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1、【题目】对教育评价界定中，提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为教育决策提供依据过程”的是()。
选项：
A.美国教育评价标准联合会
B.斯塔弗尔比姆
C.比贝
D.泰勒
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。
选项：
A.3年
B.5年
C.10年
D.15年
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】英国中央与地方两级督导机构闻的关系是（）。
选项：
A.领导与被领导的关系
B.指导与被指导的关系
C.互补合作的关系
D.无任何关系
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】我国学校评估的基础方法是（）。
选项：
A.学校自我评估
B.专家评估
C.社会评估
D.学生成绩分析
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】教育督导的两个基本职能是（）。
选项：
A.监察和指导
B.监督和引导
C.检查和鼓励
D.监督和指导
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。
选项：
A.科学性原则
B.可行性原则
C.促进性原则
D.合作性原则
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】教师做学生的思想政治工作，培养学生道德品质、良好行为习惯所用的时间，称为（）。
选项：
A.教学时间
B.教育时间
C.课外活动时间
D.行政与社团工作时间
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】教育督导机构只对国立学校和公立学校进行督导，不对私立学校负责的国家是（）。
选项：
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】我国在中央和地方建立的教育督学机构有（）。
选项：
A.2级
B.3级
C.4级
D.5级
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】对县(区)教育工作的督导属于（）。
选项：
A.宏观督导
B.微观督导
C.评估性督导
D.专项督导
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。
选项：
A.自傲心理
B.焦虑心理
C.应付心理
D.防卫心理
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
选项：
A.知识
B.领会
C.应用
D.综合
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
选项：
A.知识
B.领会
C.应用
D.综合
答案：
B
解析：
暂无解析
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