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1、【题目】领导者在处理事务中坚持一分为二、对立统一的方法，属于 ()
选项：
A.系统思维方法
B.头脑风暴法
C.辩证思维方法
D.战略思维方法
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】思想政治工作中，理论教育的目标是（）
选项：
A.树立科学的世界观和价值观
B.正确理解党的方针政策
C.提高公民的思想道德素质
D.强化爱国主义情感
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】著名教育家陶行知先生曾说：“人类社会，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”这就是说（）
选项：
A.所有的人都是可造之才
B.创造需要天时地利人和
C.创造是人人都具备的禀赋
D.创造来源于少数精英分子
答案：
C
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1、【题目】领导工作中，协调关系的基础是 ()
选项：
A.目标
B.公正
C.及时
D.利益
答案：
D
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1、【题目】领导者根据工作目标全面审查自己的活动安排，取消和减少不必要和可做可不做的事项，合并相同相似的事项，这种精心安排时间的方法是（）
选项：
A.织网法
B.压缩法
C.归纳法
D.节律法
答案：
B
解析：
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1、【题目】拿破仑曾说：“没有无用的士兵， 只有无能的将军。”由此可见 ()
选项：
A.领导用人很困难
B.士兵比将军更重要
C.士兵的价值取决于领导的发掘和使用
D.士兵都很优秀
答案：
C
解析：
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1、【题目】官僚主义产生与泛滥的基础是（）
选项：
A.权力与职位的分离
B.利益与职务的分离
C.权力与责任的分离
D.权力与资源的分离
答案：
C
解析：
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1、【题目】现代领导决策的重要特点是 ()
选项：
A.经验支撑，精英主导
B.与既得利益集团博弈
C..决策与执行一体化
D.谋、断分离，外脑辅助
答案：
D
解析：
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1、【题目】领导者的法治观念的实质是（）
选项：
A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻
B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻
C.倡导法律的工具性价值
D.倡导严刑峻法
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】领导职能是从事领导活动的基本 ()
选项：
A.任务
B.保障
C.目标
D.前提
答案：
D
解析：
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1、【题目】领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。领导发挥影响力的方式是（）
选项：
A.指导下属
B.事必躬亲
C.无为而治
D.行政驱使
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】领导者批评下属的正确做法是（）
选项：
A.清算旧账，集中批评
B.不许申辩，不留余地
C.就事论事，人事分开
D.响鼓重锤，维护权威
答案：
C
解析：
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1、【题目】由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同，因此，领导体制存在着明显差异，具有不同的个性特点，这就是领导体制的（）
选项：
A.自然属性
B.社会属性
C.民族属性
D.地域属性
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】社会主义领导者的本质是（）
选项：
A.掌权者、指挥者和管理者的统一
B.当权者、负责人和服务员的统一
C.掌权者、控制者和指挥员的统一
D.当权者、独断者和主导者的统一
答案：
A
解析：
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