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  • 《义务教育课程标准实验教科书语文九年级上册》第三单元说明
    《义务教育课程标准实验教科书语文九年级上册》第三单元说明
    《义务教育课程标准实验教科书语文九年级上册》第三单元说明
    这个单元选编的是一组描写少年生活的小说。这里所说的写少年生活,并不是都像《孤独之旅》《心声》这样,完全以少年人物形象为中心。《故乡》重在写故乡的人物变化,但是描写少年闰土的片段历来脍炙人口,让人印象深刻;《我的叔叔于勒》主要写菲利普夫妇对亲弟弟的无义寡情,但它是通过少年若瑟夫的视角来表现这一人间悲剧的,其中也包含了若瑟夫对人生、社会的某种认识。学习这个单元,...
  • 傅雷家教薪火相传
    傅雷家教薪火相传
    傅雷家教薪火相传
    ​人们在傅聪前加的前缀往往是钢琴家。傅敏说傅聪之所以成了世界一流钢琴家,是他按照父亲设计的顺序走到这一步的:“先做人,后做艺术家,再做音乐家,最后是钢琴家。如果把钢琴家作为第一步,傅聪恐怕成不了世界一流钢琴家。”傅雷家教在再版、增补版5次,发行130多万的《傅雷家书》里,倾注了父亲对儿子成长的心血。现已成为家长教科书。1954年,傅雷致信傅聪:“你别忘了:你...
  • 《四书》简介
    《四书》简介
    《四书》简介
    《四书》:是儒家经学的典籍。《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》的全称。南宋朱熹将这四部分辑录在一起,并加以注释,题为《四书章句集注》简称为《四书集注》,四书之名始立。它们记载了中国古代的典章文物,历史资料等,论述了儒家的哲学观点,政治思想,伦理观念和教育原理。长期以来,封建统治者规定为教科书和科举取士的考试内容。
    苏霍姆林斯基劳动教育方法的鉴赏与领悟
    苏霍姆林斯基劳动教育方法的鉴赏与领悟
    苏霍姆林斯基劳动教育方法的鉴赏与领悟
    江苏省吴江市教育局教科室胡继渊特级教师苏霍姆林斯基十分注重劳动教育方法,他认为可以采用以下几种劳动教育方法:1、树立榜样:他认为孩子们具有模仿性,因此,“我们须努力做到学校里在他们眼前经常树有种种有趣的、颇有吸引力的劳动榜样。”他还认为榜样主要有三个方面,一是让高年级的劳动和精神生活成为低年级同学的理想和向往目标,以年长的同学作为低年级的榜样;二是教师的劳动...
    读书之乐须尽欢
    读书之乐须尽欢
    读书之乐须尽欢
    此处的“读书”自然不是我们通常所说的“念书”,后者是上学的意思。屈指算算,与我同龄同历之人大多将短短不足30年生命的大半奉献给了所谓的念书上学──愚顽如我就在学校厮磨掉了20余年光景。从小到大,我们最为擅长的事情之一就是数年如一日地于各种建立在教科书上的考试中挣扎求胜,区别仅仅在于背诵能力的高低;而最为困惑的事情之一往往是:哎呀,这个,书上好似未有提及?真正...
  • 九年级上册语文第二单元测试卷
    九年级上册语文第二单元测试卷
    九年级上册语文第二单元测试卷
    语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语文。接下来我们一起来练习九年级上册语文第二单元测试卷。一、触摸感悟(20分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()。(2分)A、佝偻(gōu)伫立(zhù)深邃(suì)强聒不舍(guō)B、陨落(yǔn)睿智(ruì)灵柩(jiù)恪尽职守(gè)C、繁衍(yǎn)诉讼(sòng...
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