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武汉一小学着古装 古风吟诵古诗词
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熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,可如今会朗诵的多,真正会吟诗的人已经很少了,古诗吟诵这门有着数千年历史的绝学,正濒临失传。

武汉一小学着古装 古风吟诵古诗词

武汉长春街小学的小学生们身着古装,用古代音调吟诵起《枫桥夜泊》、汉乐府《江南》,让人仿佛又见到千年前古人吟哦诗歌的影子。目前,武汉部分小学已悄然兴起吟诵之风,以还原古诗本来的面目。

千年好声音响彻校园

学生称吟诗像唱戏

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠上午,武汉市江岸区长春街小学校园里,几十名小学生身穿古代服装,齐声吟诵千古名篇《枫桥夜泊》。抑扬顿挫的音调,引得台下小观众阵阵欢笑:这样读古诗,好有意思!

长春街小学副校长吴颖介绍,与一般的普通话朗诵不同,这是古诗吟诵,介于诵读与歌唱之间,根据古法依字行腔、依义定调,读起来平声长,仄声短,把诗中的喜怒哀乐、感情的起伏变化,通过声调表现得淋漓尽致。

之后,学生表演汉乐府《江南》:江南可采莲,莲叶何田田学生一边吟诵,还一边翩翩起舞,现场配上了电视剧《甄嬛传》中的插曲《菩萨蛮》,古韵悠悠,令人如痴如醉。四(1)班学生张蛰秀说:吟诵古诗很特别,有点儿像唱戏,诗句很容易就记住了。

部分学校试点古诗吟诵

让古诗恢复原汁原味

古诗本来就是用来吟诵的,吟诵有几千年历史,而朗诵是最近90年才有的事。中华吟诵学会秘书长、首都师范大学徐健顺教授告诉记者,根据古代吟诵的规则,每个字读音长短高低不一样,与现代朗诵相比,吟诵更能让古诗恢复原汁原味。

今年暑假,武汉市江岸、武昌的部分小学老师前往长春,接受中华吟诵学会的培训,回校后开展试点。参加培训的长春街小学王一平老师说,吟诵与朗诵差别比较大,但由于读起来颇有韵律感,学生兴趣很浓厚,理解起诗歌涵义也相对容易了许多。

吟诵亟待抢救传承

武大教授建议中小学推广

实际上,吟诵与古典诗词相伴而生,由于其音乐鲜有乐谱留存于世,资料甚为匮乏,如今会吟诵者很少,且大都年逾古稀,吟诵艺术濒临失传。

武汉大学文学院王兆鹏教授回忆,他小时候学《百家姓》、《三字经》都是靠吟诵学会的,至今无法忘记那些富于节奏感的音调。他说,在韩国、日本都有人从事古诗吟诵的整理搜集工作,我们更要珍惜这份宝贵的非物质文化遗产。为此,他建议在中小学推广古诗吟诵,让更多的学生继承和发扬传统文化。

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