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  • 大自然的语言
    大自然的语言
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    一、预习1.查字典,读准下列加点字的音。(字略)2.查工具书,解释下列词语。(略)3.阅读课文,思考自读提示及课后练习。二、导入1.作者简介作者竺可帧,物候学家。2导语本文的题目是《》,所谓语言是人们交流思想、传递信息的工具,大自然怎么会有语言?我们读了这篇文章才会恍然大悟,原来指的是大自然的物候现象,如草木枯荣,候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一...
    人教版语文八年级上册《语文学法指导》教学教案
    人教版语文八年级上册《语文学法指导》教学教案
    人教版语文八年级上册《语文学法指导》教学教案
    第一单元学习指导单元是战争为主题的叙事性文章组合。学习时要注意以下几点:1、了解课文涉及的各种战争,了解与之相关的历史背景。关注战争,关注历史,关注现实,从正义与非正义战争中区分善恶美丑,进而获得有益的启示。2、本单元的课文以叙事作品为主,学习本单元的课文,要注意复习记叙文要素的有关知识,学会在阅读过程中迅速抓住课文中的时间、地点、人物、事件,整体把握文章内...
    就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(
    就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(
    就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(
    人教版•八年级上册•第四课教学内容:雨果)教学目标:1.情感态度价值观:体会作者爱憎分明的感情和深厚的人道主义精神。2.知识与能力:理清文章思路,把握文章主题思想。3.过程与方法:有感情地朗读课文,体会文章的语言风格和作者所表达的感情。教学重难点:理清文章思路,把握文章主题,体味雨果博大的胸怀和高尚的品格。学习文章讽刺的语言风格(反语),...
    人教版八年级(初二)上册语文:《大自然的语言》教案
    人教版八年级(初二)上册语文:《大自然的语言》教案
    人教版八年级(初二)上册语文:《大自然的语言》教案
    《大自然的语言》教案【教学重点】一、学习生动地有条理地说明事物。二、学习写读书摘要。三、了解物候知识的掌握和物候学的研究在农业上的重要意义,激发观察大自然的兴趣。【教学时间】两课时。第一课时(一)导入新课。同学们,前面我们学过《春》和《济南的冬天》这两篇课文,还记得里面是怎样分别描写小草的吗?[学生回答后教师归纳]春天,小草“嫩嫩的,绿绿的”;冬天草色“暗黄...
    23《半截蜡烛》
    23《半截蜡烛》
    23《半截蜡烛》
    23《半截蜡烛》教学目标:1、能正确流利,有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能课文分段,归纳段意。能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4、通过朗读课文,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神。教学重点难点:指导学生认真朗读,通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心...
    观潮
    观潮
    观潮
    备课组初三学科语文执笔范国伟课题课时安排一课时教学目标知识方面1、记重点字词;2、结合课文理解“横贯”、“天下奇观”、“人声鼎沸”、“风号浪吼”、“涨”等词语及比喻句。3、熟读课文,准确地翻译课文。情感态度方面培养学生热爱祖国河山的豪情,培养学生的爱国热情,激发学生的社会责任感。能力方面1、朗读正确的翻译本文内容,体会本文的创作特点,体会作者蕴含的思想感情。...
  • 24大道之行也
    24大道之行也
    24大道之行也
    教学目标:知识目标1.积累一些重要的词语。2.了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握“大同”社会的基本特征。3.背诵并默写全文。能力目标1.重视诵读,提高朗读和背诵能力,力求读得好,诵得快。2.整体感知文意,理清文章脉络,尽快形成背诵思路,提高诵读能力。3.联系实际,探求未知,逐步培养学生的探究意识。德育目标《大道之行也》反映了我国古代人民对美好生活的向往...
    《苏州园林》教案(2课时)
    《苏州园林》教案(2课时)
    《苏州园林》教案(2课时)
    13、苏州园林叶圣陶目的要求:1、学习抓住事物特征,由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说明语言。3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。4.感受苏州园林的美,激发学生爱国情感。学习重点:1、理解作者是如何抓住苏州园林的特征,并突出这个特征的。2、学习抓住事物特征,由总到分的说明顺序。3、揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特点。学习难点:了解文章严...
    大自然的语言
    大自然的语言
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    教学目标1.学会本课的2个生字,能据词读准多音字“假”的读音。2.能把反问句改写成陈述句。3.尝试背诵第2~6节。4.能用阅读儿童科普文章的方法阅读课文,了解大自然的语言所介绍的科学知识,培养爱大自然爱科学的兴趣。教学重点与难点教学重点:背诵课文,能把反问句改写成陈述句。教学难点:运用阅读儿童科普文章的方法读懂课文,仿写诗句。教学过程一、联系生活,导入新课出...
    《奇妙的克隆》原创教案
    《奇妙的克隆》原创教案
    《奇妙的克隆》原创教案
    一、教学目标1、速读课文,概述课文内容。2、理解说明的思路,掌握说明的方法。3、培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。二、教学重点继续对说明方法进行学习和巩固,理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。三、课时安排两课时。第一课时一、导入新课假如你是足球迷,你肯定希望世上再多一个罗纳尔多;假如你是音乐爱好者,你当然愿意再拥有一个贝多芬;再有一个爱迪生...
    《观潮》练习题设计
    《观潮》练习题设计
    《观潮》练习题设计
    一、给下面加粗的字注音①吞天沃日()②如履平地()③一舸无迹()④鲸波万仞()⑤珠翠罗绮()⑥艨艟数百()二、解释加粗的虚词①浙江之潮________②方其远出海门________③以此夸能________④舞刀于水面________三、解释下面加粗的词①略不相睹________②弄旗、标枪________③吴儿善泅________④披发文身________...
    人教版语文八年级上册《三峡》教案设计
    人教版语文八年级上册《三峡》教案设计
    人教版语文八年级上册《三峡》教案设计
    教学应着眼于培养学生自读文言文的习惯,废止“字字讲解,句句对译”的串讲,代之以学生自读、辅以教师的指导、学生讨论的教读方法,使学生悟得学习文言文的门径。下面一起来学习人教版语文八年级上册《三峡》教案的相关知识点!人教版语文八年级上册《三峡》教案设计【设计思想】内容浅显,语言流畅,简洁明快,适合诵读。因此,教学中不必作过多的分析,以诵读、欣赏为主。教师可针对学...
  • 《桥之美》教学反思
    《桥之美》教学反思
    《桥之美》教学反思
    在对人教版八年级上册语文第三单元的整合设计中,有一项是“桥”的教学系列:《中国石拱桥》、《桥之美》以及综合性学习“说不尽的桥”。两篇文章,一个综合性学习活动,从知识到审美,从课内到课外,再用课外的事例来检验课内知识,这样,对桥的文化更加深了理解。《桥之美》是带说明性质的小品文,与《中国石拱桥》这篇规范的说明文不同。《中国石拱桥》从桥梁专家的角度说明中国石拱桥...
    《观潮》教学反思
    《观潮》教学反思
    《观潮》教学反思
    上完《观潮》这一课后,上网查看了一些教学案例,在思想上有了很深的启发和感受。再对照《新课程标准》认真反思,确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破。《观潮》这篇课文是以写景为主的散文,文章语言优美,词语丰富,句子变化错落有致,特别是“潮来时”一段,把钱塘江潮描绘的有声有色,读来令人如身临其境,如闻其声,如见其景。在教学中,为了让...
    《芦花荡》教学案例
    《芦花荡》教学案例
    《芦花荡》教学案例
    【课文背景资料】1、孙犁与“荷花淀派”:我国现代著名作家孙犁,河北安平县人。其作品大部分是小说和散文,不少篇章都具有抒情诗的艺术魅力,最能代表这种风格的是作者的名篇《芦花荡》。《芦花荡》写于1945年。发表后,在文学艺术界影响很大;有许多作家都努力探索其写作技巧,并在艺术实践中体现其风格,不久便形成了一个文学流派。这个流派被评论界称为“荷花淀派”。其代表作家...
    养精蓄锐成语言──《观潮》教学案例
    养精蓄锐成语言──《观潮》教学案例
    养精蓄锐成语言──《观潮》教学案例
    ​【教学背景】所谓语感,就是对语言文字的敏锐的感受,是主体对言语对象的形式和意义所产生的敏锐而直觉的感受和领悟。那似乎是一种只可意会而不可言传的东西。然而无论在人的言语活动还是在人的整体素质中,语感都具有决定性和标志性的作用。老一辈教育家叶圣陶和吕淑湘都十分重视语感的培养。叶老曾说过:“文字语言的训练,我认为最要紧的是训练语感。”因此,在小学阶段如何培养学生...
    “预设”与“生成”的和谐之美──《观潮》教学札记
    “预设”与“生成”的和谐之美──《观潮》教学札记
    “预设”与“生成”的和谐之美──《观潮》教学札记
    1、教学内容:义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册之《观潮》。2、教学目标:⑴使学生通过阅读感受钱塘江大潮之“奇”,激发学生热爱大自然,热爱祖国大好河山的情感。⑵引导学生一边读书一边想像画面,并通过品味重点词句、重点语段,体会课文在表达上的特点。3、教学重点:引导学生感受钱塘江大潮的神奇壮观。从教虽已有几年光景,但有幸执教《观潮》,今年还是第一次。课堂上...
    《中国石拱桥》教学杂谈
    《中国石拱桥》教学杂谈
    《中国石拱桥》教学杂谈
    〖信息技术与语文教学整合的“度”与“时”〗1、利用信息技术形象、直观的效果,解决难点:我国古代大教育家荀子提出:“不闻不若闻之,闻之不若见之”。由此可见,闻见是教学的基础,借助计算机教学能有效地化抽象为具体,把难以理解的内容或者对理解课文起重要作用的内容,用计算机展现出来,调动学生视觉功能,通过直观形象、生动的感官刺激,让学生最大限度地发挥潜能,在有限的时间...
  • 《亲爱的爸爸妈妈》学习辅导
    《亲爱的爸爸妈妈》学习辅导
    《亲爱的爸爸妈妈》学习辅导
    本文来自作文周刊社。【解法提要】1941年10月21日,在南斯拉夫克拉库耶伐次这个小城,一天之内,7000多个无辜生命遭到德国纳粹匪徒的杀戮,其中有300个孩子。当孩子们呼唤亲爱的爸爸妈妈时,迎接他们的不是充满爱意的笑脸和亲切地呵护,却是法西斯灭绝人性的枪声,这是怎样一个血淋淋的事实啊。从1945年起,每年10月21日,成千上万的人从四面八方来到这里,举行悼...
    《亲爱的爸爸妈妈》教学反思
    《亲爱的爸爸妈妈》教学反思
    《亲爱的爸爸妈妈》教学反思
    下面是由字典语文网小编分享的《亲爱的爸爸妈妈》教学反思,希望能够帮助到大家。《亲爱的爸爸妈妈》是八年级语文第一单元的一篇略读课文。这个单元的文章都是与战争有关的。本文是美籍华裔女作家聂华苓写的一篇揭露法西斯残酷暴行的文章。作者通过人们悼念在二战中被纳粹杀害的遇难者的活动,再现了那一段残酷的历史,表现了塞尔维亚人在面对屠杀时所表现出来的整个民族的英勇,从而告诉...
    《中国石拱桥》教学实录
    《中国石拱桥》教学实录
    《中国石拱桥》教学实录
    ​【课前准备】以《中国石拱桥》为例,渗透学生的课外生活,围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点,切实训练学生的说明能力。【课前准备】1、布置学生课前实地观察枝城长江大桥、白水桥(石拱桥)以及自己身边形形色色的桥。仔细回忆自己见过的各种桥。2、在观察回忆的基础上,归纳桥的特点并用精练的语言表达出来。【课堂实录】师:前面我们布置大家观察了桥,(教师板书,加...
    《芦花荡》教学反思
    《芦花荡》教学反思
    《芦花荡》教学反思
    《芦花荡》是现代小说家、散文家孙犁写的一篇富有传奇色彩的小说。讲的是抗日战争时期,在充满诗情画意的芦花荡里,一个年近六十的干瘦的老头子的“英雄的行为”,显示了我们民族的英雄性格,跟孙犁的大多数小说一样,散文化的结构,诗化的语言是课文的主要艺术特色。作为第一个叙事性作品单元的第二课,我认为它是第一课《新闻两则》教学目标的延续和提升:《新闻两则》侧重从结果的角度...
    《中国石拱桥》课堂实录
    《中国石拱桥》课堂实录
    《中国石拱桥》课堂实录
    师:好,同学们,上课!生:起立!师:同学们好!生:老师好!师:先给同学们讲这样一个故事:早在1905年,在镇江这个地方啊,有一个小桥叫文德桥。在5月5日大家都吃粽子的这一天赛龙舟,有一个十岁的少年,随着看赛龙舟的人群往前走,前面的人群已经来到了文德桥上,很小的一个小桥。由于人太多,这个桥啊从中间被压断了,站在桥顶上的人呢就跌落到了水里,那会游泳的就赶快上了岸...
    《观潮》教学案例及反思
    《观潮》教学案例及反思
    《观潮》教学案例及反思
    【教学案例】在迈向二十一世纪的历史进程中,在计算机多媒体技术飞速发展的今天,实现教育现代化已成为我们基础教育高奏的主旋律。我们所确立的培养目标,应由知识型向智能型,再向个性和谐发展转变,强调把学生看成一个个积极主动、独立自尊的能动的人。如何利用多媒体技术辅助阅读教学,构建新型的教学模式,来提高阅读教学效率?我在教学精读课文《观潮》一课中体会得最深:在初步谈话...
  • 《观潮》说课稿
    《观潮》说课稿
    《观潮》说课稿
    《观潮》说课稿一、教材分析《观潮》是现行初中语文教材八年级上第六单元的一篇文言文。本单元的教学目标,在单元提示中已明确指出:学生要能借助注释和工具书,整体感知内容大意。在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,并对作品的语言特色有所体会。《观潮》是全文着眼点在“潮”上,立足点在“观”上,用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状,演兵之形,弄潮之势,观潮之盛。这篇文章通过...
    记承天寺夜游赏析
    记承天寺夜游赏析
    记承天寺夜游赏析
    记承天寺夜游赏析记承天寺夜游赏析由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!赏析读后,仔细品味,眼前似有潺潺流水淌过卵石,弹出一支清新的曲调,给人以无限美的享受。回神凝思良久,才渐渐领悟。这里的“美”首先来自内容的“真”。东月朗照,激发了作者的游兴,想...
    陶渊明《归园田居》五首,陶渊明的田园诗赏析
    陶渊明《归园田居》五首,陶渊明的田园诗赏析
    陶渊明《归园田居》五首,陶渊明的田园诗赏析
    陶渊明《归园田居》诗五首其一少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧(ài)远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。其二野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,对酒绝尘想。时复虚里人,披草共来往。相见无杂...
    名家谈《背影》和朱自清
    名家谈《背影》和朱自清
    名家谈《背影》和朱自清
    《背影》论行数不满五十行,论字数不过千五百言,它之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者,当然并不是凭借了甚么宏伟的结构和华赡的文字,而只凭了它的老实,凭了其中所表达的真情。这种表面上看起来简单朴素,而实际上却能产生极大感动力的文章,最可以作为朱先生的代表作品,因为这样的作品,也正好代表了作者之为人。──李广田《最完整的人格》这篇文章通体干净,没有多余的话,也...
    《半截蜡烛》同步作文训练素材
    《半截蜡烛》同步作文训练素材
    《半截蜡烛》同步作文训练素材
    一、篇内续写例如:体育课上,五(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹……二、篇外续写三、例如:【材料】滥芋充数(寓言)【要求】以《南郭先生逃走之后》为题进行续写,展开丰富想象,但委合情合理,注意写好人物的动作、语言和心理。【原文】齐宣王使人吹竽①,必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之,廪③食以数百人,宣王死,闵王立。好一一听之,处士逃。【...
    苏州园林与生存智慧
    苏州园林与生存智慧
    苏州园林与生存智慧
    【摘要】本文分析了苏州园林的景观特点以及蕴涵其中的生存智慧。指出了苏州园林优美的生态环境、精雅的人文环境与“心斋”、“坐忘”的超功利人生境界相结合,构成了人类“诗意地栖居”的最优雅的文明实体。【关键词】苏州园林;景观模式;生存智慧英国哲学家罗素在《中国问题》中说:“中国人摸索出的生活方式已沿袭数千年,若能被全世界采纳,地球上肯定会比现在有更多的欢乐祥和……若...
  • 《老王》杨绛课文阅读
    《老王》杨绛课文阅读
    《老王》杨绛课文阅读
    《老王》作者:杨绛在我们周围,有一些像老王这样生活艰难的人。他们不被人重视,却有一颗金子般的心。你体悟到这些人的善良了吗?你是怎样对待他们的?读一读这篇课文吧,也许你会有不少感触。我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了”,他感叹自己“人老了,没用...
    《使至塞上》原文和译文
    《使至塞上》原文和译文
    《使至塞上》原文和译文
    原文:单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入吴天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。译文:一随轻车简从,将去宣慰将士护疆守边,奉使前行啊,车轮辘辘辗过居延。恰是路边的蓬草,随风飘转出了汉朝的世界,又如那天际的大雁,翱翔北飞进入胡人的穹天。只见──灿黄无限的沙漠,挺拔着一柱,灰黑直聚的燧烟,横卧如带的黄河,正低悬着一团,落日火红的苍凉与浑圆。...
    《大自然的语言》知识要点
    《大自然的语言》知识要点
    《大自然的语言》知识要点
    大自然的语言撰稿人:审稿人:定稿人:教学目标1.理解识记词语(略)。2.初步了解一些说明文的知识,掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。3.了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。自学检测部分1、请你给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字piānnìyàn竺()()然销声()迹农()草长()莺()飞衰()草连天鬓毛衰()连翘()翘()尾巴观()测道观()播种...
    以《背影》为例谈方法问题
    以《背影》为例谈方法问题
    以《背影》为例谈方法问题
    一、方法问题寻求一致性还是矛盾性:社会学的方法,例如,讲《荷塘月色》,说是“四·一二”大屠杀以后,知识分子的苦闷,不能同流合污,又不能直接投身革命的矛盾心情。这个说法,不能说错,但是,也不能说有多对,因为,第一,这与作品有些关系,并不是作品的真正内容,作品写的是“独处”的“自由”,孤独的美好;这里的自由不是政治概念,而是伦理概念。第二,这样说,不能说明作品的...
    读《蜡烛》
    读《蜡烛》
    读《蜡烛》
    苏联作家西蒙诺夫的《蜡烛》,叙述了第二次世界大战时期,在南斯拉夫战场上,俄军与德军激战的一个感人故事。在苏联红军攻占萨伐河上的一座桥时,一个青年战士牺牲在了方场上。一位饱受战争折磨的南斯拉夫老妇人在德军的枪林弹雨中埋葬了他,并将自己珍藏了45年的结婚时的喜烛点燃在这个素不相识的战士的坟头。那明晃晃的烛光在被炮火烧焦了的土地上闪亮。《蜡烛》这篇文章没有浮华的词...
    《芦花荡》课本剧
    《芦花荡》课本剧
    《芦花荡》课本剧
    第一幕幕启护送女孩进苇塘[时间:一天夜里地点:芦花荡人物:老头子、大菱、二菱事因:老头护送两个女孩来苇塘里]后台台词:一天夜里,老头子从东边很远的地方回来弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上老头子载了两个女孩子回来孩子们在炮火里滚了一个多月,都发着疟子,昨天跑到这里来找队伍,想在苇塘里休息休息,打打针老头子很喜欢这两个孩子:大的叫大菱,小的叫二菱把她们接上船,老...
  • 初二上册语文《荷》检测试题1(人教版)
    初二上册语文《荷》检测试题1(人教版)
    初二上册语文《荷》检测试题1(人教版)
    初二上册语文《荷》检测试题1(人教版)“荷”专题语文试题说明:1.全卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。2.本卷设有附加题10分,该题得分作为补偿分计入总分,但最后得分不得超过120分。3.答卷前,考生务必将自己的姓名和考号、试室号、座位号填写在答题卡上。答案必须写在答题卡中相应的指定区域内;不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、基础知识(...
    八年级上册课文:蜡烛阅读答案
    八年级上册课文:蜡烛阅读答案
    八年级上册课文:蜡烛阅读答案
    八年级上册课文:蜡烛阅读答案 蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有...
    《半截蜡烛》语意理解
    《半截蜡烛》语意理解
    《半截蜡烛》语意理解
    1、由于蜡烛摆显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。人们总是以为,秘密的东西会藏在最不容易让人发现的地方,对眼前的东西反而忽视了。伯诺德夫人正是利用这一点,想出了一个“绝妙的主意”,骗过了敌人一次次的搜查。2、伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。这是对伯诺德夫人心理活动的描写,其实德军并不知道半截蜡烛的秘密...
    苏教版七年级语文上册《三峡》学案
    苏教版七年级语文上册《三峡》学案
    苏教版七年级语文上册《三峡》学案
    内容预览:15、课题:三峡学习目标1.掌握重点、难点、疏通文意。2.学习抓住特征写景状物的方法。3.熟读成诵重难点点拨整体把握课文结构,思考:作者通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的?试找出相关的语句。第一层:(从开头至“不见曦月”),写三峡两岸的山。第二层:(从“至于夏水襄陵”至“不以疾也”),写三峡的夏水。第三层:(从“春冬之时”至“良多趣味”...
    人教版八年级上册语文勇气练习题与答案
    人教版八年级上册语文勇气练习题与答案
    人教版八年级上册语文勇气练习题与答案
    同学们是不是有着聪明的头脑呢?接下来,字典语文网为同学们整理了“八年级上册语文勇气练习题”,来供同学们练习从而巩固自己所学过的知识,大家一定要认真做哦!1.下列加点字注音有错误的一项是(   )A.隐匿(nì) 骇然(hài) 犒赏(kào)       B.迸裂(bèng) 镌刻(juàn) 畸形(qí)C.恍惚(huǎng) 妒忌(jì) 抽噎(yē) ...
    人教版八年级语文上册第4课《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》课文研讨
    人教版八年级语文上册第4课《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》课文研讨
    人教版八年级语文上册第4课《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》课文研讨
    内容预览:4就英法联军远征中国致布特勒上尉的信课文研讨一、整体把握法国著名作家雨果对英法联军远征中国之举,立场非常明确,态度非常鲜明。他愤怒谴责英法联军的强盗行为,愤怒谴责英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行,他深切同情中国所遭受的空前劫难。布特勒上尉本想利用雨果的显赫声望,让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但雨果,这位正直的作家,没有狭隘的民族主义情绪,他代表...
  • 《大自然的语言》同步达纲练习
    《大自然的语言》同步达纲练习
    《大自然的语言》同步达纲练习
    1、给下列加粗的字注音,根据拼音写汉字:⑴簌簌()匿迹()农谚()翩然()⑵yùn()育méng()发róng()化海táng()2、给下列多音字注音、组词:3、下列句子中画线的词语解释有误的一项是()A、立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(这里形容大地昏迷后醒过来)B、冰雪融化,草木萌发,各种花次第...
    《芦花荡》里二菱看老爷爷智歼鬼子的心理活动
    《芦花荡》里二菱看老爷爷智歼鬼子的心理活动
    《芦花荡》里二菱看老爷爷智歼鬼子的心理活动
    这老头子说为我姐姐报仇,现在倒好,悠哉悠哉地吃起莲蓬来了。没看见前面有十几个鬼子呀?我又不非要你为姐姐报仇不可,姐姐受伤又不是你故意的。再说和他们硬碰硬,不是找死吗?十几个鬼子追过来了,老爷爷,您快点划呀,你划船不是挺厉害的吗?怎么到了这个节骨眼上,划得这么慢呀?咦!那鬼子怎么啦,在那里鬼哭狼嚎的?老爷爷怎么在那里打转?鬼子怎么不动了?只见那一片水里被染得通...
    人教版八年级语文上册第5课《亲爱的爸爸妈妈》教学设计
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    内容预览:5亲爱的爸爸妈妈聂华苓课型:讲读课执教人:苟小琳教学目标:(1)课文内容分解表知识点学习水平识记理解运用1.把握文章内容,理解作品战争的主题。∨∨2.揣摩文中意味深长的语句,领会语言的深层含意。∨∨3.积累下列词语。肃穆、荒谬、健忘∨(2)学习水平描述表知识点学习水平描述语句行为动词1理解、运用把握文章内容,理解作品战...
    中考语文文言文各地试题分类详解:《三峡》
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    2009全国各省市《三峡》中考试题全解析1.齐齐哈尔市(09黑龙江省)三阅读理解及分析。(第11——27题,共35分)(一)阅读《三峡》,(回答11——14题,共10分)①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。③春冬之时...
    《信客》赏析
    《信客》赏析
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    今天字典语文网小编分享的是《信客》赏析,希望能够帮助到大家。作者简介:余秋雨,1946年生,浙江余姚人,我国当代著名艺术理论家,中国文化史学者,散文作家。1968年《余秋雨作品集》毕业于上海戏剧学院戏剧文学系。历任上海戏剧学院院长、教授,上海剧协副主席。1962年开始发表作品。1991年加入中国作家协会。著有系列散文集《文化苦旅》《山居笔记》《霜冷长河》《千...
    《奇妙的克隆》同步训练
    《奇妙的克隆》同步训练
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    奇妙的克隆·同步训练1.下列加粗字注音正确的一项是()A.繁衍(yǎn)分泌(mì)B.胚胎(pī)蟾蜍(chánchú)C.乳腺(xiàn)卵子(luǎn)D.囊胚(náng)鲫鱼(jì)2.下列句子中没有错别字的一项是()A.无性繁殖的英文名称叫“clone”,音译为“克隆”。B.一个细菌经过20分钟左右就可一分为二,一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄...
  • 人教版语文八年级上册第25课《杜甫诗两首》(石壕吏)
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    愚公移山
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  • 秋人教版语文八上第12课《桥之美》ppt课件2
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  • 【人教版】八年级上册:第1课《新闻两则》ppt课件(2)
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    人教版八年级上册语文第一次月考试题及答案
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    八年级上期语文试题一
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    八年级上学期期末测试卷
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  • 人教版八年级上生字词语“读一读,写一写”归类整理
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    人教版八年级上语文期中测试题(无答案)
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    人教版上期八年级语文期中试卷
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    八年级上学期第三次月考试卷语文试卷
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    人教版八年级上第二次学业水平测试语文试题
    人教版八年级上第二次学业水平测试语文试题
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    第17课《奇妙的克隆》ppt精品课件
    第17课《奇妙的克隆》ppt精品课件
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  • 《背影》阅读答案
    《背影》阅读答案
    《背影》阅读答案
    背影①那年我才九岁,农村小上三年级。村小条件简陋,有的只是粗糙的桌椅、布满伤疤的黑板,以及永远关不牢的rl扉;供电也极不正常,这就使得那盏六十瓦的白炽灯泡常常很长时间地不能尽职。那时的孩子倒也懂事,知道上课的时候该规规矩矩地坐着听讲,偶尔的乐趣,便是能够从高过头顶的狭窄的窗户里瞥见一角蓝蓝的天空了。②教我们数学的老师姓徐,是个有二十余年教龄的老教师。由于劳累...
    三峡.......阅读附答案
    三峡.......阅读附答案
    三峡.......阅读附答案
    ①到于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。③每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,zhǔ()引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。”【小题1】.解释文中加点的词语。①襄:②虽:③奔:...
    《背影是天蓝的》阅读答案
    《背影是天蓝的》阅读答案
    《背影是天蓝的》阅读答案
    背影是天蓝的①他平时不修边幅。这天却穿了一件新茄克衫,颜色是他自己选的。晴空般的蓝,高洁、纯净。等会儿要拍电视,五十多年来第一遭,需要认真对待。②他把学生的作品从玻璃橱搬到会客室的长桌上,下面垫着块柔软起伏的红丝绒。被装在有机玻璃匣子里的小小动物、武士、仕女亲切地望着他,还有较大的飞机、军舰、大炮被安在后面。③电视台的摄像师来的时候,阳光正从窗纱里透进来,那...
    父亲的背影阅读附答案
    父亲的背影阅读附答案
    父亲的背影阅读附答案
    父亲的背影章中林①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗?③父亲年轻的...
    (甲)自三峡七百里中,两岸连阅读答案
    (甲)自三峡七百里中,两岸连阅读答案
    (甲)自三峡七百里中,两岸连阅读答案
    阅读下面两段文言文选段,完成问题。(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。(乙)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻(澈),影布石上...
    《桃花源记》课内外阅读训练及答案
    《桃花源记》课内外阅读训练及答案
    《桃花源记》课内外阅读训练及答案
    《桃花源记》课内外阅读阅读下面两段文言文(节选),完成1-4题。【甲】见鱼人,乃大惊。问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。遂与外间隔。问今何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言,所闻皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也”。(选自《桃花源...
  • 《台阶》阅读训练题及答案
    《台阶》阅读训练题及答案
    《台阶》阅读训练题及答案
    台阶李森祥命制:付兵【学习导航】学习目标1、学习文章平实、质朴、充满深情厚谊的语言。2、理解父亲形象的意蕴和组织材料详略安排。3、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态。学习重难点1、理解“父亲”这个中国农民的典型形象的特点及其意义。2、学习作者命题立意、组织材料的写作方法。一、【自学与检测】导入:母爱如水,父爱如山。父...
    2020初中语文文言文基本篇目知识汇总之桃花源记 陶潜
    2020初中语文文言文基本篇目知识汇总之桃花源记 陶潜
    2020初中语文文言文基本篇目知识汇总之桃花源记 陶潜
    一、通假1、便要还家要通邀,邀请。二、词类活用1、渔人甚异之,复前行。异,以……为异或认为……奇怪,形容词活用为动词。2、此中人语云。语:告诉,名作动三、古今异义1、此:诣太守,说如此。如此:古义,像这样;今义,就是“这样”的意思。2、无论:无论魏晋。无论:古义,更不必说;今义,表示条件关系的关联词。3、鲜美:芳草鲜美。鲜美:古义,鲜艳美丽;今义,食物味道好...
    《大自然的语言》练习题及参考答案
    《大自然的语言》练习题及参考答案
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    一、基础知识1、注音全都正确的一项是()A.纬度wěi连翘qiǎo怠惰duò孤寂jìB.藐小miǎo描摹mó凝神níng蜉蝣yóuC.欢畅chàng恬静tiǎn栖息qī呵护kēD.无稽jī浑然hún上乘chén宇宙zhòu2、给加点的字选择正确的读音。①衰草连天______鬓毛衰______(a.shuāib.suāic.cuīd.chuī)②差异_____...
    芦花荡练习题答案
    芦花荡练习题答案
    芦花荡练习题答案
    第二课芦花荡【基础练习】1.给下面加点的字注音。苇塘()撒网()悠闲()疟子()寒噤()仄歪()飒飒()泅水()2.指出下列句中的错别字并改正。⑴.人们的眼再尖厉一些,就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。()⑵.老头子的身体往上窜了一窜,随着,那小船很利害地仄歪了一下。()⑶.老头子站起来,拾起蒿。撑了一下。那小船转弯末角钻人了苇塘的深处。()⑷.鬼子们拍打...
    (13分)三峡——郦道元阅读答案
    (13分)三峡——郦道元阅读答案
    (13分)三峡——郦道元阅读答案
    (13分)三峡——郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌...
    (三)阅读《桃花源记》第三段,完成18—23题。...
    (三)阅读《桃花源记》第三段,完成18—23题。...
    (三)阅读《桃花源记》第三段,完成18—23题。...
    读《桃花源记》第三段,完成18—23题。(共14分)见渔人乃大惊问所从来具答之便要还家设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知不汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。村人各复延至其家,皆出酒食,停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”【小题1】、解释下列词语在文中的含义:...
  • 观潮
    观潮
    观潮
    浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为...
    台阶
    台阶
    台阶
    父亲总觉得我们家的台阶低。  我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上,说是能一口...
    阿西莫夫短文两篇
    阿西莫夫短文两篇
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    恐龙无处不在  不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。  例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化...
    老王
    老王
    老王
    我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。  据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”,就“进不去了”,他...
    背影
    背影
    背影
    我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。  那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着...
    大自然的语言
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     立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期...
  • 生物入侵者
    生物入侵者
    生物入侵者
    当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来,这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过...
    奇妙的克隆
    奇妙的克隆
    奇妙的克隆
    克隆是什么  一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内...
    短文两篇
    短文两篇
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    答谢中书书  陶弘景  山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自...
    芦花荡
    芦花荡
    芦花荡
    夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏...
    核舟记
    核舟记
    核舟记
    明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。  舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中...
    落日的幻觉
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      人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落,却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在?恐怕是一种感情的影响,日...
小学语文
  • 鲁教版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
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    部编版(上册下册)
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