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【小红同学对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:【提出问题】猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气.【实验探究】实验Ⅰ:在】
1人问答
更新时间:2024-03-28
问题描述:

小红同学对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究:

【提出问题】猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气.

【实验探究】

实验Ⅰ:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,试管中无现象;

实验Ⅱ:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,溶液呈现蓝色.

【分析设想】

(1)溶液呈蓝色,说明生成了______.

(2)根据______推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体.

【查阅资料】

(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢.

(2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水.

(3)二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色.硫化氢不能使品红溶液褪色.

【实验探究】

为了检验产生的气体的成分,小红将产生的气体通入品红溶液中,溶液褪色,加热,溶液又变成红色.

【实验结论】

(1)在常温下,铜与浓硫酸不能反应;(2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是______,此反应还生成了水,请写出该反应的化学方程式Cu+2H2SO4(浓) △ .

CuSO4+SO2↑+2H2O

Cu+2H2SO4(浓) △ .

CuSO4+SO2↑+2H2O

(3)浓硫酸与铜加热时能反应,而稀硫酸与铜即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外,还可能与溶液中溶质的______有关.

【拓展延伸】

为了防止污染空气,小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体,请写出该反应的化学方程式______.

冯京津回答:
  分析猜想:(1)溶液变蓝,说明有硫酸铜生成,故填:CuSO4(硫酸铜);   实验结论:(2)品红溶液褪色说明有二氧化硫生成,铜能与浓硫酸在加热时反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,故填:SO2(二氧化硫),Cu+2H2SO4(浓)  △  .
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