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小学教育心理学〖如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()〗相关单选题
小学教育心理学
 更新时间:2024-04-25 21:26:51

1、【题目】如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()

选项:

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】创造性思维的核心是()

选项:

A.形象思维

B.发散思维

C.辐合思维

D..直觉思维

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为()

选项:

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.获得

答案:

C

解析:

题干所述是刺激泛化的定义

1、【题目】个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()

选项:

A.附属内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.欲望内驱力

答案:

C

解析:

自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一。是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。

1、【题目】根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

选项:

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于()

选项:

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

答案:

B

解析:

暂无解析

1、【题目】使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()

选项:

A.自我意识

B.自我认知

C.性格特征

D.能力

答案:

A

解析:

自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识,才能使对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性。

1、【题目】学习的主体因素,指()

选项:

A.学生

B.教师

C.教学手段

D.教学环境

答案:

A

解析:

暂无解析

1、【题目】()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。

选项:

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

答案:

D

解析:

暂无解析

1、【题目】通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。

选项:

A.形成性评价

B.总结性评价

C.准备性评价

D.诊断性评价

答案:

C

解析:

暂无解析

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