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学历类发展与教育心理学单选题
发展与教育心理学
 更新时间:2024-04-25 19:18:55

1、【题目】对于学生品德不良的成因,以下属于主观原因的是()

选项:

A.个体受不良行为习惯的支持

B.社会环境的影响

C.学校的教育方式

D.父母的溺爱和迁就

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】教师将以往教学监控的过程和方式恰当地运用到与其相同或类似的环境中。这表明教师的教学监控能力()

选项:

A.由他控发展到自控

B.从不自觉经自觉达到自动化

C.敏感性逐渐增强

D.迁移性逐渐提高

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是()

选项:

A.奥尔波特

B.卡特尔

C.荣格

D.斯普兰格

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时,其思维发展处于()

选项:

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应扮演的角色是()

选项:

A.权威者

B.告状者

C.指导者

D.协商者

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】在实际测量中,信度值一般用描述两次测量结果一致性的来估计()

选项:

A.标准分数

B.原始分数

C.平均数和标准差

D.相关系数

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】根据维果斯基的心理发展理论,高级心理机能源自()

选项:

A.教育

B.成熟

C.练习

D.遗传

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】科学心理学的创始人是()

选项:

A.布伦塔诺

B.弗洛伊德

C.亚里斯多得

D.冯特

答案:

D

解析:

暂无解析

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