探究“二力平衡的条件”试验中:
(1)甲乙两组同学分别选择器材后,设计组装实验装置如图所示,老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是减小了______对实验的影响
(2)在探究力的大小对二力平衡的力的大小的影响时,利用了定滑轮能够______的特点,并通过调整______来改变F1,F2的大小.
(3)保持F1,F2相等,用手将小车扭转到图2中的位置,松手后,小车将无法在此平衡位置平衡,实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?