1、【题目】儿童能够准确感知集合及其元素,能通过计数比较两个集合元素多少的年龄阶段是()。
选项:
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
答案:
解析:
1、【题目】儿童能够准确感知集合及其元素,能通过计数比较两个集合元素多少的年龄阶段是()。
选项:
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
答案:
C
解析:
暂无解析
1、【题目】幼儿学习减法比加法困难,说明在以下数量关系中,较难掌握的是()。
选项:
A.逆反关系
B.等量关系
C.数差关系
D.相邻关系
答案:
解析:
1、【题目】幼儿要能够按序排列物体,关键在于理解两种关系,即传递性和()。
选项:
A.双重性
B.相对性
C.测量性
D.可逆性
答案:
解析:
1、【题目】以下选项中,属于小班分类教育要求的是()。
选项:
A.探索物体的特征,学习讲述物体的异同
B.学习按物体的数量进行分类
C.学习概括物体的两个特征
D.学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形
答案:
A
解析:
暂无解析
1、【题目】在安排有关数的教育内容时,小班初期只给儿童一些前数学经验,从小班后期到中班,再正式引入数的内容。这一安排体现的数学教育原则是()。
选项:
A.知识的逻辑性和系统性
B.让儿童动手操作
C.发展儿童思维结构
D.联系儿童生活
答案:
解析: