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  • 《黄果树瀑布》说课稿4
    《黄果树瀑布》说课稿4
    《黄果树瀑布》说课稿4
    一.说教材1.教材简析《黄果树瀑布》是国标版小学语文第九册中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。2.教学目标根据大纲要求和教材特点,目标设计如下:(1)知识目标:理解课文内容,感受黄果树瀑布形态和声音的特点。(2)能力目标:通过上网浏览、查询、筛选信息资料及应用BBS发帖子培养学生的信...
    《黄果树瀑布》教后记6
    《黄果树瀑布》教后记6
    《黄果树瀑布》教后记6
    《黄果树瀑布》是一篇内容优美的课文,写作者在黄果树瀑布景区浏览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布的壮美,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。我在教学这篇文章时,为了让学生能感悟黄果树瀑布的气势非凡,雄伟壮观,我的教学设计就以感悟语言文字为主,以读代讲,以读促悟。在处理教材时,我让学生找出文中从哪两方面描写瀑布的气势非凡与雄伟壮观。学生在阅读中明白从声音...
    《敕勒歌》教学设计
    《敕勒歌》教学设计
    《敕勒歌》教学设计
    教学目标:知识目标:会认5个字,注意多音字“见”。能力目标:正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。情感目标:结合图画了解古诗的大致意思,感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。教学重点:朗读古诗,熟读成诵,在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。课时安排:1课时。教学过程:一、看图激趣,揭示课题。1.师:今天,老师想带大家到草原去看看。(课...
    《黄果树瀑布》教学实录2
    《黄果树瀑布》教学实录2
    《黄果树瀑布》教学实录2
    师:上课之前,老师要送给大家一个小礼物,请大家看一段小电影。(师播放黄果树瀑布的录像)师:你年了之后有什么感觉?生:我为祖国能有这样的大好河山而骄傲。师:想去吗?让我们随着作者一起游览一下黄果树瀑布好吗?你们班谁写字最漂亮?(师指名一生到台前板书课题。)请全班同学一起书空,跟着她一起写。写字要一笔一画,写出停、连、轻、重,争取一次成形。师:我想请同学们跟着老...
    《黄果树瀑布》教后记1
    《黄果树瀑布》教后记1
    《黄果树瀑布》教后记1
    《黄果树瀑布》是一篇写景的文章。作者以游览的顺序真切地记下了自己在黄果树瀑布远听、近看以及在谷底亲密接触时的感受,使人如临其境,沉醉其中,回味不已。在教学中,我觉得有一点是成功的,那就是我始终用“游客”的身份把学生和作者紧密联系在一起:“当你刚进入黄果树风景区时,你最想干什么?”引发了学生对黄果树瀑布的渴望;“当你听到黄果树瀑布越来越大的声响时,表明我们离瀑...
    《黄果树瀑布》教学案例设计
    《黄果树瀑布》教学案例设计
    《黄果树瀑布》教学案例设计
    教学过程:一、谈话导入:1、上节课,我们初步见识了黄果树瀑布,谁能用文中的一句话评价一下?(黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!)何为杰作?(优秀的、美好的、非一般的作品)2、作者为什么称赞黄果树瀑布是一座大自然的杰作呢?今天,我们就借助作者的语言文字美美地欣赏一下吧!二、入情品读,内化体验的过程现在,我们就来比一比默读课文,看看谁能听到黄果树瀑布对我们的深情...
  • 八年级上册语文《泰山日出》名师教案
    八年级上册语文《泰山日出》名师教案
    八年级上册语文《泰山日出》名师教案
    一、教学目标1.增加比较阅读的份量,进一步引导学生品味:不同的人在不同的心情性格影响下表达的观看日出的不同感受。2.体会在特定历史时期,作者如何借写日出来抒发对社会光明的强烈渴望。3.教学过程以小组合作、讨论、探究的方式进行。二、教学重点难点重点:中哪些描写表现了对光明的渴望。难点:如何使读者体会出对旭日光明的描写是表达了对社会光明的渴望。三、教学时数2课时...
    《黄果树瀑布》教学设计4(二课时)
    《黄果树瀑布》教学设计4(二课时)
    《黄果树瀑布》教学设计4(二课时)
    第一课时教学目标:1、初读课文,给课文划分段落。2、学会课文的生字,理解由生字组成的新词。3、教学重点:把课文读通,学会字词。教学难点:给课文划分层次,练习朗读课文。教学过程:一、激趣导入,揭示课题:1、学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。2、庐山的瀑布给你留下了什么印象?3、你还见过哪些瀑布?它们给你的印象是什么?4、今天我们要去游览黄果树瀑布,你们想去吗?揭...
    《黄果树瀑布》的课文内容填空
    《黄果树瀑布》的课文内容填空
    《黄果树瀑布》的课文内容填空
    课文按照游览的顺序,依次写了远听瀑布、近看瀑布、谷底感受。同时从瀑布的声音、瀑布的形态、作者的感受等多方面地描写。
    苏教版《黄果树瀑布》教案
    苏教版《黄果树瀑布》教案
    苏教版《黄果树瀑布》教案
    教学目标:认知目标:掌握本课9个生字,理解由生字组成的词语;了解黄果树瀑布的壮美景色。技能目标:能联系课文内容,理解文中一些打比方的意思,感受瀑布的形态和声响的特点;正确、流利、有感情地朗读课文,情感目标:通过朗读训练,感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重难点:指导有感情地朗读,感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然的无限生机对人的性...
    《黄果树瀑布》教学设计6(二课时)
    《黄果树瀑布》教学设计6(二课时)
    《黄果树瀑布》教学设计6(二课时)
    一、教材分析《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文,主要写了“我们”在黄果树瀑布风景区的所闻、所见、所感,描绘了黄果树瀑布的壮美,讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。本文是一篇游记,写作特色鲜明:一是采用移步换景的方法,对黄果树瀑布作了全方位、多角度的描绘;二是善用、巧用比喻,使文章的语言生动形象,如诗如画。结合《语文课程标准(实验稿)》对阅读教学的要求及第...
    《黄果树瀑布》教案
    《黄果树瀑布》教案
    《黄果树瀑布》教案
    教学要求:1、理解文中打比方的句子,感受黄果树瀑布声音和形态的特点。2、通过具体的语言材料和图片,感受黄果树瀑布的壮美,体会大自然对人性情的陶冶。3、懂得保护大自然,热爱大自然。教学重、难点:体会文章优美词句蕴涵的意境,理解作者的语言和感受,并能表达出自己心中的感受。教学方法:谈话法、情景体验法、迁移法教具准备:多媒体教学过程:一、课前组织同学们,此时此刻,...
  • 《黄果树瀑布》教学反思2
    《黄果树瀑布》教学反思2
    《黄果树瀑布》教学反思2
    语文即生活,生活即语文。如果我们的语文教学仅仅局限于把课本教好、课文学好,那显然无法有效提高学生语文素养,新课程所倡导的“用教材教”而不是“教教材”其深意就在于此。如何将“依据文本、超载文本”“开拓课外资源,有效对教材进行整合”等理念渗透于我们的平常教学之中?如何有效进行语文课外资源的拓展?我们可充分多媒体容量大、信息广的优势,有机组合课外资源,在课堂教学中...
    《黄果树瀑布》教学反思2
    《黄果树瀑布》教学反思2
    《黄果树瀑布》教学反思2
    案例反思什么是阅读教学呢?《语文课程标准》中作了这样的表述:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”课堂教学的三个要素——学生、教师、文本,这是大家早就熟知的,只是这三者之间的对话怎样才能积极、有效地开展呢?在执教了《黄果树瀑布》这篇课文后,这个问题给我留下了深深的思考。《黄果树瀑布》是国标版小学语文第九册中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景...
    《黄果树瀑布》教学设计一
    《黄果树瀑布》教学设计一
    《黄果树瀑布》教学设计一
    教学设计(一)教学目标:认知目标:掌握本课9个生字,理解由生字组成的词语;了解黄果树瀑布的壮美景色。技能目标:能联系课文内容,理解文中一些打比方的意思,感受瀑布的形态和声响的特点;正确、流利、有感情地朗读课文,情感目标:通过朗读训练,感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重难点:指导有感情地朗读,感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然的无...
    《黄果树瀑布》教学反思
    《黄果树瀑布》教学反思
    《黄果树瀑布》教学反思
    《黄果树瀑布》是一篇文笔优美、构思巧妙、富有感情的散文(游记)。作者通过自己游览黄果树瀑布的所见、所闻、所感,不仅写出了黄果树瀑布的雄伟壮观之美,更提示我们大自然富有勃勃生机,展现了一幅人与自然和谐相融的美好画卷,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。苏霍姆林斯基曾这样说过:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力...
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿一、教材分析与处理(一)、说教材内容:《黄果树瀑布》是九年义务教育六年制小学苏教版五年级上册第五单元以“写景为主题”的第二篇文章,这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟,充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。全文一共有八个自然段,按照游踪先后为序...
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    《黄果树瀑布》说课稿
    今天我说课的内容是苏教版第十二册语文教材中的《黄果树瀑布》。这是一篇文质兼美的散文,它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感,描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟,充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。全文一共有8个自然段,我认为可以分为三个大的段落:第一段(第一自然段)是全文的总起,主要赞美了黄果树瀑布是大自然的一部伟大的杰作...
  • 《黄果树瀑布》教学设计二
    《黄果树瀑布》教学设计二
    《黄果树瀑布》教学设计二
    教学设计(二)第二课时教学要求:1、理解文中打比方的句子,感受黄果树瀑布声音和形态的特点。2、通过具体的语言材料和图片,感受黄果树瀑布的壮美,体会大自然对人性情的陶冶。3、懂得保护大自然,热爱大自然。教学重、难点:体会文章优美词句蕴涵的意境,理解作者的语言和感受,并能表达出自己心中的感受。教学方法:谈话法、情景体验法、迁移法教具准备:多媒体教学过程:一、课前...
    《黄果树瀑布》教学设计三
    《黄果树瀑布》教学设计三
    《黄果树瀑布》教学设计三
    《黄果树瀑布》教学设计(三)教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文;2、能联系课文内容,感受瀑布形态声音的特点,感受瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人性情的陶冶;3、理解移步换景的写作方法,并由此理清文章脉络。4、运用专题学习网站,为学生创设良好的学习情境,激起学生的情感共鸣。教学重点:借助专题学习网站,引导学生自主研读课文重点段落——瀑布的壮美和谷...
    《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课
    《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课
    《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课
    金苏华《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课执教:吴江市实验小学金苏华点评:吴江市盛泽舜湖实验小学特级教师薛法根一、走近黄果树瀑布,读出印象,读出感受。师:如果说庐山瀑布因“飞流直下三千尺,疑是银河入九天”而令人惊叹的话,那黄果树瀑布又给你留下了怎样美好的印象呢?(结合课题板书句式:黄果树瀑布真_______!)生:默读课文后回答:黄果树瀑布真壮观!(美丽、宽...
  • 阿长:一个艺术形象
    阿长:一个艺术形象
    阿长:一个艺术形象
    1926年初春的鲁迅,正是“运交华盖”的时候,写下了《阿长与〈山海经〉》。先是头年秋天肺病复发,几次住院治疗,拖延数月之久;再是投身北师大青年学生的进步学潮,与北洋军阀政府作着艰苦的斗争;还有同教育总长章士创打官司一事,虽然获得胜诉,但把心情搞得很坏……正如鲁迅在1925年年底《〈华盖集〉题记》中说的,他这一年屡遭军阀官僚、帮闲文人的围攻迫害,过着一种“悲苦...
    黄果树瀑布的资料
    黄果树瀑布的资料
    黄果树瀑布的资料
    黄果树瀑布的资料黄果树瀑布的资料由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!著名的黄果树大瀑布,是贵州第一胜景,中国第一大瀑布,也是世界最阔大壮观的瀑布之一。景区内以黄果树大瀑布(高77.8米,宽101.0米)为中心,采用全球卫星定位系统(GPS)等科...
  • 北师大版八年级上册语文《敕勒歌》教案
    北师大版八年级上册语文《敕勒歌》教案
    北师大版八年级上册语文《敕勒歌》教案
    内容预览:《敕勒歌》教案一、教学要求1学会本课2个生字,认识2个生字。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。3通过朗读,领略辽阔壮美的草原风光,增强热爱大自然的感情。二、教材说明《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光。反映北方少数民族的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。“敕勒川,阴...
    语文初二上学期寒假作业答案:北师大版
    语文初二上学期寒假作业答案:北师大版
    语文初二上学期寒假作业答案:北师大版
    初中是我们人生的第一次转折,面对初中,各位学生一定要放松心情。字典语文网小编为大家准备了语文初二上学期寒假作业答案:北师大版,希望给各位学生带来帮助。一、C二、略三、1.C2.B3.A四、A五、略六、略七、略八、1.《孟子·滕文公章句下》;迷惑;改变;使屈服2.提出中心论点阐释“骨气”的含义历史;有骨气是中国人的传统;事实“我们祖先的许多有骨气的动人事例”记...
    北师大版八年级上册语文《辛劳的蚂蚁》教案
    北师大版八年级上册语文《辛劳的蚂蚁》教案
    北师大版八年级上册语文《辛劳的蚂蚁》教案
    内容预览:《辛劳的蚂蚁》教案教学目的:1、学习本文风趣幽默的写作风格。2、品味作者简练生动、准确传神的语言特色。3、理解课文运用幽默的笔调,辛辣地讽刺了那些不用头脑思考,不理解自己的命运,更无法掌握自己前进的方向的人的思想。教学重点:学习本文风趣幽默的写作风格,品味作者简练生动、准确传神的语言特色。教学难点:理解课文运用幽默的笔调,辛辣地讽刺了那些不用头脑思...
    北师大版八年级上册语文《每天诞生一次》教案
    北师大版八年级上册语文《每天诞生一次》教案
    北师大版八年级上册语文《每天诞生一次》教案
    内容预览:《每天诞生一次》教案教学目标1、知识目标:了解本文作者关于生命和时间的基本观点。2、能力目标:学会在比较中鉴赏不同作品的写作特色;品味文中格言式句子,扶助写作。3、情感目标:学习正确对待时间和人生的积极态度。教学重点和难点1、引导学生在学习本单元前面课文的基础上,比较分析本文的思想内容和结构。2、帮助学生摘取关键词句,鉴赏本文语言的形象性和抒情性。...
    初二上册语文寒假作业答案参考:北师大版
    初二上册语文寒假作业答案参考:北师大版
    初二上册语文寒假作业答案参考:北师大版
    寒假即将要到来了,各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。下面是小编为大家整理的一篇初二上册语文寒假作业答案参考:北师大版,希望对大家有所帮助!一、C二、略三、1.C2.B3.A四、A五、略六、略七、略八、1.《孟子·滕文公章句下》;迷惑;改变;使屈服2.提出中心论点阐释“骨气”的含义历史;有骨气是中国人的传统;事实“我们祖先的许多有骨气的动人事例”记叙;议论...
    北师大版八年级上册语文《蜘蛛》教案
    北师大版八年级上册语文《蜘蛛》教案
    北师大版八年级上册语文《蜘蛛》教案
    内容预览:《蜘蛛》一.教学目标(一)语文基础知识目标1.生字螫刺shì甲胄zhòu绷紧bēnɡ钳子qián积蓄xù诧异chà擒住qín诅咒zǔzhòu束缚fù毅然yì厌倦juàn臃肿yōnɡ颟顸mānhān腻烦n&igr...
  • 北师大版八年级上册语文《黄果树瀑布》教案
    北师大版八年级上册语文《黄果树瀑布》教案
    北师大版八年级上册语文《黄果树瀑布》教案
    内容预览:《黄果树瀑布》教案教学目标:1、阅读课文,了解黄果树瀑布的形态、声音的特点,学习作者细致观察和在写景中抒情的写作方法。2、细细品味,感受黄果树瀑布的壮美,以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:1、阅读课文,体会黄果树瀑布的壮美。2、学习作者在写景中抒情的写作方法。教学准备:多媒体展示黄果树瀑布的形态与声...
    北师大版八年级上册语文《西部地平线上的落日》教案
    北师大版八年级上册语文《西部地平线上的落日》教案
    北师大版八年级上册语文《西部地平线上的落日》教案
    内容预览:《西部地平线上的落日》教案教学目标:1、情感态度与价值观:①充分利用自然中的审美元素,激发学生潜在的审美意识,激发学生对自然的感悟。②对悲剧式美丽的感性体验;英雄情感的体验与认同。2、知识与技能:①掌握文中景物描写的手法,学会虚实相生的表现手法,能做到恰当地安排线索与结构。②培养学生的文本整体感知和概括能力,鉴赏评价能力3、内化与迁移:萃取、体验文...
    北师大版2015八年级上册语文期末试卷
    北师大版2015八年级上册语文期末试卷
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    期末考试即将来临,小编为各位同学整理北师大版2015八年级上册语文期末试卷,供大家参考。北师大版2015八年级上册语文期末试卷一.积累与运用(20分)1.根据拼音写汉字,并给加点的注音。(4分)魂牵梦yng()y()贴心无旁w()分道扬biāo()捉襟见肘()肆无忌惮()潸然泪下()明眸善睐()2.下列各项中加点词语使用不当的一句()(2分)A.风光秀丽的青...
    北师大版八年级语文上册第1课《日出》教案
    北师大版八年级语文上册第1课《日出》教案
    北师大版八年级语文上册第1课《日出》教案
    刘白羽《日出》教案《日出》教案教学目的:1、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。2、了解作者通过对日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。3、理解日出的象征意义。教学重点:抓住色彩、形状的变化进行景物描写。教学难点:日出的象征意义。教学时数:两课时教学过程:一、导入:大家看过日出吗?我们一起来看看刘白羽眼中的日出是怎么样的。二、简介作者:刘白羽,现...
    北师大版八年级上册《黄生借书说》教案
    北师大版八年级上册《黄生借书说》教案
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    内容预览:《黄生借书说》教案第一课时教学目标:1、借助注释了解课文内容。2、朗读,散读,理解品位文章主旨。难点:多音字的朗读,难句理解。重点:朗读教学步骤:一、导入(1)者简介袁枚(1716-1798),字子才,号简斋、随园主人,清朝钱塘(今浙江杭州)人,著名诗人。乾隆时考中进士,曾任江宁(今江苏江宁)等地知县。辞官后居住在南京小仓山,筑随园,生活华奢。他的...
    北师大版八年级上册语文各课教案汇总
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    北师大版八年级上册第1课《日出》名师教案北师大版八年级上册语文第2课《泰山日出》名师教案北师大版八年级上册语文《西部地平线上的落日》教案北师大版八年级上册语文《云海》教案北师大版八年级上册语文《天上的街市》说课稿北师大版八年级上册语文《小小的阳光》教学设计北师大版八年级上册《天上的街市》、《小小的阳光》教案及练习北师大版八年级上册语文《日历》教案北师大版八年...
  • 秋北师大版语文八上第3课《日历》ppt课件1
    秋北师大版语文八上第3课《日历》ppt课件1
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    北师大版八上《西部地平线上的落日》ppt课件1
    北师大版八上《西部地平线上的落日》ppt课件1
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    北师大版语文八上《草原散章》ppt课件之一
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    北师大版八上《白雪歌送武判官归京》ppt课件
    北师大版八上《白雪歌送武判官归京》ppt课件
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    北师大版语文八上《望庐山瀑布水》ppt课件
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    秋北师大版语文八上第六单元《夜雨诗意》ppt课件3
    秋北师大版语文八上第六单元《夜雨诗意》ppt课件3
    秋北师大版语文八上第六单元《夜雨诗意》ppt课件3
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  • 秋北师大版语文八上第1课《日出》ppt课件1
    秋北师大版语文八上第1课《日出》ppt课件1
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    北师大版语文八上《边塞诗四首》ppt课件之一
    北师大版语文八上《边塞诗四首》ppt课件之一
    北师大版语文八上《边塞诗四首》ppt课件之一
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    北师大版八上《蚂蚁》ppt课件1
    北师大版八上《蚂蚁》ppt课件1
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    北师大版八上《泰山日出》ppt课件1
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    秋北师大版语文八上第3课《日历》ppt课件2
    秋北师大版语文八上第3课《日历》ppt课件2
    秋北师大版语文八上第3课《日历》ppt课件2
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    北师大版八上《游记小品两篇》ppt课件1
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  • 党岘中学北师大版八年级(上)语文期中考试试卷
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    北师大版八年级上学期第一单元语文检测练习卷
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    北师大版八年级秋阶段性检测语文试题
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    北师大版《夜雨诗意》《听听那冷雨》《雨夜奇袭》同步练习
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  • 《日历》冯骥才阅读答案
    《日历》冯骥才阅读答案
    《日历》冯骥才阅读答案
    日历冯骥才我喜欢用日历,不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯,它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多半还要看...
    《日历》阅读理解及答案解析(冯骥才)
    《日历》阅读理解及答案解析(冯骥才)
    《日历》阅读理解及答案解析(冯骥才)
    日历①别忘了,我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。②记得1976年唐山大地震那天,我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散,震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外,那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天,我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机,爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼,钻进我的房间——实际上已...
    《日出》选段阅读答案
    《日出》选段阅读答案
    《日出》选段阅读答案
    阅读课文《日出》选段,回答下面问题。李石青:(甩开黄的手)你放开我。有人进来,不要这样没规矩。〔黄只得立起,倚着墙,潘月亭进。潘月亭:啊?黄省山:经理!潘月亭:石青,这是谁?他是干什么的?黄省山:经理,我姓黄,我是大丰的书记。李石青:他是这次被裁的书记。潘月亭:你怎么跑到这里来,(对李)谁叫他进来的?李石青:不知道他怎么找进来的。黄省山:(走到潘面前,哀痛地...
    《日历》阅读附答案
    《日历》阅读附答案
    《日历》阅读附答案
    现代文阅读日历我喜欢用日历,不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多...
    《日出》阅读附答案
    《日出》阅读附答案
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    日出但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是在“图——一○四”飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备,一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩,全部展现在我的眼前了。这就把我的心灵一下吸引住,一下照得通红。那是1958年8月24日,我从莫斯科搭机东飞塔什干。...
    《孔孟论学习》阅读训练及答案
    《孔孟论学习》阅读训练及答案
    《孔孟论学习》阅读训练及答案
    第7课《孔孟论学习》同步练习⊙收获平台一、字词积累。1.给下列加点的字注音。不亦说()乎不思则罔()不学则殆()思援弓缴()流杵()一日暴()之辟()若九轫()2.解释下列加点的词。①学而不思则罔,思而不学则殆。②知之为知之,不知为不知,是知也。③不愤不启,不悱不发。________________④一日暴之。⑤则取之左右逢其原。⑥有为者辟若掘井,掘井九轫而...
  • 《敕勒歌》阅读附答案
    《敕勒歌》阅读附答案
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    敕勒歌 敕勒川, 阴山下, 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。 1.“敕勒川”处于()A.阴山下  B.四野 2.“天苍苍,,野茫茫”说明()A.天很阴暗 B.草原很广阔 3.“风吹草低见牛羊”说明() A.牛羊多,草很少很矮(ǎi) B.牛羊少,草很多很长 C.牛羊多,草很多很长 参考答案 1.A  2.B  3.C
    《黄果树瀑布》阅读训练及答案
    《黄果树瀑布》阅读训练及答案
    《黄果树瀑布》阅读训练及答案
    第6课《黄果树瀑布》同步练习⊙收获平台品读课文第三、四自然段。1.用一句话概括这两个语段的主要内容。2.在第三段中,有几个表示时间的词,摘抄下来,说说它们在语段中的作用。3.第四段中表达出作者最主要的感受的词是,而“作为一个一直统治着我的与此相关的知识的一个早已干瘪的概念”指,而“另一个瀑布”是指。*4.你见过瀑布么?你所感受到的瀑布是怎样的?不妨也像作者一...
  • 小石潭记
    小石潭记
    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为〔...
    日出
    日出
    登高山看日出,这是从幼小时起,就对我富有魅力的一件事。落日有落日的妙处,古代诗人在这方面留下不少优美的诗句,如象大漠孤烟直,长河落...
    静默草原
    静默草原
    静默草原站在草原上,你勉力前眺,或回头向后眺望,都是一样的风景:辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。在都市里生活,或是寻访名山以及...
    敕勒歌
    敕勒歌
    敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
    孔孟论学习
    孔孟论学习
    (1)学而时习之,不亦说乎?(2)温故而知新,可以为师矣.(3)学而不思则罔;思而不学则殆.(4)知之为知之,不知为不知,是知也.(5)敏而好学,不耻下问....
    雷雨前
    雷雨前
    雷雨前茅盾清早起来,就走到那座小石桥上。摸一摸桥石,竟象还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。晚快边响了一阵子干雷,也没有风,这一夜就...
  • 黄果树瀑布
    黄果树瀑布
    6 黄果树瀑布于 坚我在小学时就知道黄果树瀑布。那时老师在提到祖国的大好河山时总是要提到黄果树瀑布。但我看到黄果树的图片并不会特别...
    泰山日出
    泰山日出
    泰山日出振铎来信要我在《小说月报》的泰戈尔号上说几句话。我也曾答应了,但这一时游济南游泰山游孔陵,太乐了,一时竟拉不拢心思来做整篇...
    下雨天,真好
    下雨天,真好
    下雨天,真好文/(台湾)琦君我问你,你喜欢下雨吗?你会回答说:喜欢,下雨天富于诗意,叫人的心宁静,尤其是夏天,雨天里睡个长长的午觉该多...
    借书不还,天打雷劈
    借书不还,天打雷劈
    借书不还,天打雷劈柏杨我们的传统文化中,把书香世家作为最优秀的家庭。盖书香也者,在古时代表现实的权或潜在的权势,在现时则代表高贵气...
    蚂蚁
    蚂蚁
    蚂蚁南帆一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌,如同一个成功的偷渡者。一缕阳光穿过窗帘的缝隙投射到桌面上。这只蚂蚁越过阳光地带,微小的身...
    日历
    日历
    我喜欢用日历,不用月历。为什么?厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页--光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜...
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