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随时随地学习
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半个世纪以来，雷锋已成为中国一个闪亮的道德符号，伴随着几代人的成长．为弘扬雷锋精神，2012年3月2日，淮安市启动以“学习雷锋好榜样”为主题的十万示威者行动．某中学九年级（2）班的“小水珠”志愿者团队也融入到这一活动中来．
【走进雷锋】
在活动中，“小水珠”志愿者团队了解到很多身边雷锋的事迹：
事迹一：爱心无处不在，微水点滴成河．今年3月，淮安市民发起“微尘行动”，为身患白血病的11岁女孩小佳惠捐齐手术费30多万元．
事迹二：扎根农村教育，立足讲台无悔．我市一位乡村教师，他坚守农村讲台30多年，以精湛的业务培养学生，凭高尚的品质感染学生，许多农村孩子的命运因他而改．变．
（1）事迹一和事迹二分别体现了雷锋精神中的什么优秀品质？
【践行雷锋】
为践行雷锋精神，“小水珠”志愿者团队开展与留守儿童“手拉手”活动，到社区清理卫生死角，在同学之间结成“一帮一”互助学习小组等．在活动中，同学们普遍认为：“在弘扬雷锋精神的同时，也享受着学雷锋、做好事带来的无比快乐．”
（2）“小水珠”志愿者团队在学雷锋、做好事中感受到无比快乐．你认为他们的快乐源泉在哪里？
【留住雷锋】
在活动之余，有的同学表达了对“学雷锋，好榜样，三月来，四月走”的担心．同学们表示学雷锋、做好事要常态化、持久化，我们青少年责无旁贷．
（3）为使“学雷锋、做好事”常态化、持久化，我们青少年能做些什么？
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