足儿童生理和精神的需求
3、耐心对待不粗暴不歧视
4、尊重儿童自然成长规律,循序渐进地诱导
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1、【题目】名词解释:幼儿常规
答案:
答:即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范,让幼儿经常固定地执行,从而形成良好的习惯。
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1、【题目】名词解释:智力
答案:
儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面 ,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。
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1、【题目】如何正确理解学前教育目标?
答案:
答:(1)全面发展的教育是全球学前教育目标的发展趋势:
a)体育目标;b)智育目标;c)德育目标;d)美育目标。
上述四个方面构成了学前儿童全面素质的提高,体现了我国学前教育培养人才的规格和发展方向。
(2)正确处理好以下几个关系:
a)处理好体育和其他各育之间的关系;
b)处理好智育和德育之间关系;
c)处理好知识和智力的关系;
d)处理好全面发展和因材施教之间的关系。
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1、【题目】名词解释:幼儿园的保育工作
答案:
答:幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。
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1、【题目】托幼园所与家庭的差异体现在几方面?
答案:
答:托幼园所与家庭的差异主要体现在:
(l)目的性和计划性;
(2)教育对象;
(3)教育者与教育对象的关系。
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