北师版初中初二上册语文|北师版初中初二上册语文课文|北师版初中初二上册语文教案-字典语文网

《黄果树瀑布》教学设计7（二课时）

《黄果树瀑布》教学设计7（二课时）
教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课的生字，两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、通过具体的语言文字，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点、难点：感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然无限生机对人的陶冶。教学准备：黄果树瀑布资料、图片、幻灯片教学课时：两课时第一课时一、导入1、我们学过哪些描写瀑布...

《黄果树瀑布》教学设计4（二课时）

《黄果树瀑布》教学设计4（二课时）
第一课时教学目标：1、初读课文，给课文划分段落。2、学会课文的生字，理解由生字组成的新词。3、教学重点：把课文读通，学会字词。教学难点：给课文划分层次，练习朗读课文。教学过程：一、激趣导入，揭示课题：1、学生背诵李白的诗《望庐山瀑布》。2、庐山的瀑布给你留下了什么印象？3、你还见过哪些瀑布？它们给你的印象是什么？4、今天我们要去游览黄果树瀑布，你们想去吗？揭...

《黄果树瀑布》教案设计

《黄果树瀑布》教案设计
教学过程：一、视频欣赏导入1、通过上节课的学习，我们已经知道黄果树瀑布是我国最大的瀑布，在贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。它离我们很远，今天，老师利用电脑网络把它带到了我们大家眼前，让我们一起走近瀑布，去欣赏、领略一番吧!2、看瀑布视频。二、找中心句1、浏览课文，从课文里找出一句话来说说自己的感受。2、自由快速浏览后交流。3、出示：黄果树瀑布，真是一部大自然...

《黄果树瀑布》教案

《黄果树瀑布》教案
一、教学目标1．品味文章酣畅的景物描写，感受作者强烈而独特的情感体验。2．认识课文开头和结尾的表达作用。3．培养对大自然的审美情趣。二、教学重点品味文句，感受作者强烈而独特的情感体验。三、教学难点个别抒写情感体验的句子。四、教学时数2课时。五、预习要求诵读课文一遍，默读一遍。标出自己认为值得品味和觉有疑难的语句，试做批注。六、教学步骤第一课时一、导入课文学生...

《日出》优质教案

《日出》优质教案
教学目标：一、知识目标1.了解戏剧的基本知识。2.掌握课文的生字生词，注意积累字词。二、能力目标1.培养学生的抽象思维能力。2.体会剧中人物的个性化语言，并通过个性化的语言了解人物的性格特点。教学重难点：重点：学习通过矛盾推动情节的发展和个性化语言塑造人物形象。难点：通过品读潜台词，体会人物的内心感受，把握人物的心理活动和认识黄省三失业的社会原因。教学方法：...

《黄果树瀑布》说课稿

《黄果树瀑布》说课稿
一、教材分析与处理（一）、说教材内容：《黄果树瀑布》是苏教版小学语文五年级上册第五单元以“写景为主题”的一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。本文的写作特色十分鲜明：一是采取了移步换景的方法，将黄果树瀑布作了全方位多角度的描绘；二...
《黄果树瀑布》说课稿1

《黄果树瀑布》说课稿1
一．说教材1.教材简析《黄果树听瀑》是课标版小学语文第九册选读教材中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，讴歌了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。2．教学目标根据大纲要求和教材特点，目标设计如下：知识与技能：认识生字，积累四字词语；正确、流利、有感情的朗读课文；了解黄果树瀑布的壮美景色。过程与方法：通过玉溪、反馈认识生字、积累...

北师版八年级语文上册教案

北师版八年级语文上册教案
北师版八年级语文上册教案教学目标1．使学生在游戏中认识左和右，体会左、右的相对性．能正确、迅速地辨别左和右．2．不断在实践活动中充分体验，巩固练习，提高学生应用于实际生活的能力．3．在活动中提高学生的办事效率．培养学生自觉遵守上下楼规则的良好习惯．教学重点使学生能正确、迅速地辨别左和右．教学难点体会左和右的相对性．教学设计一、初步认识左和右．（一）活动一：认...

《黄果树瀑布》的课文内容填空

《黄果树瀑布》的课文内容填空
课文按照游览的顺序，依次写了远听瀑布、近看瀑布、谷底感受。同时从瀑布的声音、瀑布的形态、作者的感受等多方面地描写。

苏教版小学五年级上册：《黄果树瀑布》教案

苏教版小学五年级上册：《黄果树瀑布》教案
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。4、通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重点：能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的...

《黄果树瀑布》教学设计三

《黄果树瀑布》教学设计三
《黄果树瀑布》教学设计(三)教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文;2、能联系课文内容，感受瀑布形态声音的特点，感受瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人性情的陶冶;3、理解移步换景的写作方法，并由此理清文章脉络。4、运用专题学习网站，为学生创设良好的学习情境，激起学生的情感共鸣。教学重点：借助专题学习网站，引导学生自主研读课文重点段落——瀑布的壮美和谷...

《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课

《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课
金苏华《黄果树瀑布》第二课时教学实录及评课执教：吴江市实验小学金苏华点评：吴江市盛泽舜湖实验小学特级教师薛法根一、走近黄果树瀑布，读出印象，读出感受。师：如果说庐山瀑布因“飞流直下三千尺，疑是银河入九天”而令人惊叹的话，那黄果树瀑布又给你留下了怎样美好的印象呢？（结合课题板书句式：黄果树瀑布真_______!）生：默读课文后回答：黄果树瀑布真壮观！（美丽、宽...

《黄果树瀑布》教学反思2

《黄果树瀑布》教学反思2
语文即生活，生活即语文。如果我们的语文教学仅仅局限于把课本教好、课文学好，那显然无法有效提高学生语文素养，新课程所倡导的“用教材教”而不是“教教材”其深意就在于此。如何将“依据文本、超载文本”“开拓课外资源，有效对教材进行整合”等理念渗透于我们的平常教学之中？如何有效进行语文课外资源的拓展？我们可充分多媒体容量大、信息广的优势，有机组合课外资源，在课堂教学中...

《黄果树瀑布》教学设计二

《黄果树瀑布》教学设计二
教学设计（二）第二课时教学要求：1、理解文中打比方的句子，感受黄果树瀑布声音和形态的特点。2、通过具体的语言材料和图片，感受黄果树瀑布的壮美，体会大自然对人性情的陶冶。3、懂得保护大自然，热爱大自然。教学重、难点：体会文章优美词句蕴涵的意境，理解作者的语言和感受，并能表达出自己心中的感受。教学方法：谈话法、情景体验法、迁移法教具准备：多媒体教学过程：一、课前...

《黄果树瀑布》说课稿

《黄果树瀑布》说课稿
今天我说课的内容是苏教版第十二册语文教材中的《黄果树瀑布》。这是一篇文质兼美的散文，它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。全文一共有8个自然段，我认为可以分为三个大的段落：第一段（第一自然段）是全文的总起，主要赞美了黄果树瀑布是大自然的一部伟大的杰作...

《黄果树瀑布》教学反思

《黄果树瀑布》教学反思
《黄果树瀑布》是一篇文笔优美、构思巧妙、富有感情的散文（游记）。作者通过自己游览黄果树瀑布的所见、所闻、所感，不仅写出了黄果树瀑布的雄伟壮观之美，更提示我们大自然富有勃勃生机，展现了一幅人与自然和谐相融的美好画卷，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。苏霍姆林斯基曾这样说过：“我一千次地确信，没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生全面的智力...
鄂教版《敕勒歌》教学反思

鄂教版《敕勒歌》教学反思
《敕勒歌》是鄂教版三年级上册中的一首古诗，这是一首敕勒人唱的民歌，歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活，意境开阔，感情真挚，描绘了一幅辽阔、富饶而壮美的草原画卷，表现了阴山一带祖国山川的美丽景色。在教学这篇课文时，我先播放有关大草原的课件，给学生在直观感受的同时，进一步体会大草原的美丽景色。然后，放手让学生自主学习，自主感悟。在理解诗歌内容时，我引导学生总结我...

《黄果树瀑布》教学设计一

《黄果树瀑布》教学设计一
教学设计（一）教学目标：认知目标：掌握本课9个生字，理解由生字组成的词语；了解黄果树瀑布的壮美景色。技能目标：能联系课文内容，理解文中一些打比方的意思，感受瀑布的形态和声响的特点；正确、流利、有感情地朗读课文，情感目标：通过朗读训练，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。教学重难点：指导有感情地朗读，感悟黄果树瀑布景观的壮美和大自然的无...

《黄果树瀑布》说课稿

《黄果树瀑布》说课稿
《黄果树瀑布》说课稿一、教材分析与处理（一）、说教材内容：《黄果树瀑布》是九年义务教育六年制小学苏教版五年级上册第五单元以“写景为主题”的第二篇文章，这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。全文一共有八个自然段，按照游踪先后为序...

《黄果树瀑布》教学反思2

《黄果树瀑布》教学反思2
案例反思什么是阅读教学呢？《语文课程标准》中作了这样的表述：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”课堂教学的三个要素——学生、教师、文本，这是大家早就熟知的，只是这三者之间的对话怎样才能积极、有效地开展呢?在执教了《黄果树瀑布》这篇课文后，这个问题给我留下了深深的思考。《黄果树瀑布》是国标版小学语文第九册中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景...

阿长：一个艺术形象

阿长：一个艺术形象
１９２６年初春的鲁迅，正是“运交华盖”的时候，写下了《阿长与〈山海经〉》。先是头年秋天肺病复发，几次住院治疗，拖延数月之久；再是投身北师大青年学生的进步学潮，与北洋军阀政府作着艰苦的斗争；还有同教育总长章士创打官司一事，虽然获得胜诉，但把心情搞得很坏……正如鲁迅在１９２５年年底《〈华盖集〉题记》中说的，他这一年屡遭军阀官僚、帮闲文人的围攻迫害，过着一种“悲苦...

北师大版八年级上册语文第三单元测试题及答案

北师大版八年级上册语文第三单元测试题及答案
内容预览：北师大版八年级上语文第三单元测试卷（时间９０分钟，满分１００分）一、基础知识（30分）1．下列词语加点字注音没有错误的一项是：（）（3分）A、悄怆（chuàng）俶尔（shū）翕忽（xī）楔形文字（qì）B、棱角（léng）雕镂（lǒu）比拟（nì）了不相属（zhǔ）C、微泮（pà...

北师大版八年级上册语文《读书杂谈》、《读书的三种姿势》教案及练习

北师大版八年级上册语文《读书杂谈》、《读书的三种姿势》教案及练习
内容预览：《读书杂谈》《读书的三种姿势》二.教学目标：（一）语文基础知识目标1.生字嗜好shì譬如pì抽屉tì泛览fàn无聊liáo消遣qiǎn缥缈piāomiǎo慑于shè一丝不苟gǒu心无旁骛wù正襟危坐jīn似的shì囊括nán...

北师大版初二上册语文寒假作业答案参考

北师大版初二上册语文寒假作业答案参考
初中是我们人生的第一次转折，面对初中，各位学生一定要放松心情。字典语文网小编为大家准备了北师大版初二上册语文寒假作业答案参考，希望给各位学生带来帮助。一、C二、略三、1.C2.B3.A四、A五、略六、略七、略八、1.《孟子·滕文公章句下》;迷惑;改变;使屈服2.提出中心论点阐释“骨气”的含义历史;有骨气是中国人的传统;事实“我们祖先的许多有骨气的动人事例”记...

北师大版2015八年级上册语文期末试卷

北师大版2015八年级上册语文期末试卷
期末考试即将来临，小编为各位同学整理北师大版2015八年级上册语文期末试卷，供大家参考。北师大版2015八年级上册语文期末试卷一.积累与运用(20分)1.根据拼音写汉字，并给加点的注音。(4分)魂牵梦yng()y()贴心无旁w()分道扬biāo()捉襟见肘()肆无忌惮()潸然泪下()明眸善睐()2.下列各项中加点词语使用不当的一句()(2分)A.风光秀丽的青...

北师大版八年级语文上册《读书杂谈》《读书的三种姿势》教案

北师大版八年级语文上册《读书杂谈》《读书的三种姿势》教案
内容预览：《读书杂谈》《读书的三种姿势》教案二.教学目标：（一）语文基础知识目标1.生字嗜好shì譬如pì抽屉tì泛览fàn无聊liáo消遣qiǎn缥缈piāomiǎo慑于shè一丝不苟gǒu心无旁骛wù正襟危坐jīn似的shì囊括ná...

北师大版八年级语文上册第1课《日出》教案

北师大版八年级语文上册第1课《日出》教案
刘白羽《日出》教案《日出》教案教学目的：1、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。2、了解作者通过对日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。3、理解日出的象征意义。教学重点：抓住色彩、形状的变化进行景物描写。教学难点：日出的象征意义。教学时数：两课时教学过程：一、导入：大家看过日出吗？我们一起来看看刘白羽眼中的日出是怎么样的。二、简介作者：刘白羽，现...
北师大版八年级语文上册《孔孟论学习》《借书不还，天打雷劈》练习

北师大版八年级语文上册《孔孟论学习》《借书不还，天打雷劈》练习
《孔孟论学习》《借书不还，天打雷劈》模拟练习【模拟试题】（答题时间：45分钟）一.给下列加点的字注音。诅咒（）（）干没（）（）潸然泪下（）歃血（）（）笺笺稿费（）冷灶（）二.解释下面词语。物极必反对牛弹琴潸然泪下摇尾乞怜三.品味下列语句。1.呜啦，打火机不见啦不过略施小技，以示薄惩，以后如果胆敢再借书不还，恐怕床头那个钻戒也会不见啦。2.上面摆着写满了英文的...

八年级上册语文寒假作业答案参考：北师大版

八年级上册语文寒假作业答案参考：北师大版
初中是我们人生的第一次转折，面对初中，各位学生一定要放松心情。字典语文网小编为大家准备了八年级上册语文寒假作业答案参考：北师大版，希望给各位学生带来帮助。一、C二、略三、1.C2.B3.A四、A五、略六、略七、略八、1.《孟子·滕文公章句下》;迷惑;改变;使屈服2.提出中心论点阐释“骨气”的含义历史;有骨气是中国人的传统;事实“我们祖先的许多有骨气的动人事例...

北师大版八年级语文上册月考试卷

北师大版八年级语文上册月考试卷
八年级语文一、知识积累与运用（30分）1给下列加点字注音：（5分）如法炮制（）装模作样（）海句力士（）厚毳长绒（）揾英雄泪（）纤纤美女（）不啻（）蜣螂（）俶尔（）悄怆（）2改正下列词语中的错别字：（5分）义无反故（）汗流浃背（）分道扬镳（）粒粒可数（）四方八偶（）无与论比（）飘缈（）溟蒙（）螨顸（）菲红（）3、下列对划线词语解释不当的一组是：（2分）（）A、...

2016年北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷（附答案）

2016年北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷（附答案）
学不好语文可以成为歌唱家，可是没有语文的功底是万万不能成家的。接下来我们一起来练习北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷。2016年北师大版八年级语文上册第一次月考测试卷（附答案）一、积累运用(25分)1.下列加点的字注音无误的一项是()(2分)A.缥缈miǎo醒豁huò侥幸jiǎo不啻dìB.饱饫yù物什shěn诞语dàn攫取juéC.绯红fēi无羁jī甲...

北师大版八年级上文学常识知识点梳理

北师大版八年级上文学常识知识点梳理
内容预览：初中语文第八册文学常识知识点梳理：现代文部分1、《日出》是当代作家刘白羽的散文，选取了一个十分独特的角度——描绘作者从国外出访归来，在万仞高空的飞机上目睹的一次“最雄伟、最瑰丽的日出景象”，并出神入化地将“光彩夺目的黎明”与“新中国瑰丽的景象”相比拟，以一幅气势磅礴、雄奇壮阔的日出图，讴歌新生的、光明的社会主义祖国，表达无产阶级战士的豪情壮怀，反映...

北师大版八年级上册语文《每天诞生一次》教案

北师大版八年级上册语文《每天诞生一次》教案
内容预览：《每天诞生一次》教案教学目标1、知识目标：了解本文作者关于生命和时间的基本观点。2、能力目标：学会在比较中鉴赏不同作品的写作特色；品味文中格言式句子，扶助写作。3、情感目标：学习正确对待时间和人生的积极态度。教学重点和难点1、引导学生在学习本单元前面课文的基础上，比较分析本文的思想内容和结构。2、帮助学生摘取关键词句，鉴赏本文语言的形象性和抒情性。...

秋北师大版语文八上第五单元《高原，我的中国色》ppt课件1

秋北师大版语文八上第五单元《高原，我的中国色》ppt课件1
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秋北师大版语文八上第五单元《草原散章》ppt课件1

秋北师大版语文八上第五单元《草原散章》ppt课件1
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北师大版八上《白雪歌送武判官归京》ppt课件

北师大版八上《白雪歌送武判官归京》ppt课件
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北师大版八上《读书八得》ppt课件

北师大版八上《读书八得》ppt课件
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秋北师大版语文八上第9课《敕勒歌》ppt课件3

秋北师大版语文八上第9课《敕勒歌》ppt课件3
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秋北师大版语文八上第四单元《读书八得》ppt课件2

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北师大版八上《论读书》ppt课件1

北师大版八上《论读书》ppt课件1
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八年级语文上《读书的三种姿势》（北师大版）

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北师大版八上《绿》ppt课件2

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北师大版八上《读书杂谈》ppt课件2

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北师大版八上《使至塞上》ppt课件.ppt

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北师大版八上《孔孟论学习》ppt课件

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党岘中学北师大版八年级（上）语文期中考试试卷

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北师大版八年级上学期第五单元语文检测练习卷

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北师大版八年级上学期第二单元语文检测练习卷

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北师大版八年级上语文第一、二单元基础知识测评卷

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北师大版八年级上学期第三单元语文检测练习卷

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郓城县五界中学北师大版语文八年级上月考试卷

郓城县五界中学北师大版语文八年级上月考试卷
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北师大版八年级秋阶段性检测语文试题

北师大版八年级秋阶段性检测语文试题
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北师大版八年级上学期第一单元语文检测练习卷

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北师大版八年级语文上学期第四单元达标检测卷

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北师大版八年级上学期第四单元语文检测练习卷

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北师大版八年级上学期第三单元检测试题

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北师大版八年级语文上册第三单元测试题

北师大版八年级语文上册第三单元测试题
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《孔孟论学习》阅读训练及答案

《孔孟论学习》阅读训练及答案
第7课《孔孟论学习》同步练习⊙收获平台一、字词积累。1．给下列加点的字注音。不亦说（）乎不思则罔（）不学则殆（）思援弓缴（）流杵（）一日暴（）之辟（）若九轫（）2．解释下列加点的词。①学而不思则罔，思而不学则殆。②知之为知之，不知为不知，是知也。③不愤不启，不悱不发。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④一日暴之。⑤则取之左右逢其原。⑥有为者辟若掘井，掘井九轫而...

《日历》冯骥才阅读答案

《日历》冯骥才阅读答案
日历冯骥才我喜欢用日历，不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯，它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢？当然，多半还要看...

《日历》阅读理解及答案解析（冯骥才）

《日历》阅读理解及答案解析（冯骥才）
日历①别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。②记得1976年唐山大地震那天，我在长沙路思治里12号那个顶层上的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架方形铁盒子般的海鸥牌相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间——实际上已...

《敕勒歌》阅读附答案

《敕勒歌》阅读附答案
敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1．“敕勒川”处于（）A．阴山下　 B．四野 2．“天苍苍，，野茫茫”说明（）A．天很阴暗　B．草原很广阔 3．“风吹草低见牛羊”说明（） A．牛羊多，草很少很矮（ǎi） B．牛羊少，草很多很长 C．牛羊多，草很多很长参考答案 1.A　 2.B　 3.C

《黄果树瀑布》阅读训练及答案

《黄果树瀑布》阅读训练及答案
第6课《黄果树瀑布》同步练习⊙收获平台品读课文第三、四自然段。1．用一句话概括这两个语段的主要内容。2．在第三段中，有几个表示时间的词，摘抄下来，说说它们在语段中的作用。3．第四段中表达出作者最主要的感受的词是，而“作为一个一直统治着我的与此相关的知识的一个早已干瘪的概念”指，而“另一个瀑布”是指。＊4．你见过瀑布么？你所感受到的瀑布是怎样的？不妨也像作者一...

《日历》阅读附答案

《日历》阅读附答案
现代文阅读日历我喜欢用日历，不用月历。厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢？当然，多...

日历

日历
我喜欢用日历，不用月历。为什么?厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页，它新的一页--光亮而开阔的一天便笑嘻嘻地等着我去填满。我喜...

借书不还，天打雷劈

借书不还，天打雷劈
借书不还，天打雷劈柏杨我们的传统文化中，把书香世家作为最优秀的家庭。盖书香也者，在古时代表现实的权或潜在的权势，在现时则代表高贵气...

黄果树瀑布

黄果树瀑布
6 黄果树瀑布于坚我在小学时就知道黄果树瀑布。那时老师在提到祖国的大好河山时总是要提到黄果树瀑布。但我看到黄果树的图片并不会特别...

敕勒歌

敕勒歌
敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

孔孟论学习

孔孟论学习
(1)学而时习之,不亦说乎?(2)温故而知新,可以为师矣.(3)学而不思则罔;思而不学则殆.(4)知之为知之,不知为不知,是知也.(5)敏而好学,不耻下问....

下雨天，真好

下雨天，真好
下雨天，真好文/(台湾)琦君我问你，你喜欢下雨吗?你会回答说：喜欢，下雨天富于诗意，叫人的心宁静，尤其是夏天，雨天里睡个长长的午觉该多...
泰山日出

泰山日出
泰山日出振铎来信要我在《小说月报》的泰戈尔号上说几句话。我也曾答应了，但这一时游济南游泰山游孔陵，太乐了，一时竟拉不拢心思来做整篇...

日出

日出
登高山看日出，这是从幼小时起，就对我富有魅力的一件事。落日有落日的妙处，古代诗人在这方面留下不少优美的诗句，如象大漠孤烟直，长河落...

小石潭记

小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为〔...

雷雨前

雷雨前
雷雨前茅盾清早起来，就走到那座小石桥上。摸一摸桥石，竟象还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。晚快边响了一阵子干雷，也没有风，这一夜就...

蚂蚁

蚂蚁
蚂蚁南帆一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌，如同一个成功的偷渡者。一缕阳光穿过窗帘的缝隙投射到桌面上。这只蚂蚁越过阳光地带，微小的身...

静默草原

静默草原
静默草原站在草原上，你勉力前眺，或回头向后眺望，都是一样的风景：辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。在都市里生活，或是寻访名山以及...

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