智灵童国际教育事业机构

智灵童简介

智灵童国际教育事业机构创办于2003年，以脑科学为基础，以潜能发展心理学为依据，以婴幼儿为起点，以素质教育为目标，以群体普通儿童超常发展为主题，进行面向二十一世纪的全程一体化幼儿教育改革实践。智灵童先进的教学理念，多年高品质的教学质量，赢得了社会上的各种赞誉，智灵童优良的教育品质在郑州家长中口口相传。经过七年的教育实践，已成为河南省最值得信赖的教育品牌，郑州市最具影响力的幼教机构。

智灵童教育连锁机构总部

河南省早期教育示范基地

郑州市智慧父母家庭教育指导服务中心

2005年度中原百姓信赖的优秀教育机构

2006年度河南电视台推荐优秀诚信办学单位

教育部科学教育重点课题“0—6岁婴幼儿潜能开发研究” 课题成果推广中心

郑州荥阳锦绣智灵童国际幼儿园

爱上学习，从智灵童开始

多元文化、品格的塑造和创造力的激发

一个具有国际性质、双文化、双语言的幼儿教育乐园

致力于多元化的知识、技能及品格培养，全方位开发幼儿的智商和情商

塑造幼儿卓然不群的创新能力和领导能力，为未来社会提供国际化的精英人才

荥阳锦绣智灵童幼儿园

荥阳锦绣智灵童幼儿园是由智灵童国际教育事业机构倾心打造的国际化、现代化、高品质的双语幼儿园，她汇集了欧美等发达国最先进的教育研究成果及全球华人教育成功的实践经验，以培养新时代国际精英为终极目标，深度开发幼儿智力协调发展的潜能，为幼儿健康超前发展奠定坚实基础。

荥阳锦绣智灵童国际化双语幼儿园设施设备高档，功能活动室完备，园内环境优美，处处体现高品质办园的理念与科学育儿观念，每班配有两教一保和一名专职英语教师，小组教学模式，充分给幼儿表现表达与交流的机会，享受优质的双语学习生活环境。

荥阳锦绣智灵童幼儿园国际领先的“全能全脑教育”模式，小班化班级设置，国际化的课程配备，全人教育观的熏陶教育，还包括全套体能、智能、技能等。智灵童充分汲取当代教育精髓，以前瞻型教育模式和国际领先的教育理念和方法，打造精品化、国际化、高品质、全面领先的国内一流幼儿教育。

智灵童办学宗旨：国际化、高品质、全面领先

智灵童办学目标：把孩子的天生脑力成功转化为多元智慧。

智灵童办学特色：中英双语教学，全能全脑教育

智灵童教学特点：游戏、互动、参与。

智灵童课程定位：外教、美语、领先的全能全脑多元智能课程。

智灵童课程设置：纯正美语课程、全能全脑教育课程(右脑开发、感统脑力开发、数学思维能力升级训练、语

言智能、音乐智能、身体运动智能)、才艺特长课程。

智灵童服务特点：强调得到的服务效果;强调超越家长的教育需求和期望;强调以孩子的卓越成长为中心。

智灵童儿童潜能开发中心

智灵童是专业从事0—10岁儿童大脑潜能开发的国际教育机构。采用世界先进的前沿教育——感觉统合教育、七田真超级右脑开发教育、哈佛多元智能教育、奥尔夫音乐教育、最新互动式情境数学等理念，促使儿童在学习、思维、情感、运动、音乐领悟等方面卓越发展，有效开发儿童大脑潜能，让每一个孩子开启掌握未来的多元智能。

智灵童的六大优势：

◆河南最权威、最专业、最强师资阵容

◇河南规模最大、口碑最好、最具影响力品牌

◆最专业的智能测评系统，为孩子的全脑发展提供科学依据

◇智商+情商的全脑教育，让孩子所向披靡

◆幼教专家长期跟踪服务，提供个性化教育指导支持

◇“智慧父母学堂”塑造完美父母，打造和谐家庭教育

感受成功 体验快乐

全能全脑亲子教育:

根据宝宝在运动锻炼、语言能力、情绪发展、音乐熏陶、操作能力五大领域发展需要，综合美国爱尔斯博士感觉统合潜能训练、奥尔夫音乐、哈佛多元智能理念，针对宝宝每个月龄段的敏感期精心设计分段式课程，将宝宝的智商和情商并重全面开发宝宝潜能。帮助3-36个月的宝宝学会并掌握基本的生活技能技巧，建立初步的秩序感和专注力，培养其合作力、领导力、观察力、表现力、沟通能力、动手能力和社会交往能力;同时让家长学会尊重和观察宝宝，了解其心智发展的特点和规律，配合宝宝成长的需求。

感统潜能开发:

激活大脑学习潜能，实现全脑开发，促进孩子注意力、记忆力、学习能力、自信心、语言表达、情绪情感、人际交往、企化运动等能力素质全方位卓越发展，使得孩子情商智商卓越超群。在快乐的游戏运动中，对孩子进行有效的潜能开发和行为矫正(注意力不集中、好动、不爱学习、拖拉、胆小、脾气暴躁等)。让孩子玩出潜能，玩出智慧，听课效率更高，学习更轻松。

右脑潜能开发:

采用最新右脑开发科学理念，运用音乐、卡片、游戏、图像、色彩、爱心、信心等七种武器，通过视觉影像训练、思维影像训练、观察训练、记忆训练等四种训练，激活右脑细胞，打通孩子的脑映像，充分调动孩子学习潜能，迅速有效地提高孩子的记忆能力、创造思维能力、形象思维能力、超强想象力、语言表达能力、开阔的视野……训练效果显著。

奥尔夫音乐

采用德国奥尔夫音乐教育理念，中国音协奥尔夫专业委员会常务理事陈淑宜老师编写课程，针对2岁半到6岁婴幼儿身心发展特点，融合语言(儿歌、诗词、童谣、节奏、朗诵等)、音乐游戏、体态律动、歌唱、乐器演奏、即兴创作与表演及美术等综合艺术形式，在轻松愉快的气氛中，使孩子潜移默化地掌握音乐的节奏，发现音乐与艺术的奥妙，从而增强对音乐的感知能力和兴趣。授课老师多次参加奥尔夫音乐组织的，开课几年来得到一致好评。

通过学习奥尔夫音乐，我们的孩子可以得到的：

1、 激发孩子对音乐的兴趣和爱好，挖掘音乐才能，培养音乐素质和能力，为步入音乐学习奠定基础。

2、 发挥音乐教育的整体功能，使孩子的音乐智能得到提升的同时，促进孩子的身心和谐发展和加速智能成长。

3、 给家长提供更多的音乐教材和指导方式，与孩子共同分享音乐的乐趣。

幼儿情境数学

儿童必备的十种数学能力(量、算、类、集、时、空、对、序、抽象、解决)，

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学情境数学，让孩子思维敏捷，为小、初、高的数学学习扫除障碍!

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