得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :
  • 《曹刿论战》说课稿
    《曹刿论战》说课稿
    《曹刿论战》说课稿
    【说教材】本文选自初三教材文言文单元的一篇文章。本文作为一篇经久不衰的经典古文,是本单元的重点篇目。文章出自《左传》,记载了春秋争霸时期齐鲁长勺之战的史实,以曹刿的活动为线索,把战前准备、战中指挥、战后的总结做了简练的描述。短小精悍,塑造了具有鲜明个性的人物形象。【教学目标】1、知识与能力:读懂课文,在情境中体会重点字、词、句、结合上下文情景分析文章。2、过...
    《孔乙己》讲学稿
    《孔乙己》讲学稿
    《孔乙己》讲学稿
    学习目标1、掌握注释里的生字词。2、理解孔乙己的人物形象以及造成这一人物形象悲剧的根本原因。3、培养学生用一颗善良的心待人的思想感情。学习重点1、分析孔乙己这一人物形象,领会细节描写对刻画人物形象、揭示人物内心世界所起的作用,认识封建科举制度对下层知识分子的毒害。2、学会结合具体语境,理解文中含义丰富而深刻的语句,进而懂得这些语句对刻画人物性格所起的作用。学...
    《祖国啊,我亲爱的祖国》教案17
    《祖国啊,我亲爱的祖国》教案17
    《祖国啊,我亲爱的祖国》教案17
    祖国呵,我亲爱的祖国【教学目标】1、了解写作背景,理解写作意图。2、通过朗诵准确感悟作品的情感。【教学重难点】1.有感情地诵读这首诗。2.把握诗中富有特征的意象。【教学课时】一课时【教学流程】一、导入大家都知道,08年的中国经历了太多的磨难,从年初的冰雪灾害到5.12汶川大地震,面对这么多的灾难,我们的总理写下了“多难兴邦”,我们的同胞们写下了这样的诗句“当...
    第12课《人生》课文简介
    第12课《人生》课文简介
    第12课《人生》课文简介
    这里有一座高塔,是所有的人都必须去攀登的。它至多不过有一百级。这座高塔是中空的。如果一个人一旦达到它的顶端,就会掉下来摔得粉身碎骨。但是任何人都很难从那样的高度摔下来。这是每个人的命运:如果他达到注定的某一级,预先他并不知道是哪级,阶梯就从他的脚下消失了。只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级,或是哪一级;他所确实知道的是,阶梯中的某一级一定会从他的脚下消...
    九年级语文《愚公移山》教案
    九年级语文《愚公移山》教案
    九年级语文《愚公移山》教案
    九年级语文《愚公移山》教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的九年级语文《愚公移山》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。九年级语文《愚公移山》教案1一、教材分析:《愚公移山》选自《列子·汤问》,是古代寓言中的名篇,它有如下几个特点:...
    邹忌讽齐王纳谏2
    邹忌讽齐王纳谏2
    邹忌讽齐王纳谏2
    自读查疑1.运用工具书,默读课文,疏通文意;2.齐读课文,然后复述大意,概括文章思想;3.完成课后练习一、二。三、讨论释疑:1.齐读段一:比美离题否?有何作用?《古文观止》有评语:邹忌将己之美、徐公之美,细细勘察,正欲于此参出微理。千古臣诌君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,快哉。评得好。2.段一中的三问三答写法上有何变化?这样写有什么好处(表现了人物间的什么关...
  • 《人生的境界》教学设计
    《人生的境界》教学设计
    《人生的境界》教学设计
    教学设想程序安排延伸阅读学习卡片备课资料教学设想本篇课文属于学术随笔,学术味较重,时代感、可读性与针对性相对不足,学生学习很难产生浓厚的兴趣。但课文有其思想价值,有助于学生对人生意义的认识,能引发中学生对人生意义的独立思考。课文有浓厚的中国传统文化的含金量,学习它有助于接受中华传统文化的陶冶。课文的题目又是“人生的境界”,这对于开始思考人生意义和价值的高三学...
    《变色龙》教学方案
    《变色龙》教学方案
    《变色龙》教学方案
    课题变色龙授课教师刘国光课型讲读课学校哈尔滨市宾县英杰中学教材地位及作用人教版新教材在初三阶段主要是学习文学作品,要求着重培养学生初步鉴赏文学作品的能力。《变色龙》是第六册小说单元的第二篇文章。这一单元的教学目的在于培养学生初步鉴赏小说的能力,教学中要使学生懂得小说中人物形象对分析小说的重要性。教学目标教学目标确立依据1通过理解课文内容分析人物形象,并联系实...
    《威尼斯商人》教学卡片:备教资料
    《威尼斯商人》教学卡片:备教资料
    《威尼斯商人》教学卡片:备教资料
    ●卡片①《威尼斯商人》包含两个平行的情节。主要情节是威尼斯商人安东尼奥和犹大人高利贷者夏洛克之间围绕割一磅肉的诉讼而展开的冲突;次要情节是富家小姐鲍西娅尊父命三匣选亲的故事。此外还穿插进夏洛克的女儿杰西卡同罗兰携款私奔的故事。通过这些相互联系的情节冲突,莎士比亚表现出文艺复兴时期两种生活观的斗争。他肯定并赞美了安东尼奥、鲍西娅等人以友谊、爱情等为重的人文主义...
    《变色龙》片断赏析
    《变色龙》片断赏析
    《变色龙》片断赏析
    1.特级教师于漪在《变色龙》教学中怎样“激疑”?教学中的程式化、满堂灌,是束缚学生思维的桎梏。知识是在积极的思维活动中获取的。课要上得生动活泼,使学生学有所得,教师要善于“激疑”。“激疑”要“激”在关键处。从前北方卖皮袄店家有句顺口溜,叫做“提领而顿,百毛皆顺”。这个比方也适应于“激疑”。因为课堂提问,抓住了文章的要“领”,学生就会思路开阔,触类旁通,就能吃...
    《鱼我所欲也》中心论点谈
    《鱼我所欲也》中心论点谈
    《鱼我所欲也》中心论点谈
    《鱼我所欲也》(以下简称《鱼》)是一篇传统的语文教材,也是《孟子》一书中的代表篇章之一。但是,不仅很多教师在教学时误把“舍生取义”当作《鱼》文的中心论点,而且不少教参和新编教材也多有此误。其实,“舍生取义”既不能统摄《鱼》文本身的结构和材料,也不能与《孟子》全书,尤其是《告子》全篇的思想内容相吻合。《鱼》文本身的结构和材料所揭示的中心论点应当是:人皆有“所欲...
    威尼斯商人教案设计
    威尼斯商人教案设计
    威尼斯商人教案设计
    今天语文网小编给大家整理了威尼斯商人教案设计。《威尼斯商人》是莎士比亚著名喜剧之一。威尼斯商人教案设计具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然,问题设计精当的特点,能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下!威尼斯商人教案设计由字典语文网小编整理,仅供参考:作者简介莎士比亚(1564—1616),欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,欧洲文学史上声誉最高、影响...
  • 热爱生命教学实录及反思
    热爱生命教学实录及反思
    热爱生命教学实录及反思
    初三下册人教版语文中的《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦最著名的短篇小说。今天,语文网小编跟大家呈现热爱生命教学实录及反思。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂实录情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,一起来看看吧!热爱生命教学实录及反思录由字典语文网小编整理,仅供参考:一、创设情境,导入新课师...
    新人教版九年级语文下册(初三下)第五单元检测题
    新人教版九年级语文下册(初三下)第五单元检测题
    新人教版九年级语文下册(初三下)第五单元检测题
    一、基础知识(13分)1.给下面句子中加点的字注音。(2分)(1)行十日十夜而至于郢()(2)舜发于畎亩之中()(3)蹴尔而与之()(4)鯈出游从容()2.解释下面句中加点的词语。(4分)(1)惠子相梁:(2)如使人之所欲莫甚于生:(3)贤者能勿丧耳:(4)空乏其身:3.默写。(3分)(1)故天将降大任于是人也,,,,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾...
    新人教版九年级下册(初三下)第一单元检测题
    新人教版九年级下册(初三下)第一单元检测题
    新人教版九年级下册(初三下)第一单元检测题
    一、基础知识及运用1.下面各句中加点的字,注音不正确的一组是()A.故乡的面貌却是一种模糊(móhu)的怅惘,仿佛(fǎngfú)雾里的挥手别离。B.春天,堤(tī)上繁花如锦幛,嫩(nèng)柳枝折断有奇异的芬芳。C.曝(pù)着太阳,沐(mù)着飘风:在那暗黑潮湿的土牢(l&aacut...
    追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百三十八人生四季
    追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百三十八人生四季
    追逐一个永远的梦——侯小青随笔系列之二百三十八人生四季
    一年分四季,人生也分四季,人生四季就具有了春夏秋冬。婴儿是春天,幼儿是春天,儿童是春天,少年是春天,小朋友是春天,小弟弟是春天,小妹妹是春天。青年是夏天,三十岁是夏天,四十岁是夏天,大哥哥是夏天,大姐姐是夏天。中年是秋天,五十岁是秋天,六十岁是秋天,叔叔阿姨是秋天,爸爸妈妈是秋天。老年是冬天,七十岁是冬天,八十岁是冬天,老人是冬天,爷爷奶奶是冬天。人生的春天...
    为人生的宽度奠基——学习型学校营建的思考与实践
    为人生的宽度奠基——学习型学校营建的思考与实践
    为人生的宽度奠基——学习型学校营建的思考与实践
    “学习虽不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点;学习虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。”这富有哲理的名言,蕴含着“学习改变人生”的真谛。两年来,我们学校坚持“以人为本,以学校发展为本”的理念,导入CI战略(可持续发展战略),营建学习型学校,使教育资源得到有效利用,学校特色得到凸现。一、重校情,精心营建学习型校园文化。学校文化是具有精神感召力的儿童...
    何为会写文章,最重要的是什么
    何为会写文章,最重要的是什么
    何为会写文章,最重要的是什么
    何为会写文章,最重要的是什么生活中,常常听人称赞某人“会写文章”。姑且先不说,怎么才算“会写文章”,我想问一下问题:“会写文章”,最重要的是靠什么?也许有人会说,会写文章,最重要的是语文基础知识要扎实;也许有人会说,会写文章,最需要有丰富的语言与文学积累;也许还有人会说,会写文章,最关键的是娴熟地运用语言文字,即语文能力强。其实,在我看来,这些都重要,却不是...
  • 关于冰心《谈生命》教学反思范文
    关于冰心《谈生命》教学反思范文
    关于冰心《谈生命》教学反思范文
    篇1:《谈生命》教学反思接到要讲本节课的时候,心中有点怨言,身为初四的老师身心都经受着巨大的压力,再讲这样一节课,真是有点承受不了,所以最先的准备有点草草了事,当第一次试讲的时候发现,学生对课文的掌握很不好,才决定认真准备。这节课是冰心的一篇哲理性的散文,阐述了生命的意义,告诫人们要积极的、乐观的面对生命。无论从语言,还是文章所透露的意义,对学生来讲,都是值...
    遭此“尴尬”为哪般──《祖国啊,我亲爱的祖国》教学反思
    遭此“尴尬”为哪般──《祖国啊,我亲爱的祖国》教学反思
    遭此“尴尬”为哪般──《祖国啊,我亲爱的祖国》教学反思
    这是一节语文课,内容是九年级下册第一单元的诗歌──《祖国啊,我亲爱的祖国》。课堂实录结尾片段:师:(较动情地说)“拳拳儿女心,殷殷报国情。古往今来,歌咏祖国的诗歌不胜枚举。舒婷的这首诗让我们情绪激昂,感慨万端。如果不是发自心底的对祖国的爱,是很难巧妙地表达出自己内心深处的那份情感的。同学们,你们说是吗?”生:(漫不经心,小声地)是。师:(目光在每个学生的脸上...
    《祖国啊,我亲爱的祖国》教学杂谈
    《祖国啊,我亲爱的祖国》教学杂谈
    《祖国啊,我亲爱的祖国》教学杂谈
    〖语文实践中探究式阅读教学初探·讲读型阅读教学〗讲读结合,教师讲析与学生讲析相结合,以讲导读,以读导讲,这种方式适合于文学作品中的教读课文。教师的讲析要体现出叶圣陶先生“教是为了不需要教”的教育思想,忌多贵精,重在抓点子,指路子,教法子,点拨启发。如舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首朦胧诗,其“意象”是教学重点和难点。在教学中注重诵读与讲析的结合,要求学生...
    《蒲柳人家》教学杂谈
    《蒲柳人家》教学杂谈
    《蒲柳人家》教学杂谈
    〖优化语言飞扬文采〗“风味”语言,锦上添花:“风味”语言如同饭馆里的特色菜,耐人寻味。一篇文章里要是有了“风味”语言不愁没有人品赏。下面介绍几种“风味”语言:书面语中掺杂口语体现地方特色,文言白话夹杂创新语言,极具造型能力的语言,幽默诙谐的搞笑语言。例如《蒲柳人家》一课塑造人物形象采用活灵活现的民间口语与俗语,充满乡土气息。例如用“何满子是一丈青大娘的心尖子...
    我教《孔乙己》
    我教《孔乙己》
    我教《孔乙己》
    河北省邢台市第六中学张国生一我教《孔乙己》,第一步是培养学生对本课的兴趣,强化学习动机。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣、动机培养起来了,注意力、探究精神、创造意识也就加强了。常言道,良好的开端,是成功的一半。为此我首先问学生:鲁迅的小说中,哪一篇最好?然后老师提供鲁迅本人意见:鲁迅先生的好朋友孙伏园,也向鲁迅提过这个问题。鲁迅回答,他最喜欢《孔...
    对《鱼我所欲也》一文结构的辨析
    对《鱼我所欲也》一文结构的辨析
    对《鱼我所欲也》一文结构的辨析
    每当我上到初中语文第六册《鱼我所欲也》时,我对教参中提供的文章结构的划分就感到有点困惑。我想,第一段的第二层应当在“则凡可以辟患者何不为也?”。因为“由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也”应该是对前面的正反两方面论述的归纳,而不仅仅是对反面议论的总结。“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”是指出了“由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也”的实质。最...
  • 变脸主要内容
    变脸主要内容
    变脸主要内容
    马上就要学习人教版语文初三年级下册《变脸》这一篇课文了,有些同学已经迫不及待想知道这篇课文主要讲些什么内容了,为让大家提前进入课文,语文小编给大家带来变脸主要内容。一起来看看吧!变脸主要内容水上漂身怀“变脸”绝技,只身驾舟,浪迹江湖。观音会上,结识“活观音”男旦梁素兰,又从人贩子手中买下狗娃,爷孙俩相依为命,其乐融融。后来,水上漂发现狗娃原来是个假小子,大失...
    威尼斯商人读后感(三)
    威尼斯商人读后感(三)
    威尼斯商人读后感(三)
    威尼斯商人读后感(三)威尼斯商人读后感(三)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!书中讲述了善良忠厚的威尼斯商人安东尼奥替朋友巴萨尼奥向冷酷无情的犹太商人夏洛克借高利贷,并以自己的商船作为抵押,夏洛克想乘机割取安东尼奥的肉便答应了。但安东尼奥的商...
    对《公输》中“所以”一词的补正
    对《公输》中“所以”一词的补正
    对《公输》中“所以”一词的补正
    《公输》一文,作者运用精练、生动、形象的语言艺术,叙述了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事。通过一场无硝烟却激烈而又惊险的斗争,表现了墨子非凡的雄辩艺术、超人胆识和战略思想,从而使强大的楚国放弃了攻宋的野心。本文主要从以下两个方面表现的。一、三场交锋,惊心动魄。文章围绕攻宋与否展开情节。第一场交锋,墨子劝阻公输盘。墨子假说有人欺负他,请求公输盘帮他杀人,并用金钱来诱...
    我读《曹刿论战》
    我读《曹刿论战》
    我读《曹刿论战》
    《曹刿论战》一文,从它的结构安排和人物刻画上来看,作者左丘明旨在通过齐鲁长勺之战,歌颂鲁庄公“任人唯贤”、“勇于纳谏”的君主胸怀。同时,也正面描写了曹刿的“政治远见“和军事才能”。但在老师教学中,以及有关教学参考书中只褒扬了曹刿的“远谋”,只字不提庄公的胸怀,反而鄙视他,使他相形见绌。我认为这违背了作者的创作意图,对庄公的评价也是片面的。我认为真正值得赞扬的...
    人狗互衬 交相辉映──《变色龙》艺术特色赏析
    人狗互衬 交相辉映──《变色龙》艺术特色赏析
    人狗互衬 交相辉映──《变色龙》艺术特色赏析
    契诃夫是19世纪末在世界上享有盛名的俄国短篇小说家,80年代中叶,他写下许多诙谐幽默的小说,《变色龙》是其中较为著名的一篇。《变色龙》的诙谐在于作者创设了一个“狗”的世界,人性即是狗性,而以真实的狗为纽带巧妙衔接属于“狗性”的人,是这篇文章里人狗交相辉映、珠光四溢的绝妙一笔。也是他将锋芒指向人性的弱点朋友──残酷、虚伪的旨意所在,所以显得特别的尖酸刻薄。作者...
    人生二境
    人生二境
    人生二境
    雄鹰排云直上蓝天,险峰劲拔刺人苍穹,是一种“直”的景致。小溪缠绵于群山密林,曲折于幽园深谷,是一种“曲”的景致。两种景致各有其动人之处。青云直上,飞流直下,使人感到豁达快捷,心无旁骛;曲径通幽,缠缠绵绵,则使人感到山重水复,柳暗花明,有“犹抱琵琶半遮面”之美。其实,人生也分为直和曲两种。有人愿意走直路,直达顶峰,有人愿意走曲折的小径,艰难攀登。无论直也好,曲...
  • 出众的细节描写赋予文章新的生命──读《热爱生命》有感
    出众的细节描写赋予文章新的生命──读《热爱生命》有感
    出众的细节描写赋予文章新的生命──读《热爱生命》有感
    一篇成功的小说在于其发深省的内涵。杰克·伦敦的《热爱生命》讲的是对生命的热爱使一个人战胜死亡,尽管病饿交加,筋疲力尽,仍然在徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼制服了,并通过冰天雪地的荒野挣扎着来到海边,终于被一艘捕鲸船救起。热爱生命的主题看似平凡,但杰克·伦敦出众的细节描写却将之升华为一种“酷爱”的程度,甚至将它提升到人类与自然搏斗表现出的雄伟壮观这一高度上,...
    《曹刿论战》难句解
    《曹刿论战》难句解
    《曹刿论战》难句解
    一、“必以情”“必以情”中学语文教材和各种古代散文选的注释基本相同,意思是“必根据实情处理”,或“一定尽可能按实情去判断”。解释“情”为“实情”、“这里指真实情况”、“情况,实情”。这是最流行的解释,这种解释是否正确呢?认为“情”,“实情”是受《国语》影响的结果。《国语》中有“公曰:‘余听狱虽不能察,必以情断之。’对曰‘是...
    手法多样,形象鲜明──谈《愚公移山》中的“愚公”形象
    手法多样,形象鲜明──谈《愚公移山》中的“愚公”形象
    手法多样,形象鲜明──谈《愚公移山》中的“愚公”形象
    《愚公移山》是古代寓言中的名篇,有生动的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人口,而寓言中最让人难忘的恐怕还是文中运用多种手法塑造了愚公的生动形象。一、由表及里,突出愚公的人老志坚。如果说开头写二山既高又大,而愚公仅以全家力量来“平险”,确实初见其“愚”的话,那么文章接着写运土石,使用十分小的工具“箕畚”,却是倒土到十分遥远的地点──“渤海之尾”,如此移山,则...
    人教版九年级语文下册名句背诵
    人教版九年级语文下册名句背诵
    人教版九年级语文下册名句背诵
    1)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。2)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。3)宁为百夫长,胜作一书生。4)花间一壶酒,独酌无相亲。5)举杯邀明月,对影成三人。6)花近高楼伤客心,万方多难此登临。7)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。8)君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。9)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。10)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。...
    《曹刿论战》难句例解
    《曹刿论战》难句例解
    《曹刿论战》难句例解
    《曹刿论战》难句例解“牺牲玉帛,弗敢加也”“加”,一说是“增加”,不可取。“加”,《说文》:“语相增加也。”又,又,“诬,加也。”“加”、“诬”三字互训转注。慧琳《一切经音义》“诬”字引《说文》作“加言”,《韩非子·显学》:“今巫祝人曰:‘使若千秋万岁。’千秋万岁之声括耳,而一日之寿无徵于人,此人所以简巫祝也。”巫者之言虚妄而不可信,...
    人生的沉静与激越
    人生的沉静与激越
    人生的沉静与激越
    人生宛如大海,时而沉静,时而激越。人生的激越是沉静之后的爆发,人生的沉静是激越过后的归宿。人生的沉静是人一生中过得平平凡凡,不为人所知的日子,而人生的激越则是一生中过得风风火火,有所建树的岁月。人生是二者有机的统一体,正如大海之潮涨潮落。花儿绽放前羞涩的含苞也许并不明艳,却是那样的娇美,那是在为以后的盛开积蓄营养。据说,梅兰芳先生初涉梨园之时,曾有人说他目光...
  • 《曹刿论战》人物描写
    《曹刿论战》人物描写
    《曹刿论战》人物描写
    1、鲁庄公形象:《曹刿论战》一文中,以表现曹刿这个形象为主,鲁庄公是个起到对比衬托作用的形象,他的特点是“鄙”和无“远谋”,但也并非一无是处:他不高高在上,不因曹刿是一个平民而拒绝接见;不仅见,还有问必答,有求必应,打仗时还让他同乘一辆战车,可谓礼贤下士。他尽职尽责,平时详细了解大大小小的案件,为百姓排忧解难,打仗时又身先士卒,亲临前线,可谓以身作则。他不固...
    人教版九年级语文下册《愚公移山》高效复习训练及答案
    人教版九年级语文下册《愚公移山》高效复习训练及答案
    人教版九年级语文下册《愚公移山》高效复习训练及答案
    内容预览:8愚公移山《列子》太行王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐士之北。”遂率子孙荷,担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾...
    孔乙己读后感(一)
    孔乙己读后感(一)
    孔乙己读后感(一)
    孔乙己读后感(一)孔乙己读后感(一)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!从孔乙己这一面看,小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶;从民众这一面看,小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于...
    《变脸》主要内容
    《变脸》主要内容
    《变脸》主要内容
    《变脸》是九年级下册人教版的一篇课文,文章的大致内容是:江湖艺人川剧变脸大师-水上漂,孤身一人没有后代,一直想要一个儿子继承自己的绝活,川剧名角梅老板求水上漂传授技艺或入他戏班,水上漂传男不传女,传内部传外,因此被拒之门外,后来水上漂为传宗接代继承变脸绝活,他花钱买了一个孩子叫狗娃,以为是男孩,一次意外看见狗娃蹲着尿尿,才知是女孩,心理很是懊悔不已,将其赶走...
    孔乙己续写(二)
    孔乙己续写(二)
    孔乙己续写(二)
    孔乙己续写(二)孔乙己续写(二)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!北风萧瑟的古城大街,人烟了了聊,不时闪过几身人影,发黄褶皱的老报纸伏在光滑的青砖土路上,随风而起……“人生百态,世态炎凉…苦矣,苦矣…也罢也罢…”在一个不起眼的夹角里,一位鼻青...
    人教版九年级语文下册第2课《我用残损的手掌》教案
    人教版九年级语文下册第2课《我用残损的手掌》教案
    人教版九年级语文下册第2课《我用残损的手掌》教案
    内容预览:2我用残损的手掌教学目标知识目标1.了解戴望舒及其诗歌创作。2.理解诗中的艺术形象,把握诗歌的感情线索,感情背诵本诗。能力目标1.品味诗歌语言,深层体会变幻多姿的抒情风格。2.理解诗歌对比手法的运用及其表达效果,培养学生解读诗歌意象的能力。德育目标体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋,培养学生的爱国情感。教学重点、教学难点1.感情诵读,把握全诗的...
  • 《人生寓言》写作特点
    《人生寓言》写作特点
    《人生寓言》写作特点
    1、语言优美,用词精当。 2、构思精妙,发人深省。
    人教版九年级下册语文第二单元训练试题
    人教版九年级下册语文第二单元训练试题
    人教版九年级下册语文第二单元训练试题
    初中语文时刻影响着自己的学习成绩的好坏,它对学生中华文明的塑造有深厚的推动作用。下面是小编分享的人教版九年级下册语文第二单元训练试题,欢迎大家练习!一、积累运用(20分)1.下列加点字注音和字形全都正确的一项是()(3分)A.妖娆(ráo)风骚(sāo)红装素裹(ɡuǒ)一代天娇(jiāo)B.田圃(pǔ)禁锢(ɡù)留滞(zhì)襁(qiǎng)褓(bāo...
    2017小升初语文阅读理解练习:人生的标点符号
    2017小升初语文阅读理解练习:人生的标点符号
    2017小升初语文阅读理解练习:人生的标点符号
    语文知识重在积累,下面是字典语文网为大家分享的小升初语文阅读理解练习,供大家参考!我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。那么,我将表达出怎样的意思呢?我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人...
    《谈生命》反思体验
    《谈生命》反思体验
    《谈生命》反思体验
    1、在生活中,我们常常会遇到一些意想不道的困难,如:父母突然下岗家中经济陷入困境;你已经尽全力了,可学习成绩仍无明显改善;你想和同学搞好关系可大家都不理解你;…面对这些,你的情绪、思想状态是怎样的? 2、文章中说“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦总是相生相成的。”请你联系自己的体验和对生命的认识,简要说说对这句话的理解。
    九年级语文下册:变色龙同步练习
    九年级语文下册:变色龙同步练习
    九年级语文下册:变色龙同步练习
    九年级语文下册:变色龙同步练习一、学了课文我会填。变色龙,学名(),因为它能够(),以求得自身的安全,所以俗称变色龙。本文通过我们()、()、()的过程,展示了变色龙()()()三大特点,文末提醒人们应当()。三、在括号里填上合适的四字词语。。1.变色龙的每只眼睛都能单独转来转去,分别观望()的东西。2.中非工人朋加沙()向我们介绍变色龙。3.一只()的蝴蝶...
    《愚公移山》素质教育新学案
    《愚公移山》素质教育新学案
    《愚公移山》素质教育新学案
    一、知识点拨与学法引导1、整体感知:《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇,这个故事可谓家喻户晓,人人皆知。故事着重塑造了愚公的形象,通过愚公移山的成功,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,体现了我国古代劳动人民的美好愿望。也说明了要克服困难就必须下定决心,坚持奋斗的道理。毛泽东同志曾经用这个故事教育全党:只要能团结全国人民大众和我们一齐奋斗,就...
  • 《音乐之声》ppt课件(15页)
    《音乐之声》ppt课件(15页)
    《音乐之声》ppt课件(15页)
    《《音乐之声》ppt课件(15页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《愚公移山》ppt课件(14页)
    《愚公移山》ppt课件(14页)
    《愚公移山》ppt课件(14页)
    《《愚公移山》ppt课件(14页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《孔乙己》公开课ppt课件
    《孔乙己》公开课ppt课件
    《孔乙己》公开课ppt课件
    《《孔乙己》公开课ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版语文九下《孔乙己》课件4
    人教版语文九下《孔乙己》课件4
    人教版语文九下《孔乙己》课件4
    《人教版语文九下《孔乙己》课件4》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《孔乙己》公开课ppt课件(45页)
    《孔乙己》公开课ppt课件(45页)
    《孔乙己》公开课ppt课件(45页)
    《《孔乙己》公开课ppt课件(45页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版语文九年级下册13《威尼斯商人》PPT课件
    人教版语文九年级下册13《威尼斯商人》PPT课件
    人教版语文九年级下册13《威尼斯商人》PPT课件
    《人教版语文九年级下册13《威尼斯商人》PPT课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 《变色龙》课件8
    《变色龙》课件8
    《变色龙》课件8
    《《变色龙》课件8》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《孔乙己》ppt课件(39页)
    《孔乙己》ppt课件(39页)
    《孔乙己》ppt课件(39页)
    《《孔乙己》ppt课件(39页)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    【人教版】九年级下册:第17课《公输》ppt课件(1)
    【人教版】九年级下册:第17课《公输》ppt课件(1)
    【人教版】九年级下册:第17课《公输》ppt课件(1)
    《【人教版】九年级下册:第17课《公输》ppt课件(1)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    《诗经两首》课件3
    《诗经两首》课件3
    《诗经两首》课件3
    《《诗经两首》课件3》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    【人教版】九年级下册:第2课《我用残损的手掌》ppt课件(1)
    【人教版】九年级下册:第2课《我用残损的手掌》ppt课件(1)
    【人教版】九年级下册:第2课《我用残损的手掌》ppt课件(1)
    《【人教版】九年级下册:第2课《我用残损的手掌》ppt课件(1)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    【人教版】九年级语文下册:第17课《公输》ppt课件
    【人教版】九年级语文下册:第17课《公输》ppt课件
    【人教版】九年级语文下册:第17课《公输》ppt课件
    《【人教版】九年级语文下册:第17课《公输》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 九年级语文下册期中调研考试题1
    九年级语文下册期中调研考试题1
    九年级语文下册期中调研考试题1
    《九年级语文下册期中调研考试题1》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    天一大联考 ~高中毕业班阶段性测试(五)B卷
    天一大联考 ~高中毕业班阶段性测试(五)B卷
    天一大联考 ~高中毕业班阶段性测试(五)B卷
    《天一大联考 ~高中毕业班阶段性测试(五)B卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    人教版语文九年级下册第三单元(A卷)
    人教版语文九年级下册第三单元(A卷)
    人教版语文九年级下册第三单元(A卷)
    《人教版语文九年级下册第三单元(A卷)》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    九年级语文下册课时训练题2
    九年级语文下册课时训练题2
    九年级语文下册课时训练题2
    《九年级语文下册课时训练题2》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    广东省韶关市高考模拟测试语文试卷
    广东省韶关市高考模拟测试语文试卷
    广东省韶关市高考模拟测试语文试卷
    《广东省韶关市高考模拟测试语文试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    湖南省耒阳市九年级语文下册第二次段考试卷
    湖南省耒阳市九年级语文下册第二次段考试卷
    湖南省耒阳市九年级语文下册第二次段考试卷
    《湖南省耒阳市九年级语文下册第二次段考试卷》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 九年级语文下册同步测试题15
    九年级语文下册同步测试题15
    九年级语文下册同步测试题15
    《九年级语文下册同步测试题15》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高考语文第一轮考点集训测试卷35
    高考语文第一轮考点集训测试卷35
    高考语文第一轮考点集训测试卷35
    《高考语文第一轮考点集训测试卷35》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高考语文精品模拟试题12
    高考语文精品模拟试题12
    高考语文精品模拟试题12
    《高考语文精品模拟试题12》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    高考语文第一轮专项提升复习检测8
    高考语文第一轮专项提升复习检测8
    高考语文第一轮专项提升复习检测8
    《高考语文第一轮专项提升复习检测8》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    语文高考考点析与练(中册):考点23 语言类
    语文高考考点析与练(中册):考点23 语言类
    语文高考考点析与练(中册):考点23 语言类
    《语文高考考点析与练(中册):考点23 语言类》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
    安徽省马鞍山博望中学、乌溪中学初三联考语文试题及答案
    安徽省马鞍山博望中学、乌溪中学初三联考语文试题及答案
    安徽省马鞍山博望中学、乌溪中学初三联考语文试题及答案
    《安徽省马鞍山博望中学、乌溪中学初三联考语文试题及答案》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 《邹忌讽齐王纳谏》课内外阅读训练及答案
    《邹忌讽齐王纳谏》课内外阅读训练及答案
    《邹忌讽齐王纳谏》课内外阅读训练及答案
    《邹忌讽齐王纳谏》课内外阅读阅读【甲】【乙】两文,回答1-4题。【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日...
    人生之路弯与直......阅读附答案
    人生之路弯与直......阅读附答案
    人生之路弯与直......阅读附答案
    阅读下面文字,完成下列各题。人生之路弯与直①人生百年,天天在行路。自降生起,生活的旅途便开始了,蓦然回首已过了若干年,我们认为这是一种【甲】。行进中,人们都祈愿路途平阔,终生顺利,于是有了“一帆风顺…‘万事如意”的祝福。生活果真如此吗?旅程中的困难、挫折又作何解释呢?实践让我们明白:日复一日时顺时挫的行程,是一种【乙】。我们应该明确的是,行进中不断矫正自己的...
    《人生因学习而美丽》阅读附答案
    《人生因学习而美丽》阅读附答案
    《人生因学习而美丽》阅读附答案
    阅读《人生因学习而美丽》,完成下列各题。人生因学习而美丽张修富①纵观古今,人类之所以能从幼稚走向成熟,由野蛮走向文明,正是后人学习前人、这一代人站在上一代人肩上奋斗的结果。正是由于学习,人的本质才得以逐渐丰富和展现;正是由于学习,才将千百年前的一个个梦想和神话变成现实。没有学习,就不会有文明的出现和社会的进步。学习是人类进步的阶梯,是社会发展的动力。民族因学...
    《孔乙己那件脱不下的长衫》阅读题附答案
    《孔乙己那件脱不下的长衫》阅读题附答案
    《孔乙己那件脱不下的长衫》阅读题附答案
    《孔乙己那件脱不下的长衫》初中议论文阅读题及答案①中学课本里鲁迅先生的文章,让我认识了那位在咸亨酒店里以几粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒和窘迫,留在我记忆里的是他那似乎永远也脱不下的长衫。孔乙己无疑是旧知识分子的一个典型代表。透过他那破旧的长衫,我们窥见的是那个时代的无奈与守旧,是那种既不愿意承认窘境又执意恪守“清高”,的心态。这,不得不让我寄予极大的...
    邹忌讽齐王纳谏 比较阅读
    邹忌讽齐王纳谏 比较阅读
    邹忌讽齐王纳谏 比较阅读
    【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王。四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之...
    《人生也如跨栏》阅读答案及考点分析
    《人生也如跨栏》阅读答案及考点分析
    《人生也如跨栏》阅读答案及考点分析
    人生也如跨栏人生也如跨栏。毫无疑问,曾经的“跨栏王”刘翔一路跑来可谓顺风顺水,意气风发。13岁时他获得上海市少年田径锦标赛乙组冠军,19岁打破男子110米栏亚洲纪录,并打破和刷新了保持长达24年之久的110米栏世界青年纪录;2004年雅典奥运会他以12秒91平了世界纪录,夺得了金牌,成为中国田径项目上的第一个男子奥运冠军;2006年7月12日,他以12秒88...
  • 《人生需要一种化解》阅读答案
    《人生需要一种化解》阅读答案
    《人生需要一种化解》阅读答案
    人生需要一种化解①金庸小说《天龙八部》中,武功最强的是一位无名老僧,他轻描淡写的几招就把数位绝顶高手全部打败。无名老僧曾这样阐释过:练功者每练成一项少林绝技的同时,自己的身体都会遭受莫大伤害,并将有生命危险,所以,每练一种武功,都需要学习相应的佛法来化解其中的戾气。最终,是越慈悲的人,武功越是高强。②想来,这位老僧道出了一个涵盖人生的大道理:人生中的任何事情...
    《经营好你的人生》阅读附答案
    《经营好你的人生》阅读附答案
    《经营好你的人生》阅读附答案
    语段(二)(12分)经营好你的人生①人往高处走,水往低处流。每个人都有自己的人生追求,但是,如何经营好你的人生,即确立什么样的人生目标,对于实现自身价值至关重要。②贝尔纳是法国的著名作家,在法国影剧史上占有重要地位。一次,法国一家报纸进行有奖智力竞赛,有道题是:“如果卢浮宫发生火灾,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会抢救哪一幅?”结果在成千上万份答案中,贝尔...
    假如人生没有磨难阅读答案
    假如人生没有磨难阅读答案
    假如人生没有磨难阅读答案
    假如人生没有磨难(12分)①到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮。②一个人又何尝不是如此呢?生下来...
    《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》阅读附答案
    《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》阅读附答案
    《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》阅读附答案
    阅读《鱼我所欲也》和《万事莫贵于义》,完成小题。(8分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不...
    揭阳玉德人物李良雄:用脚磨练的人生更精彩阅读答案
    揭阳玉德人物李良雄:用脚磨练的人生更精彩阅读答案
    揭阳玉德人物李良雄:用脚磨练的人生更精彩阅读答案
    揭阳玉德人物李良雄:用脚磨练的人生更精彩黄蕾有这样一个人,自出生之日起,命运的不幸便伴随着那一声啼哭降落。双手萎缩成了他永远无法摆脱的魔咒,父亲、哥哥的相继离世给了他沉重的打击,生活的重担犹如千斤巨石般一下子落到了他的肩上。可他没有屈服,用残缺的身体对抗着命运的不公,用坚强的意志开拓了一条属于自己的创业之路,用汗水与智慧编织出人生的美好蓝图……他就是李良雄。...
    《邹忌讽齐王纳谏》《宣王好射》比较阅读答案
    《邹忌讽齐王纳谏》《宣王好射》比较阅读答案
    《邹忌讽齐王纳谏》《宣王好射》比较阅读答案
    (甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之...
  • 变色龙
    变色龙
    变色龙
    警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店...
    《庄子》故事两则
    《庄子》故事两则
    《庄子》故事两则
    惠子相梁    惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是,惠子恐,搜于国中,三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为yuan雏,子知之乎?夫yua...
    我用残损的手掌
    我用残损的手掌
    我用残损的手掌
    我用残损的手掌  摸索这广大的土地:  这一角已变成灰烬,  那一角只是血和泥;  这一片湖该是我的家乡,  (春天,堤上繁花如锦障,  嫩柳枝折断有奇异的芬芳,...
    热爱生命
    热爱生命
    热爱生命
    一切,总算剩下了这一点——  他们经历了生活的困苦颠连;  能做到这种地步也就是胜利,  尽管他们输掉了赌博的本钱。  他们两个一瘸一拐地,吃力地走下河岸,有一次...
    蒲柳人家
    蒲柳人家
    蒲柳人家
    七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上,系的是拴贼扣儿。  那一年是1936年。何满子六岁,剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木梳背儿;一交立夏...
    威尼斯商人
    威尼斯商人
    威尼斯商人
    公爵、众绅士、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、萨拉里诺、萨莱尼奥及余人等同上。  公爵安东尼奥有没有来?  安东尼奥有,殿下。  公爵我很为你不快乐;你是来跟一个...
  • 愚公移山
    愚公移山
    愚公移山
    愚公移山    太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指...
    诗经两首
    诗经两首
    诗经两首
    关雎    关关雎鸠,在河之洲。  窈窕淑女,君子好逑。    参差荇菜,左右流之。  窈窕淑女,寤寐求之。    求之不得,寤寐思服。  悠哉悠哉,辗转反侧。 ...
    地下森林断想
    地下森林断想
    地下森林断想
    森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠。风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙。那就是森林,地球尚未造就人类,却已经造就了它,植物世界骄傲的代表。  可是你,却为什...
    谈生命
    谈生命
    谈生命
    我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖...
    那树
    那树
    那树
    期刊在线主题阅读教案中心课文精讲每课一练单元试卷期中期末精美课件说课大全课堂实录中考专题进修学院文言津梁语文影院名师在线语文图库语文工具  那棵树立在那条路边上已...
    诗两首
    诗两首
    诗两首
    我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自...
小学语文
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 初中语文
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 高中语文
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • 西师版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    部编版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
  • PC端 | 移动端 | mip端
    字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
    声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
    Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7