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鄂教版五年级语文下册《古诗诵读:寒食》教案
一、教学目标:(一)知识与能力:了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗。(二)过程与方法:借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。(三)情感态度与价值观:借助注释、课后练习初步理解古诗大意,体会作者表达的思想感情。二、教学重难点:理解诗句意思,.能正确,流利,有感情地朗读古诗,背诵古诗。三、教学准备:生字卡片、挂图。第1课时:(一)检查预习效果及自学能力...
一年级《自立歌》教案
教学内容《自立歌》是鄂教版小学语文第一册中的一篇儿歌。作者是教育学家陶行知。全文言简意赅,与当前社会的现状紧密相连。通过本课的学习,让学生从小学会自己的事情自己做,不依赖任何人,懂得只有自己辛勤的汗水才能换来香甜的劳动果实,树立独立自主的思想,长大成为一名有用的人。教学目标1.学会“自、立、己、干、天、不”六个生字,会认“的、吃、饭、事、地、父、母”七个生字...
16《“我喜欢昆虫”》教案(鄂教版三上)
教学目标:1、学会10个字,认识3个字,理解“受难、收集”等词语。2、有感情地朗读。3、通过学习,了解安妮是怎样喜欢昆虫的,渗透人与动物和谐共处的思想。教学重难点:抓住重点段中的重点词体会、理解安妮对昆虫的喜爱之情。教学课时:2课时教学过程:第一课时一、课题导入1、板书课题。齐读课题。2、你们喜欢昆虫吗?喜欢哪些昆虫?看到它们你会怎么做?3、我们一起看看文中...
鄂教版三年级语文上册教案:敕勒歌
[教学目标]1、会认5个字,注意多音字“见”。2.正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。3.结合图画了解古诗的大致意思,感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。[教学重难点]朗读古诗,熟读成诵,在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。[课时安排]1课时。[教学过程]一、看图激趣,揭示课题1.师:今天,老师想带大家到草原去看看。(课件出示:大...
鄂教版《长河落日扁》教案
知识和能力:1、理清课文思路2、学习说明方法过程和方法:1、收集资料,动手观察2、讨论合作,共同学习情感、态度、价值观:培养敢于探索、勤于思考的科学精神课时安排:两课时一、课前准备:1、预习课文,自行解决字、词问题。初步读懂课文,疑难之处记下来,与同学讨论。2、寻找王维的诗《使至塞边》,读熟并理解。3、阅读《物理》课本中“光的折射”一节中的有关内容。二、教学...
鄂教版三年级语文上册教案:夏天和冬天
[教学目标]1、学会8个字,会认6个字。读懂相关的生词及句子。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过学习课文,了解夏、冬两季自然界的不同景象,培养学生观察周围事物的能力,并引导体会人与自然和谐相处的美好情景。[教学重难点]1.学会本课生字词,能有感情地朗读课文.背诵课文。2.认识夏天、冬天特征,从心底感受自然的美好。[课时安排]2课时。[教学...
鄂教版一年级下册《7、明天再练吧》教案
教学目的:1、学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字;会认“经、刮、敢、阴、趴、停、住、帆”8个字。认识1个偏旁“广”2、正确、流利地朗读课文。3、通过课文的学习,使学生明白做事情要有恒心,培养学生勇敢面对困难和挫折的意识。教学重点:1、正确掌握本课生字。2、正确、流利地朗读课文。教学难点:1、正确、流利地朗读课文。2、通过课文的学习,使学生明白做...
鄂教版三年级语文上册教案:我喜欢昆虫
教学目标:1.学会10个字,认识4个字。理解“受难、收集、招待”等词语。2.正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。3.通过学习课文,感受安妮对昆虫的喜爱,渗透人与动物和谐相处的思想。教学重点:引导学生了解安妮是怎样喜欢昆虫的。教学难点:激发学生朗读的兴趣,启发学生感受和体验安妮对昆虫真挚的感情,引起共鸣,激发学生爱护动植物的感情。教学准备:教学课件教学时数...
鄂教版二年级下册《最后的玉米》教案
这是一篇童话故事,全文采用拟人的手法讲述了一个收获的季节里,一个长得很棒的玉米,满怀希望地等待老婆婆来收获,可是一次又一次地失望。就在眼看着同伴们一个个被老婆婆摘走,自己心灰意冷时,听到了老婆婆的夸奖,才终于明白了自己获得了最高荣誉——被留作明年做种子。故事告诉我们:无论在什么情况下,都应该相信自己。【学习目标】1、在语言环境中认识“哗、棒、褐、唉、烤、淋、...
一年级语文上册全册教案(鄂教版)
乐乐上学学习目标:1.观察课本上的插图,听老师读句子,使学生初步了解学校的学习生活,体会学校生活的丰富多彩。2.根据每幅图的提示,对学生进行尊敬师长、热爱学习、遵守纪律、热爱劳动、团结友爱等常规教育,端正学习态度,让学生逐步对学习充满自信、感受语文学习的快乐。3.通过观察和反复指导,逐步培养良好的书写姿势和主动提问、积极发言的习惯。重难点:1.培养良好学习习...
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