1、【题目】下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是()
选项:
A.厌食、口吃
B.说谎、欺骗
C.多动症
D.抑郁症
答案:
B
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1、【题目】认为教师应当成为父母的替代者, 成为幼儿自我实现和人格建构的支持者和引导者, 这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?()
选项:
A.成熟主义理论
B.精神分析理论
C.行为主义理论
D.建构主义理论
答案:
B
解析:
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1、【题目】俗话说:“智慧出在手指尖儿上” ,它强调的是对儿童发展起重要作用的 ()。
选项:
A.操作活动
B.活动空间
C.游戏活动
D.教学活动
答案:
A
解析:
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1、【题目】在家庭之外成立学前公共教育机构的需求产生于()
选项:
A.原始社会后期
B.农业社会早期
C.工业社会早期
D.现代社会初期
答案:
C
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1、【题目】个人接受学前教育,终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益,指的是学前教育效益中的 ()。
选项:
A.社会经济效益
B.社会精神效益
C.个人经济效益
D.个人精神效益
答案:
C
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1、【题目】规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是()。
选项:
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园工作暂行管理条例》
D.《未成年人保护法》
答案:
B
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1、【题目】实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。
选项:
A.学习与发展的幼儿主体观
B.活动是教与学的共同基础的教育途径观
C.发展的多因素相互作用观
D.教育促进和参与发展的教育作用观
答案:
D
解析:
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1、【题目】认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
选项:
A.成熟主义理论
B.精神分析理论
C.行为主义理论
D.建构主义理论
答案:
C
解析:
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1、【题目】在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。
选项:
A.幼儿园的项目活动
B.幼儿园单元主题活动
C.幼儿园生成课程教学
D.幼儿园学科教学
答案:
解析:
1、【题目】美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。
选项:
A.智力
B.个体
C.群体
D.心理
答案:
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1、【题目】1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园,并提出“活教育”思想的是()
选项:
A.陶行知
B.张宗麟
C.张雪门
D.陈鹤琴
答案:
D
解析:
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