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  • 《错过》讲学稿
    《错过》讲学稿
    《错过》讲学稿
    学习目标:1.诵读课文,熟悉内容,把握文章清晰的思路、严谨的结构。2、理解“错过”产生的原因,体会本文所揭示的人生哲理:把握住最关键、最美好的机会。3、品味本文鲜明、生动、含蓄的语言,学会辩证地对待人生中的“错过”,获取人生的体验。学习过程一、预习导学《创新课时训练》(一)(二)(三)二、自主学习(一)错过可以分成几种类型?(二)对待不同类型的错过,我们应该...
    《沙漠里的奇怪现象》导学案6
    《沙漠里的奇怪现象》导学案6
    《沙漠里的奇怪现象》导学案6
    学习目标:1.了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象2.探寻这些奇怪现象产生的缘由,并学会从科学角度来作出正确的解释,作者释疑的巧妙构思。3.准确、生动、形象的语言。4.激发探索世间万物奥秘的兴趣,培养探索精神和创新精神学习重点:1、了解文章介绍的沙漠里的奇怪现象。2、学习文章语言准确、生动、可读性强的特点。学习难点:探寻这些奇怪现象产生的缘由,学会从科学的角度来认...
    《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》教案教学设计4
    《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》教案教学设计4
    《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》教案教学设计4
    【教学目标】1.初读课文,简要说出演讲成功的要素;2.理解并分析文章巧妙的构思;3.品味并分析文章幽默的语言特色。4.通过演讲实践,基本掌握演讲的技巧,并进一步激起学生对演讲的兴趣。【教学过程】一、导入新课同学们:大家好!由于仰慕花园的大名,我带着神圣的使命,一大早就从遥远的东方赶来。我姓孔,传说中的孔子76代孙。来到这里,顿感花团锦簇、花香满园。三十年的历...
    《两小儿辩日》导学案
    《两小儿辩日》导学案
    《两小儿辩日》导学案
    [学习目标]1、诵读课文,理解课文大意。学习、积累文言词语。2、感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。二、学习重难点:学习、积累文言词语,了解课文中蕴涵的哲理。[学习过程]一、导入同学们能不能说说,什么是寓言?它有什么基本特征?(寓言,文学作品的一种体裁,是带有劝喻或讽刺的故事。寓言的基本特征是它的比喻性,大多是借某种自然物或...
    《两只鸡蛋》表格式教案3
    《两只鸡蛋》表格式教案3
    《两只鸡蛋》表格式教案3
    课题9两只鸟蛋课型精读课文几课时2学习目标1、认识12个生字、会写6个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、培养学生朗读诗歌的兴趣。教学重难点重:通过朗读理解课文内容,理解妈妈和“我”对生命的关爱。难:理解课文最后一句话的含义。教具准备图片、录像、生字卡第(1)课时学习目标1、认识12个生字2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。教学重难点培养学生朗读诗歌...
    苏教版八年级语文下册:我们的知识是有限的 教案教学设计
    苏教版八年级语文下册:我们的知识是有限的 教案教学设计
    苏教版八年级语文下册:我们的知识是有限的 教案教学设计
    教学目标:1、我们的知识是有限的,要不断探索未知的世界。2、学习文章用例典型,叙说生动形象的说明特色。3、学习文章层层设疑,巧妙安排的文章结构。教学重点、难点:1、激励学生不断去探索世界的奥秘。2、用典型的事例说明事理。教学课时:1课时教学过程:一、导入:同学们还记得《斜塔上的实验》吗?文中的主人公是谁?——伽利略。这篇文章中伽利略留给我们印象最深的是什么?...
  • 《我们的知识是有限的》教案9
    《我们的知识是有限的》教案9
    《我们的知识是有限的》教案9
    教学目标1、技能目标:学习文章用例典型,叙说生动形象。2、认知目标:理解文章中心,明白人类的知识是有限的,勉励人们不断探索求知的世界,揭开事物愈来愈多的隐秘。3、情感木:体会本文的中心思想。教学重难点1、用例典型,叙说生动形象。2、文中有关声学的知识。教学课时1课时。教学过程一、预习1、给下列字注音。啁啾(zhōujiū)臆断(yì)饶有兴味(ráo)迥然不...
    《多一些宽容》教学设计14
    《多一些宽容》教学设计14
    《多一些宽容》教学设计14
    教学目标1、认知目标:了解宽容的重大意义,明确怎样才能建立纯洁的人际关系。2、技能目标:学习本文严谨的说理思路,学习文章以讲道理为主的论证方法,并能围绕论点举出有关的事例。3、情感目标:正确地看待宽容,学会用宽容的心态对待别人。教学重难点1、理解本文透彻的分析,辨证的说理。2、理解本文以讲道理为主的论证方法。3、对宽容和批评统一关系的理解。教学课时1课时。教...
    《错过》教案设计(八年级下)
    《错过》教案设计(八年级下)
    《错过》教案设计(八年级下)
    一.教学目标:1.知识和能力理清文章思路,培养学生搜集筛选信息的能力。2.过程和方法通过探究讨论点拨,品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。3.情感态度和价值观能结合自己“错过”的经历谈感受,并能产生新的认识。二.教学重点:教学目标1.3三.教学难点:品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。四.教学方法和手段:1.探究讨论点拨法2.多媒体课件五.课时安排:一课时六...
    竹溪记(苏教版八年级下)
    竹溪记(苏教版八年级下)
    竹溪记(苏教版八年级下)
    教学目标1、掌握文中文言实词、虚词的用法。2、学习文章借题发挥,批评世俗不知竹而盲目贵竹或贱竹怪现象,赞扬那些不务纷华、不谄流俗的孤高独立的人品。教学重点、难点1、正确朗读课文,理解文言意思。2、通过反复对比、衬托,精心布局,点明主旨。教学时数二课时教学过程全解第一课时一、预习1、给下列加点字注音。绝徼()薪之()芟而去焉()毋()辄()蓊然()深好()绰约...
    《我骄傲,我是一棵树》导学案3
    《我骄傲,我是一棵树》导学案3
    《我骄傲,我是一棵树》导学案3
    《我骄傲,我是一棵树》教学案【教学目标】                   1.道德目标:学习“一棵树”的崇高精神。2.情智目标: ①感情目标:学习运用多种修辞手法和象征手法进行习作,学写诗歌。②认识目标:(l)理解“一棵树”的艺术形象(2)理解“树”的艺术形象,体味诗歌的内涵。【教学时间】(1学时)【教学手段】多媒体【教学过程】(一)  互阅作业:给下面...
    《沙漠里的奇怪现象》教学设计8
    《沙漠里的奇怪现象》教学设计8
    《沙漠里的奇怪现象》教学设计8
    教学目标:1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。2、理清本文的写作思路,品味文章生动形象的语言。3、激发探索大自然奥秘的兴趣,树立学科学、爱科学、用科学的意识。4、复习说明文的有关知识,明确阅读说明文的基本方法。教学重点:1、激发探索大自然奥秘的兴趣,树立学科学、爱科学、用科学的意识。2、明确阅读说明文的基本方法。教学设想:在多媒体充分展示沙漠风光的基础上...
  • 《石榴》教材解读
    《石榴》教材解读
    《石榴》教材解读
    礼貌者这篇课文文笔优美,以季节的变化,按照石榴的生长过程(即:抽枝、长叶、开花、结果。)来描写的,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。同时我认为也表达出作者对家乡的怀念和热爱之情。此文结构明朗,详写了石榴的花和果(就这两者而言,果更为突出。)故在教学中重点应把握这两点展开。第二自然段写了枝条、嫩叶和石榴花,重点写出了花。分别写了花的色:“火红”;花的多:“越...
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    课堂教学是一个系统工程,它需要从各个方面进行精心准备。在以往的教学当中,我总认为文言文深奥难懂,学生自己几乎不能自主学习,所以我对于文言文的教学大多采用串讲的方式。一句一句,手把手的把字词翻译交给学生,希望通过这样使学生课文中存在的疑惑,从来不敢有所怠慢。但我发现,无论怎样尽力,学生的效果都很难提高。为了能有效提高学习效果,我从多方面去精心构思,最后决定屏弃...
    《陋室铭》教学实录
    《陋室铭》教学实录
    《陋室铭》教学实录
    【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,字典语文网小编给大家带来了《陋室铭》教学实录,希望能给大家带来帮助,祝大家学习愉快!一、读中知:师:今天上课,老师首先送给同学们一句话(板书:勤能补拙,永不绝望!)知道这句话的意思吗?生:知道。师:告诉你们吧,这是张老师的座右铭(板书:座右铭),知道什么是座右铭吗?生:就是用来激励自己的一些话。师:很好。铭在...
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    《两小儿辩日》教学反思
    文言文首次进入小学教材,对于小学生来说,是非常陌生的。文言文不仅难读(单音节词较多,读起来咬口。)而且难懂(古今词义差异较大)。对于教师来说,教法上也是陌生的。不仅是初次教学文言文,而且面临的是没有文言文基础的小学生。本课教学设计要体现新课标的精神,概括地说主要有以下几个方面的特点:1、教师角色的变化:教师在课堂中充当了一个参与者、引导者、组织者的身份,起到...
    孰为汝多知乎──民主精神的光辉──《两小儿辩日》教学有感
    孰为汝多知乎──民主精神的光辉──《两小儿辩日》教学有感
    孰为汝多知乎──民主精神的光辉──《两小儿辩日》教学有感
    《两小儿辩日》关于“孔子不能决也。两小儿笑曰:孰为汝多知乎?”的讨论。教材是要求让学生学习两小儿敢于质疑的精神,孔子谦虚实事求是的态度。在实际讨论过程中,学生对于两小儿敢于质疑、敢于争论的精神接受得了,可是在孔子方面持不同意见的人就多了。有的说孔子的学问并不高,有的说两小儿在嘲笑孔子,还有的担心孔子丢了面子不好受。直截了当地对他们讲有灌输之嫌疑。怎样让学生们...
    《两小儿辩日》教学实录
    《两小儿辩日》教学实录
    《两小儿辩日》教学实录
    一、简介孔子,激趣导入师:同学们会背古诗文吗?请大家来背几段。生:自由背古诗或简单的论语几则。师:听你们背诵的古诗文中有许多“子曰”的话,“子”指的是谁?你们对孔子有哪些了解?生:子,指的是孔子,他是我国古代的教育家、思想家。(课件出示孔子像)生:我知道他还写过《春秋》、《三国演义》里的关于最喜欢看这本书。师:是的,孔子是一位非常有学问的学者,他曾经游历春秋...
  • 《两小儿辩日》教学实录
    《两小儿辩日》教学实录
    《两小儿辩日》教学实录
    课前互动,引导辩论。课件出示:你是否赞同推行中华传统文化经典诵读活动?师:前几周,学校给大家发了一个借阅光盘,主要是想推行儿童中华传统文化的经典诵读活动。也就是让大家从小背诵、了解文言文和古诗词。对这种做法你们是赞成还是反对呢?理由又是什么?请大家各抒己见谈谈自己的看法。生1:我觉得诵读古文可以积累知识,陶冶人的情操。所以我赞成。生2:我认为在当今21世纪我...
    [教学反思]《古诗二首》教学反思
    [教学反思]《古诗二首》教学反思
    [教学反思]《古诗二首》教学反思
    在教学《古诗二首》前,我仔细阅读了教学参考,学习了一些有关低年级古诗教学的文章。教学参考上提出了五方面的教学目标:1、了解春天早晨的景色和野草返青的自然现象,体会诗人对春光和野草的赞美。2、学会本课的7个生字,理解“古诗、处处、风雨、野火”等词语的意思。3、会用“处处”写句子。4、能说出两首古诗的意思。5、能背诵课文,默写课文。教学重点是背诵和默写古诗。教学...
    《两小儿辩日》教学实录及评析
    《两小儿辩日》教学实录及评析
    《两小儿辩日》教学实录及评析
    【教学目标】1.学生根据注释,在小组合作中读懂为本。2.正确流利地朗读课文,背诵课文,并复述故事。3.理解课文内容,学习古人认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。【教学实录】一、激趣谈话,读题质疑师:(教师手拿一张精美的新年贺卡)同学们,元旦就要到了,老师收到许多精美的贺卡。这几天,好多同学都互赠...
    《两小儿辩日》说课稿
    《两小儿辩日》说课稿
    《两小儿辩日》说课稿
    一、说地位《两小儿辩日》是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。它是一篇寓言故事。文章叙述了古时候,两个孩子凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争持不下,就连孔子这样博学的人也不能做出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也有所不知,学...
    《两小儿辩日》教学实录
    《两小儿辩日》教学实录
    《两小儿辩日》教学实录
    课文大家都预习了,是吗?听写几个词语,可以吗?准备好,拿出纸。请一位同学到上面来写。注意听:车盖盘盂。哪位同学到上面来用手势做车盖和盘盂的样子。接着写两个词:苍苍凉凉探汤。选一个词语形容夏天,一个形容秋天,你怎么选?为什么?连起来读一读。注意看:在两个词语之间画线你知道为什么吗?里面有什么讲究?拿课文,听老师读课文,琢磨这两个词语之间的联系。谁发现了名堂?这...
    《两小儿辩日》课堂实录
    《两小儿辩日》课堂实录
    《两小儿辩日》课堂实录
    《两小儿辩日》课堂实录一、从题入手,营造学习氛围师:带有“日”字的诗句,你能说出一两句吗?生1:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。生2:日照香炉生紫烟。生3:日长风暖柳青青。师:胸中有积累,出口自成章,好。今天我们学习“两小儿辩日”,“辩”字中间是“言”,意思是——生抢答:争辩(辩论)。师:争辩什么呢?(板书:?)自己读读。二、初读课文,感受文言文师:读了,有...
  • 苏教版八年级语文下册期末复习资料
    苏教版八年级语文下册期末复习资料
    苏教版八年级语文下册期末复习资料
    为了节省你期末复习的时间,查字典初二语文频道为您搜集了苏教版八年级语文下册期末复习资料,供大家复习参考!第一单元字词听写题:倦怠dài翡fěi翠恹恹yān楠nán木奇崛jué枯瘠jí骨gū朵迸bèng溅jiàn丰腴yú盎àng然虬qiú...
  • 初三下学期语文《陋室铭》同步训练
    初三下学期语文《陋室铭》同步训练
    初三下学期语文《陋室铭》同步训练
    大家在遇到各种类型的题型时,能否沉着应对,关键在于平时多做练习,下文是由字典语文网为大家推荐的精编陋室铭同步训练,一定要认真对待哦!《陋室铭》第一部分:1.作者是著名文学家。2.注意下列加点字的读音:德馨()苔痕()鸿儒()案牍()3.解释下列句子中的词语:⑴山不在高,有仙则名(名:)⑵水不在深,有龙则灵(灵:)⑶斯是陋室,惟吾德馨(德馨:)⑷无丝竹之乱耳(...
    2016苏教版八年级语文下册第四单元测试题
    2016苏教版八年级语文下册第四单元测试题
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    家长朋友们一定要注意孩子的学习问题。字典语文网初中频道为大家提供了八年级语文下册第四单元测试题,希望对大家有所帮助。第一部分(共25分)1.下列加点字的注音错误的一项是()(2分)A.蘸水(zhn)附和(h)阔绰(chu)腼腆(diǎn)B.间或(jin)胚子(pēi)踹一脚(chui)避讳(hu)C.啐骂(cu)不省人事(xǐng)星宿(xi)作揖(yī)...
    苏教版八年级语文上册《古诗二首》教案
    苏教版八年级语文上册《古诗二首》教案
    苏教版八年级语文上册《古诗二首》教案
    《古诗二首》《送杜少府之任蜀川》王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。首联属“工对”中的“地名对”,极壮阔,极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”(护持、拱卫),气势雄伟,点送别之地。第二句里的“五津”指岷江的五大渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津,泛指“蜀川”,点杜少府...
    苏教版初二语文下册第二单元测试卷
    苏教版初二语文下册第二单元测试卷
    苏教版初二语文下册第二单元测试卷
    【苏教版初二语文下册第二单元测试卷】(90分钟100分)第一部分(共25分)1.根据拼音写汉字。(5分)互爱,就是彼此关心,不计较个性、品格、气质的差异。爱能包容大千世界,使千差万别、jiǒng()异不同的人和谐地融为一个整体;爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾芥dì(),消除猜疑、jí()dù()和zēng()恨,使人间变...
    苏教版七年级语文上册《宇宙里有些什么》导学案
    苏教版七年级语文上册《宇宙里有些什么》导学案
    苏教版七年级语文上册《宇宙里有些什么》导学案
    内容预览:宇宙里有些什么导学案学习目标:1、学会运用恰当的说明方法说明事物的特征;2、体会本文准确的说明语言。教学步骤:一、设问导入。二、了解一些宇宙知识:1、宇宙里都有些什么?可以看出宇宙怎样的特征?2、这个特征还可以从文中哪些句子看出来?三、认识几种说明方法:1、认真阅读下列知识及示例:①分类别将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加...
    八年级下册语文练习册答案解析苏教版5
    八年级下册语文练习册答案解析苏教版5
    八年级下册语文练习册答案解析苏教版5
    八年级下册语文练习册答案解析苏教版5第五单元第二十一课错过积累与运用1.贻mānhānyùsù斓侥驭憬zhì2.(1)错误遗留下去,使受到坏的影响。(2)一个念头的差错(引起严重的后果)。形容当面错过,失掉好机会。(3)比喻尽力挽回险恶的局势。3.(1)刘心武文艺性政论文(杂文)《班主任》《钟鼓楼》(2)追悔真切而细微深入而丰厚意味升腾(3)时不复返机不再来...
  • 八下语文第一单元同步复习题(苏教版)
    八下语文第一单元同步复习题(苏教版)
    八下语文第一单元同步复习题(苏教版)
    八下语文第一单元同步复习题(苏教版) 八下语文苏教版第一单元同步复习题一、语言知识1.下列各组词语中加点字的读音,有一组注音有错误,请选出来,它是()A.黝黑(yǒu)滞留(zhì)广袤(mào)炽热(chì)B.酒肆(sì)觅食(mì)犀利(xī)迁徙(xǐ)C.哄堂大笑(hǒnɡ)文绉绉(chú)一掷千金(zhì)D.花团锦簇(cù)黯然失色(àn)直言...
    人教版八年级语文上册第22课《陋室铭》教案
    人教版八年级语文上册第22课《陋室铭》教案
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    内容预览:陋室铭教学目标:1、理解托物言志的写法。2、体会精妙新颖的构思。3、当堂背诵全文教字方法:导读法(通过“三读”达到理解课文内容,当堂背诵全文)教学课时一课时教学步骤:一、教学铺垫导入①师生问好②板书课题《陋室铭》(刘禹锡)及教学目标;二、学习课文(一读理清思路)(学生结合课文提示注解自由地大声地朗读课文)①本文题目是什么意思?明确本文是唐朝文学家刘...
    苏教版语文八年级下册第一单元的测试题
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    为了帮助大家更好的完成老师布置的任务。初中频道为大家提供了八下语文苏教版第一单元试卷题,供大家做完之后参考。一、语言知识1.下列各组词语中加点字的读音,有一组注音有错误,请选出来,它是()A.黝黑(yǒu)滞留(zhì)广袤(mào)炽热(chì)B.酒肆(sì)觅食(mì)犀利(xī)迁徙(xǐ)C.哄堂大笑(hǒnɡ)文绉绉(chú)一掷千金(zhì)D...
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    期末即将到来了,字典语文网课后练习频道为您搜集了苏教版八年级下册语文期末古诗词赏析复习,希望可以给您提供参考帮助!《闻雁》韦应物,唐代诗人,长安人,以山水田园诗著称。因曾出任过苏州刺史,退职后定居苏州永定寺,故世称“韦苏州”。首句以设问起。“故园”指诗人的家乡京兆长安,“渺”,渺茫,因遥远而模糊不清。全句的意思是:家乡遥远,模糊不清,不知在何处?思乡之情不言...
    语文版2011中考课内重点文言文全解析:《陋室铭》
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    内容预览:陋室铭刘禹锡【唐】一、文学常识1.选自《全唐文》。作者刘禹锡,唐代诗人、哲学家,字梦得,河南洛阳人。2.铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。二、原文山不在高,有仙则名(2)。水不在深,有龙则灵(3)。斯(4)是陋室,惟(5)吾(6)德(7)馨(8)。║苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿(9)儒(10),往来无白丁(11...
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    内容预览:10.《陋室铭》教案教学目标1.掌握文言常用实词,翻译全文。2.引导学生了解刘禹锡淡泊明志,不慕名利的思想。教学重点、难点掌握文言常用实词,翻译全文。教学准备课件、小黑板、卡片等。设计思路教学本文要贯穿“以读会意”的方法。在读的方法上要灵活,可由教师范读、学生推荐朗读、比赛读等。让学生自学,找出生僻字,由老师帮助解决。疏通文意,然后背诵课文。对文章...
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    苏教版八下《叫三声夸克》同步练习2
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  • 《陋室铭》阅读附答案
    《陋室铭》阅读附答案
    《陋室铭》阅读附答案
    (三)(11分)《陋室铭》再读①《陋室铭》的作者,从来标明是唐刘禹锡,但也有人考据出来,说不是他的作品,因为未曾收进最初编成的他的集子,故而存疑。但不论是谁的文笔,能用八九十个字,写出这番精粹、凝练、余味无穷的意境,是不由人不折服的。②中国是散文大国,汉魏以来,迄至明清,有别于诗赋的散文文体,巍然为文学的主流。例如唐宋八大家诗歌的成就,固然千古吟唱,家弦户诵...
    刘禹锡《陋室铭》崔子玉《座右铭》对比阅读训练题及答案
    刘禹锡《陋室铭》崔子玉《座右铭》对比阅读训练题及答案
    刘禹锡《陋室铭》崔子玉《座右铭》对比阅读训练题及答案
    【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”(刘禹锡《陋室铭》)【乙】无道人之短,无说己之长。施人慎勿念,受施慎勿忘。世誉不足慕,唯仁为纪纲①。隐心而后动②,谤议庸何伤③?无使名过实,守愚圣所臧④...
    泰格特《窗》阅读理解试题及答案解析
    泰格特《窗》阅读理解试题及答案解析
    泰格特《窗》阅读理解试题及答案解析
    泰格特《窗》阅读答案窗泰格特在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容得下他们俩。病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可能看到外界。其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是,两...
    《陋室铭》阅读及答案
    《陋室铭》阅读及答案
    《陋室铭》阅读及答案
    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”【小题1】翻译下列句子:(1)斯是陋室,惟吾德馨。______________________________________________________...
    《石榴》阅读理解试题及答案解析
    《石榴》阅读理解试题及答案解析
    《石榴》阅读理解试题及答案解析
    阅读《石榴》选段,完成7—11题。(共12分)①石榴有梅树的枝杆,有杨柳的叶子,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,着风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。②最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?③单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任你用怎样犀利的劈刀也...
    《两小儿辩日》阅读附答案
    《两小儿辩日》阅读附答案
    《两小儿辩日》阅读附答案
    阅读下文,回答1——5题。两小儿辩日《列子》孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1、解释下列加粗词。①及其日...
  • 中考文言文《陋室铭》课外练习题精选
    中考文言文《陋室铭》课外练习题精选
    中考文言文《陋室铭》课外练习题精选
    1、有仙则名 2、有龙则灵 3、谈笑有鸿儒 4、惟吾德馨 5、往来无白丁 6、可以调素琴 7、阅金经 8、无丝竹之乱耳 9、无案牍之劳形 翻译句子 1、斯是陋室 2、惟吾德馨 3、调素琴 4、何陋之有
    《多一些宽容》阅读答案
    《多一些宽容》阅读答案
    《多一些宽容》阅读答案
    字典语文网:小编整理了《多一些宽容》阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《多一些宽容》原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于《多一些宽容》阅读答案大家一起来分享和交流吧!①人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系,最要紧的是要豁达大度,善于容纳同自己性格、志趣不同...
    《陋室铭》.......阅读附答案
    《陋室铭》.......阅读附答案
    《陋室铭》.......阅读附答案
    阅读《陋室铭》,完成12-14小题。陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【小题1】.解释下列划线字在句中的意思。(2分)(1)斯是陋室(2)苔痕上阶绿【小题2】.用现代汉语翻译下列语句。...
    中考文言文练习题精选之《陋室铭》练习四(含答案)
    中考文言文练习题精选之《陋室铭》练习四(含答案)
    中考文言文练习题精选之《陋室铭》练习四(含答案)
    《陋室铭》练习题与答案一.基础知识填空。1.《陋室铭》的作者是,字,是朝人。2.铭是一种文体,最初是古代刻在器物、碑碣上的文字,后来发展为一种的文体。这种文体有的特点。3.《陋室铭》大量使用"无丝竹之乱耳,无案牍之劳形"这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是的修辞方法。二.解释句子黑体字的意思。1.斯是陋室,惟吾德馨。()()2.谈笑有鸿儒,往来无白丁。(...
    《我们的知识是有限的》阅读练习阅读附答案
    《我们的知识是有限的》阅读练习阅读附答案
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    阅读《我们的知识是有限的》(伽利略)选段,回答7~10题。(共13分)①基于长期的经验,我似乎发现,人们在认识事物时处于这种境地:知识愈浅薄的人,愈想夸夸其谈;相反知识丰富倒使人在判断某些事物时,变得非常优柔寡断。②……可当他后来观察到,黄蜂、蚊子与苍蝇不是象鸟雀那样,靠气息发出断断续续的啼叫声,而是靠翅膀的快速振动,发出一种不间断的嗡嗡声时,与其说他的好奇...
    泰格特《窗》阅读答案
    泰格特《窗》阅读答案
    泰格特《窗》阅读答案
    窗(15分)泰格特在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容得下他们俩。病房设有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可能看到外界。其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不...
  • 多一些宽容
    多一些宽容
    多一些宽容郭安凤人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系,最重要的...
    我们的知识是有限的
    我们的知识是有限的
    我们的知识是有限的伽利略基于长期的经验,我似乎发现,人们在认识事物时处于这种境地:知识愈浅薄的人,愈想夸夸其谈;相反知识丰富倒使人...
    敬业与乐业
    敬业与乐业
    敬业与乐业梁启超我这题目,是把礼记里头「敬业乐群」和老子里头「安其居乐其业」那两句话,断章取义造出来。我所说是否与礼记、老子原意相...
    宇宙里有些什么
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    宇宙里有些什么让我们把目光投向无穷无尽的宇宙。无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我看得见的星星,绝大多数是恒星。看上去它们好像是...
    口技
    口技
    口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但...
    沙漠里的奇怪现象
    沙漠里的奇怪现象
    沙漠里的奇怪现象竺可桢古代亲身到过沙漠的人,如晋僧法显、唐僧玄奘,都把沙漠说得十分可怕,人们对它也就产生了恐惧的心理。法显著《佛国...
  • 两小儿辩日
    两小儿辩日
    两小儿辩日(先秦)列御寇孔子东游,见两小儿辩日,问其故。(辩日 一作:辩斗)一儿曰:我以日始出时去人近,而日中时远也。一儿以日初出远,...
    陋室铭
    陋室铭
    陋室铭(唐)刘禹锡山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调...
    古诗二首
    古诗二首
    酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听...
    白杨礼赞
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    白杨礼赞茅盾白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土...
    诗词曲三首
    诗词曲三首
    宣州谢眺楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留。 乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,...
    活板
    活板
    活板沈括板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为...
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