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浙教版二上《33动物过冬》教案
一、教学目标:1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用“一边……一边……”说句子、写句子。4、通过学习课文,了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理,激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。5、激发学生课外阅读的兴趣.二、教学重难点:1.、学会本课生字、新词,朗读课文,了解一些动物怎样过冬的常识。2、了解动物过冬的科学道理。...
浙教:赠刘景文教学设计
教学过程:一、谈话导入:1、现在是什么季节?喜欢秋天吗?你能用一些词句来说说你所看到秋天的景色吗?2、从你们的话中,我感到大家都很喜欢秋天,古人也很喜欢秋天,他们常常吟诗作词来赞美秋天。今天我们就要来学习一首描写秋天美丽景色的古诗——《赠刘景文》(出示诗人、题目):知道这首诗是谁送给谁的吗?学习生字:赠、刘。3、介绍诗人及写诗的背景:苏轼是我国古代著名的文学...
浙教版二年级上册《您好!新年老人》教学设计
一、教学目标1、懂得在新的一年里,要更加努力地学习,争取更大的进步。2、能看图说几句话到一段话。二、教学重点、难点教学重点:仔细观察,了解图的主要内容,并能看图说几句话到一段话。教学难点:抓住图画的主要内容,有顺序他说几句话到一段话。三、教学准备放大挂图一幅、新年老人服饰、礼物袋。小朋友汇报的成绩道具若干。四、教学时间1课时五、教学过程1、启发谈话,揭示课题...
浙教版二年级上册《谜语》第一课时教案
教学目标:1、知道人的眼睛、耳朵的一些特点。知道这两个谜语分别是怎样说明这些特点的。2、学会“语、间、颗、黑、猜、片、瞧”7个生字和页字旁;懂得“中间、山头、见面”等词语的意思;会区分同音字“再、在”,相近字“坐、座”、“棵、颗”。3、学会正确的朗读课文、背诵课文。第一课时教学要点:教学第一则谜语。初步了解谜语的一些方法。教学过程一、导入新课。小朋友喜欢猜谜...
《大象博士请助手》教学设计(浙教版二年级上册)
设计意图:1、在课堂中力求体现快乐学习,让学生在活动中自主参与,通过以读为本的教学思想,通过读通、读懂、读美、读活,让学生在读中经历独特的情感体验,形成自己独特的见解,彰显学生的生命活力。2、强化正面形象,以完成思品学科的教育目标。教学目标:1.懂得行为要文明,说话要礼貌。2.能找出并理解表示动作的词。3.能有感情地朗读课文。教学重、难点重点:通过比较小猴、...
浙教版二年级上册28《白头翁的故事》教案
教学目的:1.学会本课的3个一类生字“翁”“鹊”“莺”,会认读5个二类生字“厌”“倦”“衔”“鹰”“猎”。2.理解掌握新词“厌倦”“世世代代”“教训”的意思。3.初步感知课文,了解课文的内容。教学重难点:掌握本课的3个生字,理解新词的意思。教学过程:一、师生问好二、谈话导入、揭示课题(展示插图)这是多么美丽的一只小鸟,同学们观察一下,它的头上的羽毛是什么颜色...
浙教版二上37公鸡的脸红了教案
一、教学目标:1、知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助、互相关心。2、学习课文2---6段,理解“抢修、深夜”,用“帮助”说话。3、朗读课文。二、教学过程:1、复习(1)齐读课题(2)复习生字词(3)齐读第一段,问:还可以怎么说。说明:同一个意思可以有不同的说法。2、学习第二-----四自然段(1)学习第二段,出示第二段a.听录音,用“------...
浙教版语文第三册《公鸡的脸红了》教学设计
教学目标:1、知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助、互相关心。2.学习课文,理解“抢修、深夜”,用“帮助”说话。3.朗读课文。教学过程:1、导入:看图,这里有什么?(公鸡)它长什么样?它是怎么样的?它是一只什么样的公鸡?出示课题。(1)齐读课题,你们想知道公鸡的脸为什么会红吗?(想)(2)初读课文,指名读6个自然段。(3)齐读第一段,问:还可以怎么...
浙教版二上23课《望星空》教案
教学目标:1、观察星空,激发学生的好奇心,培养学生的想象力。2、学会课文中4个生字:闪、希、乘、箭,理解“希望”,会用“希望”说话。3、初读课文,感受“我”乘火箭去游太空的美好愿望。教学重点:说话训练教学难点:激发学生强烈的好奇心课前准备:课件、生字。教学过程:一、观察说话,揭示课题。1、课件演示星空,学生观察说话:你看到了什么?(指名说话)学习生字“闪”2...
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