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《诗四首》课文结构分析
1、《归园田居》(其三)首联:写园田种植情况。颔联:写早晚耕耘劳作。颈联:写夕露沾湿我衣。尾联:写随己心愿生活。2、《使至塞上》:首联:写使者进入边塞。颔联:以“蓬”“雁”自比暗写内心郁愤。颈联:描绘沙漠中典型景物“孤烟”、“落日”。尾联:写诗人到达边塞所见情景。3、《渡荆门送别》:首联:叙送别缘起。颔联:绘山势、流水、原野。颈联:写水中映月画与天边云霞图。...
2010年中考语文仿真模拟试题及答案(2)
2010年中考语文仿真模拟试卷及答案2注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)。2.答题过程中,你可以随时使用你所带的《新华字典》。一、语文积累与综合运用(35分)1、根据提示填写古诗文,使得下文流畅通顺。(8分,每空一分)美在江南,江南不仅有“,草色遥看近却无”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)的清新美好,有“几处早莺争暖树,”(白居易...
蚌埠二中2010年自主招生考试语文试题及答案
试题预览:安徽省蚌埠二中2010年高中自主招生考试语文试题注意事项:1、本试卷满分110分,考试时间90分钟。2、所有题目必须在答题卷上作答,否则,不予记分。一、积累与运用。(32分)1、阅读下面一段文字,根据拼音写汉字。(4分)世博会是全世界文明的盛会,也是青年志愿者的盛会。北京奥运会yùn()育了“鸟巢一代”,现在又有了一个新的名词——&n...
苹果里的五角星阅读答案
为了丰富您的学习生活,小编为您整理了苹果里的五角星阅读答案,希望对您理解这篇文章有所帮助!苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领。一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他...
《再见了,亲人》教学新探
讲读课文《再见了亲人》,记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。全文共六个自然段,分为两个部分,全文是以志愿军对送别的朝鲜人民谈话的口气写的情景,通篇都是志愿军说的话,透出了志愿军和朝鲜人民依依惜别、难舍难分之情,表达了中朝两国人民不是亲人胜似亲人的深厚情谊。话别总是双方交谈的,在依依惜别的时候...
《包身工》结构分析
【课文结构分析】本文以时间为线索,以问题为中心,将文章分为四个部分:第一部分(从开头到“还能兼营茶楼、浴室、理发铺一类的买卖”)记叙包身工起床情况,兼议包身工制度的产生。第二部分(从“四点半之后”到“在这里也由这些工资不及男工三分之一的包身工们担负下来”)记叙包身工的早餐并论及包身工制度的发展。第三部分(从“五点钟,上工的汽笛声响了”到“替厂家和带工头二重服...
《变色龙》同步练习
[目标·兴趣]一、你见过真正的变色龙吗?用自己的话,把这种小动物的特点告诉同学们:。课文以“变色龙”为题,是运用了修辞方法。二、《变色龙》是(国)作家契诃夫早期创作的一篇讽刺小说,通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、、、的奥楚蔑洛夫的形象。选取社会生活片断,表现尖锐重大社会问题(以小见大),是契诃夫短篇小说的独到之处。他的代表作有小说《》、剧本《》等。三、小说...
《与朱元思书》能力提升题
《与朱元思书》能力提升题自主学习一、练习⒈注音。湍()鸢()戾()嘤()庠()泠()⒉下面句中含有通假字的是()A千丈见底B有时见日C窥谷忘反D泠泠作响⒊解释句中加点的词。①一百许里()②急湍甚箭()二、延伸(一)[甲文]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮...
《蜀道难》写作背景
对《蜀道难》的写作背景,从唐代开始人们就多有猜测,主要有四种说法:甲、此诗系为房(王官)、杜甫二人担忧,希望他们早日离开四川,免遭剑南节度使严武的毒手;乙、此诗是为躲避安史之乱逃亡至蜀的唐玄宗李隆基而作,劝喻他归返长安,以免受四川地方军阀挟制,丙、此诗旨在讽刺当时蜀地长官章仇兼琼想凭险割据,不听朝廷节制:丁,此诗纯粹歌咏山水风光,并无寓意。这首诗最早见录于唐...
黄冈市2011年中考文综四月调研试题答案
湖北省黄冈市2015年中考语文试题及答案一、古诗词名句填写(8分,每小题1分)1.独坐幽篁里,__________。(王维《竹里馆》)2.__________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)3.黄州遗爱湖公园十二景之一的“幽兰芳径”,以各色兰草为主要景物。“幽兰芳径”一语取苏东坡《浣溪沙》中“______,______”的意境。4.美好的春天常常是诗人描...
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