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【如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解.请据图回答问题:(1)突触小泡来源于___(结构),其中的物质通过___方式由突触前膜释放,进入】
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更新时间:2024-04-19
问题描述:

如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解.请据图回答问题:

(1)突触小泡来源于___(结构),其中的物质通过___方式由突触前膜释放,进入突触间隙.

(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的___.

(3)据图可知,BDNF具有___和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量___ (填“增加”“不变”或“减少”).

(4)当b物质与AMPA结合后,突触后膜发生的信号转换为___,此时膜内的电位变化为___.

师军回答:
  (1)动物细胞的高尔基体与分泌活动有关,神经递质由高尔基体合成,储存在突触小泡中,因此突触小泡来源于高尔基体;并通过胞吐方式释放到突触间隙.   (2)由题图可知,a过程是DNA形成BDNF的过程,应是BDNF基因的转录和翻译过程,即该基因的表达过程.   (3)由题图可知,BDNF一方面作用于突触前膜,促进突触前膜释放神经递质,另一方面作用于突触后膜,激活   突触后膜上相应受体;若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,抗体与BDNF结合,则不能促进突触前膜释放b物质,突触间隙中b物质减少.   (4)b物质与AMPA结合后,突触后膜离子的通透性改变,钠离子内流,使突触后膜电位发生变化,因此突触后膜发生的信号转换为化学信号→电信号;且膜内电位由负电位变为正电位.   故答案为:   (1)高尔基体      胞吐(外排)   (2)表达(转录和翻译)    (3)促进神经递质的释放     减少   (4)化学信号→电信号      由负变正
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