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学前教育心理学《从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。》相关单选题
学前教育心理学
 更新时间:2024-03-29 07:24:54

1、【题目】从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。

选项:

A.向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法

B.向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法

C.向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法

D.向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法

答案:

解析:

1、【题目】学生的学习准备包括哪两个方面()

1、个体生因素的发展,特别是脑神经系统的发育与成熟,这是学习准备的物质基础; 2、个体智力因素的发展,包括智力与技能两方面。这是接受教育的重要条件;3、个体非智力因素的发展,如学习动机,学习态度以及兴趣等,这些不仅影响学生学习成绩,而且关系到学生的学习热情和意志品质。

选项:

A.动机状态和智力水平

B.原有知识水平和心理发展水平

C.智力因素与非智力因素

D.遗传素质与心理发展水平

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】游戏的心理结构包括哪两种成分()。

选项:

A.认知与情感

B.认知与行为

C.情感与意志

D.意志与行为

答案:

解析:

1、【题目】幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。

选项:

A.通用性、有效性、适龄性与针对性

B.客观性、科学性、实用性与安全性

C.普遍性、适用性、特殊性与教育性

D.互动性、效用性、特殊性与安全性

答案:

解析:

1、【题目】在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是()

选项:

A.魏特海墨

B.加涅

C.托尔曼

D.苛勒

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】下列选项中,不属于创造性判别标准的是()

选项:

A.是否新颖

B.是否独特

C.是否有社会或个人价值

D.是否能体验到自我实现

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】幼儿园教育活动过程的评价包括()。

选项:

A.成长记录袋、评定包与作品评定

B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C.安置性测验、形成性测验与终结性测验

D.档案袋、业绩评定与同伴评价

答案:

解析:

1、【题目】布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。

选项:

A.认知、领会、分析、综合、运用、评价

B.认知、领会、运用、分析、综合、评价

C.领会、认知、分析、运用、综合、评价

D.领会、认知、分析、综合、运用、评价

答案:

解析:

1、【题目】下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()

选项:

A.动作定向训练

B.动作认知训练(动作技巧训练)

C.动作模仿训练

D.动作整合训练

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】下列选项中,不属于...前运算阶段幼儿认知特征的是()

1、自我中心;2、只能片面地看事物;3、不理解事物的可逆性;4、无逻辑性的转换推理;5、能通过语言认识事物;6、能作出延迟模仿

选项:

A.不理解事物的可逆性

B.不能通过语言认识事物

C.自我中心

D.无逻辑性的转换推理

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】细菌的运动器官是()

选项:

A.芽胞

B.菌毛

C.鞭毛

D.荚膜

答案:

C

解析:

暂无解析

1、【题目】游戏的心理结构包括哪两种成分()。

选项:

A.认知与情感

B.认知与行为

C.情感与意志

D.意志与行为

答案:

A

解析:

暂无解析

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