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小学数学教学论单选题
小学数学教学论
 更新时间:2024-04-19 13:34:12

1、【题目】在解决问题时思维敏捷,接触实质快,能缩短中间环节,简化思考过程。这属于思维品质的()

选项:

A.灵活性

B.敏捷性

C.深刻性

D.独创性

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】形象思维的基本形式是()

选项:

A.概念、判断和推理

B.表象、直感和想象

C.直觉和灵感

D.归纳和演绎

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】形象思维的基本形式是()

选项:

A.概念、判断和推理

B.表象、直感和想象

C.直觉和灵感

D.归纳和演绎

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】“空间与图形”的教学,目的在于培养学生的()

选项:

A.数感

B.计算能力

C.空间观念

D.统计观念

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】陈述性知识是关于()

选项:

A.“是什么”的知识

B.“为什么”的知识

C.“怎么样”的知识

D.“怎么办”的知识

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()

选项:

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】数学操作技能形成的最后阶段是()

选项:

A.定向阶段

B.自动化阶段

C.单个动作阶段

D.连续动作阶段

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】小学数学“空间与图形”的内容,其性质是()

选项:

A.论证几何

B.立体几何

C.平面几何

D.直观几何

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】培养小学生的数学能力最终是要提高他们的()

选项:

A.计算能力

B.初步数学思维能力

C.空间观念

D.解决实际问题能力

答案:

D

解析:

暂无解析

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