苏教版初中初三上册语文|苏教版初中初三上册语文课文|苏教版初中初三上册语文教案-字典语文网

专题《气象物候》精品学案5

专题《气象物候》精品学案5
课型：新授课课时1学习目标1．运用说明文的知识阅读《看云识天气》及《大自然的语言》这两篇文章。2．借助所提供的各种学习材料，积极思考，发现并研讨问题。了解气象物候的基本知识。3．学习本专题的说明形式，体会说明文语言的特点。4．学习谚语蕴涵劳动者的经验学法指导1．温故而知新，复习说明文的相关知识，运用说明文的阅读方法学习新课。2．学习这两篇文章要注重整体感知，...

《在烈日和暴雨下》精品课教案

《在烈日和暴雨下》精品课教案
教学目的1.思想目标：体会旧社会的劳动人民生活的痛苦2.知识结构：细致形象的描绘3.能力目标：学习本文抓住特征描写景物用来烘托人物写法教学重点1.以自然的环境描写烘托人物2.细致形象的描绘教学难点如何抓住特点写景并以量来烘托人物教学方法讲析法换词的比较法讨论法教学用具朗读录音带教学时数三课时第一课时教学内容与步骤：一、检查旧课二、导入在暑假里如果赶上骄阳似火...

九年级上册《飞红滴翠记黄山》优质教案

九年级上册《飞红滴翠记黄山》优质教案
第一课时教学目标1.能抓住景物特点，根据写作角度的变化，有序介绍黄山的景色。2.根据文章有关介绍，归纳黄山之美形成的独特原因。3.根据提供的图片，展开想像，为黄山奇石命名并从中体会人类的审美力。教学过程导入在长江之滨，耸立着一座堪称人间仙境的名山——黄山。它是一幅天然的画卷，一首无声的诗歌，一曲凝固的旋律。它是首批国家级十大重点风景名胜区之一，1990年被联...

苏教版九年级上册语文教案

苏教版九年级上册语文教案
教学目标：1、体会文章精巧的构思。2学习文章描写景物的方法。第一课时教学过程：一、导入新课1、导语：绿色是大家喜欢的颜色，因为它是生命的象征，但大家听说过“女儿绿”，观赏过它吗？如果没有就请随我一同走进朱自清的《绿》，从中去寻找答案。2、作者简介：朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九（1898年11月22日），卒于1948年8月12日。...

九年级语文《鼎湖山听泉》教案设计

九年级语文《鼎湖山听泉》教案设计
人间处处有生活，生活处处有语文。下面是小编为大家整理的九年级语文《鼎湖山听泉》教案设计，欢迎参考~鼎湖山是著名的风景区，可写的景物相当多。但作者着重抓住一个“泉”字来写，而且用听觉来感受、领略、品鉴，这是为什么?【夯实基础】1、略2、B【能力提升】3、草丛中淌过的小溪石缝间漏下的滴泉万道细流汇于空谷那雄浑如铜管齐鸣者4.D【开放探究】5.前文中作者已把泉水比...

苏教版五年级上册语文教案《鼎湖山听泉》教学案例设计

苏教版五年级上册语文教案《鼎湖山听泉》教学案例设计
教学目标：知识能力1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四自然段。2、学会本课9个生字。两条绿线内的5个只识不写。理解由生字组成的词语。会用“像……一样……”造句。过程方法以学生的自读自悟为主，充分发挥学生的主体作用，让学生参与自主互动式课堂教学流程，体验有效学习。情感态度理解课文内容，凭借课文中的具体语言材料，通过想象感受泉声的美妙，增强热爱大自然地思想...
《鼎湖山听泉》

《鼎湖山听泉》
学习目标1、理解课文内容，凭借课文的具体语言材料，想象感受泉声的美妙，激发学生热爱和向往大自然的思想感情。2、欣赏文中的优美词语，积累和背诵课文第四自然段。教学重点难点1、引导学生结合语言环境理解重点词语，体会作者的思想感情。2、凭借语言材料想象泉声的变化，体会泉声的美妙有趣。课前准备挂图、作业小黑板、泉水声的录音。（如果有条件，那么用课件）课堂流程、具体实...

《飞红滴翠记黄山》优秀学案7

《飞红滴翠记黄山》优秀学案7
课型:新授课课时1学习目标1．能抓住景物特点，根据写作角度的变化，有序介绍黄山的景色。2．根据文章有关介绍，归纳黄山之美形成的独特原因。3．根据提供的图片，展开想像，为黄山奇石命名并从中体会人类的审美力。学法指导1．了解解说词的特点，运用吟哦讽诵的读书方法，通过朗读加深对课文的理解。2．抓住作品的行文思路，梳理作品，把握作品精髓，领悟作者情感，并有个人的阅读...

10《鼎湖山听泉》

10《鼎湖山听泉》
10《鼎湖山听泉》教材分析：本文是一篇优美的写景散文，写了作者去广东省肇庆市的鼎湖山听泉，将白天和夜晚听到的泉声用美仑美奂笔调倾诉出来，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱。学习本课，一要让掌握课中的基础知识，包括理解词语，了解鼎湖山白天泉声和夜晚泉声的特点。二要教学生掌握基本技能，本课重点训练项目是朗读。三要让学生通过学习培养热爱大自然的情感。一、...

《论美》初三上册语文教案

《论美》初三上册语文教案
论美培根教学目标1.体味文章对美的论述2.品味美的内涵，能表达对美的理解教学重点品味文中富有哲理的语言教学难点感受美的内涵教学方法引导法讨论法教学过程作者介绍：培根（1561～1626）英国著名的唯物主义哲学家和科学家被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物，被誉为“科学之光”“法律之舌”。著有《论人生》等著作，留下了很多广为传诵的名言，如：。检查字词：肃然起敬...

第六单元教案：《绿》

第六单元教案：《绿》
第六单元教案单元教学目标1、能比较本单元四篇课文的不同点，并说出每篇文章所表达的不同的思想感情。2、能用“吟哦讽诵”的方法来读悟课文。3、能继续培养文学鉴赏能力，重点品味文章不同的语言风格，并分析文中含义丰富的句子。4、能运用圈点勾画的方法来进行阅读，逐渐养成读书动笔的好习惯。5、能进一步培养热爱大自然的思想感情，并继续提高欣赏自然、品味自然的审美能力。精、...

《鼎湖山听泉》教案

《鼎湖山听泉》教案
[教学目的]1、描写游览所见景物的主要特色。2、记游写景中比喻方法的运用。3、游览中对自然美景的欣赏和感受。[教学重点]1、比喻手法的运用。2、以山泉之美来体现山林之美。[教学时数]二课时第一教时一、导入1、作者简介：谢大光男1943年生，汉族中国作家协会会员，山西人，中共党员。1962年毕业于河北工学院电力系。1962年应征入伍，历任总后勤部某部战士、文书...

苏教版九年级语文上册：《环球城市风行绿墙》课文原文（电子课文）

苏教版九年级语文上册：《环球城市风行绿墙》课文原文（电子课文）
综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。据不完全统计，我国公共单位（不含住宅）的围墙总长500多万千米，可绕地球125圈，占地面积1100多平方千米，加上两侧墙脚不能利用的死角，共达3350平方千米。迈出国门，浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市，哪里都看不到如此“壮观”的围墙阵！外国一些城市所谓的“围墙”，或是雅致的栏杆，镂空的铁丝网，或是生机盎...

苏教版九年级语文上册：《林中小溪》课文原文（电子课文）

苏教版九年级语文上册：《林中小溪》课文原文（电子课文）
如果你想了解森林的心灵，那就去找一条林中小溪，顺着岸边往上游或者下游走一走吧。刚开春的时候，我从那条可爱的小溪边走过。下面就是我在那儿的所见所闻和所想。我看见，流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍，于是冲着树根潺潺鸣响，冒出气泡来。这些气泡一冒出来，就迅速地漂走，不久即破灭，但大部分会漂到新的障碍那儿，挤成白花花的一团，老远就可以望见。水遇到一个又一个障碍，却毫...

苏教版九年级语文上册：《在烈日和暴雨下》课文原文（电子课文）

苏教版九年级语文上册：《在烈日和暴雨下》课文原文（电子课文）
六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。街上的柳树像病了似的，叶子挂层灰土在枝上打卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂。马路上一个水点也没有，干巴巴地发白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒...

《鼎湖山听泉》说课稿

《鼎湖山听泉》说课稿
一、教材分析与处理（一）、说教材内容：《鼎湖山听泉》是苏教版小学语文第九册第五单元以“写景为主题”的开篇课文。鼎湖山位于广东肇庆市东北，是著名的游泳胜地。那里群峰罗列，古木参天，泉溪淙淙，飞瀑直泻，自然风光十分迷人。课文以游览线路的先后顺序，记叙了在景区的所见、所闻、所感，以写在鼎湖山听泉的感受为中心，语言优美，词汇丰富，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自...

北师大四年级下册《一双手》教学反思

北师大四年级下册《一双手》教学反思
《一双手》是四年级下册第4单元的第二篇课文。这篇文章通过对林业工人“全国五一劳动奖章”获得者张迎善一双奇手的细节描写，透射出这位普通劳动者为绿化祖国，为大家的幸福甘愿奉献的高尚情怀。课文两次对张迎善的手作了特写，第一处多次运用了比喻句，这些打比喻句，凸现了这双手的与众不同。第二处通过数字描写的方法让人感受到这双手是天下第一号大手。《一双手》这篇文章尽管朴实无...

《绿》的教学思路浅谈_语文论文

《绿》的教学思路浅谈_语文论文
高中语文的教育对象——高中生，在生理上正处于从少年到成年的过渡期，在这一阶段，高中生积极的、独立的创造性的思维能力正在形成，想象力越来越丰富；对现实的审美态度也逐渐形成，而且已经具备了一定的审美能力、鉴赏能力，对于一些艺术作品已经能够自觉或不自觉地进行审美，进行鉴赏。这时，在语文教学活动中，教师要有意识地对学生进行这方面的引导和培养。如何把学生引入作品的意境...

《在烈日和暴雨下》字词总汇

《在烈日和暴雨下》字词总汇
一字憋闷（biē）吆（yāo）喝（he）柏（bǎi）油铺（pù）户打盹（dǔn）汲（jí）水痧（shā）胆怯（qiè）裤褂（guà）空膛（táng）储（chǔ）藏腻（nì）烦馊（sōu）嗝（gé）漾（yàng）攥（zuàn）蒲（p&u...

苏教版初三上册语文《飞红滴翠记黄山》练习题及答案

苏教版初三上册语文《飞红滴翠记黄山》练习题及答案
知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供飞红滴翠记黄山练习题，大家可以通过做这些练习来检验一下自己。【预习反馈】一.给加点字注音或根据拼音写汉字。地壳﹙﹚殷勤﹙﹚鳌鱼﹙﹚仙山琼阁﹙﹚瑰宝﹙﹚阴huì﹙﹚万hè()jué()起苍qióng()xù()日二.认真阅读课文，查阅有关游记散文的知识介绍，你能解决下面的问题吗?本文...

初中语文文言课文翻译：《捕蛇者说》

初中语文文言课文翻译：《捕蛇者说》
捕蛇者说作者：柳宗元原文OriginalText译文TranslatedText永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘，疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。永州的山野间生长一种奇异的蛇，黑色的身子而有着白色的花纹；这种蛇碰到草木，草木都要枯死；...

语文版九年级上册语文《捕蛇者说》导学案

语文版九年级上册语文《捕蛇者说》导学案
《捕蛇者说》导学案一、学习目标：1．知识目标：积累文言词语，了解“说”的特点，背诵课文。2．能力目标：学习本文衬托和对比的写法。3．情感目标：理解“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”这一中心文句以及作者同情劳动人民疾苦的感情。二、学习重点：目标3三、学习难点：目标2四、学法指导：1．第四段既是重点又是难点：蒋氏自陈心曲的话是全文主体，要着重领会。运用对比的写法，以捕...

苏教版九年级语文上册《在烈日和暴雨下》练习及答案

苏教版九年级语文上册《在烈日和暴雨下》练习及答案
内容预览：九年级语文作业纸课题：《》班级：姓名：1、给下列加粗字注音：憋气（）脊背（）打盹（）汲（）水发痧（）胆怯（）空膛（）腻烦（）腥（）臭打嗝（）攥（）着幌（）子利飕（）跺（）脚蹚（）水拖拽（）2、根据语境仿写句子。（2分）欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；3、四...

苏教版九年级上学期期考测试及答案

苏教版九年级上学期期考测试及答案
苏教版九年级上学期期考测试及答案——亲爱的同学们，期末向我们走来，语文复习你准备好了吗?今天语文网小编为大家整理了苏教版九年级上学期期考测试，通过这些试题训练，不仅能巩固我们的语文基础知识，还可以提高考场训练的技巧，祝大家都能在期末中考取到满意成绩!苏教版九年级上学期期考测试第一部分(26分)1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)①和(xù)___...

(苏教版)九年级语文上册第一单元测试题

(苏教版)九年级语文上册第一单元测试题
作为学生一定要尽快掌握所学知识，迅速提高学习能力。接下来字典语文网为大家整理了九年级语文上册第一单元测试题，希望能提高大家的成绩。一、基础知识及其运用1、下列加点字注音完全正确的一项是()A、菩提树(pú)惬意(qiè)楹联(yín)玲珑剔透tī)B、地壳(ké)攒聚(cuán)褒贬(bāobiǎn)红彤彤(tōngtōng)C、干涸(hé)屏障(píng)...
九年级上册语文期末试卷（苏教版含答案）

九年级上册语文期末试卷（苏教版含答案）
九年级语文第一学期期末学情分析试卷测试时间：150分钟满分120分注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上相应位置并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。2.答题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答...

曹集初中苏教版九年级语文上册期中复习试题

曹集初中苏教版九年级语文上册期中复习试题
内容预览：曹集初中九年级语文（上册）期中复习练习第一单元测试卷一、重点字词：欢呼què()跃笑声清lāng()yāng()作不知童zhì()chàngwǎng()生意àng()然jiǒng()然相异万là()俱寂楹()联繁yǎn()xiá()想障碍()溪水淙淙()惬()意和x...

鄂教版八年级语文上册第19课《创造学思想录》导学案

鄂教版八年级语文上册第19课《创造学思想录》导学案
内容预览：第19课创造学思想录导学案学习目标：1、根据课文说说什么是创造性思维2、初步感知培养创造性思维的方法3、品味文中一些句子的深刻含义4、做“聪明人做聪明事”的实例教学重点：理解创造性思维的特点，尝试初步运用教学难点：文中故事的内涵知识准备：1、关于作者：罗吉尔?冯?奥赫，美国学者，作家。2、相关知识：什么是创造性思维？创造性思维，是一种具有开创意义的...

苏教版初三语文上册第一章练习题：鼎湖山听泉习题及答案

苏教版初三语文上册第一章练习题：鼎湖山听泉习题及答案
知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供鼎湖山听泉习题，大家可以通过做这些练习来检验一下自己。一鼎湖山听泉【预习反馈】一.给加点的字注音。依偎()一泓池水()童稚()翩飞()了无杂尘()楹联()二.读懂文章的思路很重要，写景的文章可以抓住作者的观察点的变化，来揣磨作者的思路。读了后，你读出了作者行文的思路吗?请你完成下列...

苏教版九年级语文上册《林中小溪》练习题及答案

苏教版九年级语文上册《林中小溪》练习题及答案
字典语文网为大家带来了林中小溪练习题，希望大家可以通过这个来检验自己，一定要认真努力哦!【预习反馈】一.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.潺潺(chán)吝啬(sè)飞溅(jiàn)涟漪(qī)B.干涸(hé)惬意(qiè)蹿出(cuān)颤动(chān)C.簌簌(sù)和煦(xù)萦绕(yíng)扬镳(biāo)D.粼粼(lín)美姬(jī)搏斗...

语文版九年级上册语文第23课《捕蛇者说》课文复习

语文版九年级上册语文第23课《捕蛇者说》课文复习
内容预览：23.捕蛇者说【知识储备】1．字词积累黑质：黑色的质地。白章：白色的花纹。去死肌：去除坏死的肌肉。岁赋其二：每年征收两次。赋，征收，敛取。当其租入：抵他的税收。当，抵。争奔走焉：争着去做（捕蛇）这件事，争，争先恐后。奔走，忙着去做（某种事情）。三世：三代。父子相继叫一世。死于是：死在这件事上。若毒之乎：你痛恨这事吗？毒，痛恨，怨恨。莅事者：管理政事...

《学问和智慧》ppt课件6

《学问和智慧》ppt课件6
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苏教版语文九上《论美》ppt课件之二

苏教版语文九上《论美》ppt课件之二
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苏教版九上《绿》课件8

苏教版九上《绿》课件8
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苏教版语文九上《文笔精华（六）》ppt课件

苏教版语文九上《文笔精华（六）》ppt课件
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苏教版九上《囚绿记》

苏教版九上《囚绿记》
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苏教版九年上《散文家谈散文》

苏教版九年上《散文家谈散文》
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苏教版九上《乡愁》

苏教版九上《乡愁》
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《绿》ppt课件1

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秋苏教版语文九上第9课《成功》ppt课件1

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《环球城市，风行绿墙》ppt课件4

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苏教版九上《绿》

苏教版九上《绿》
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苏教版语文九上《我的叔叔于勒》ppt说课课件

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苏教版九年级上册第一单元语文测试卷4

苏教版九年级上册第一单元语文测试卷4
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苏教版九年级上册第一单元语文测试卷6

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苏教版第一学期九年级月考语文试题

苏教版第一学期九年级月考语文试题
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苏教版九年级上学期教学质量检测

苏教版九年级上学期教学质量检测
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苏教版九上期中测试题21

苏教版九上期中测试题21
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苏教版九上第5单元测试题9

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苏教版九年级上学期第一次月考语文试题

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盐城地区苏教版九年级秋学期期中考试语文试卷

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苏教版九上第二单元语文测试卷2

苏教版九上第二单元语文测试卷2
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苏教版九上期中测试题10

苏教版九上期中测试题10
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苏教版九年级（上）语文第五单元试卷

苏教版九年级（上）语文第五单元试卷
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苏教版九上第4单元测试题5

苏教版九上第4单元测试题5
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中考文言文《捕蛇者说》原文及详细翻译

中考文言文《捕蛇者说》原文及详细翻译
捕蛇者说作者：柳宗元原文：永州之野产异蛇，黑质而白章;触草木，尽死;以啮(niè)人，无御之者。然得而腊(xī)之以为饵，可以已大风、挛踠(luánwǎn)、瘘(lòu)、疠(lì)，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当(dàng)其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣(sì)...

《论美》阅读附答案

《论美》阅读附答案
阅读下面文章，完成问题。论美培根美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德者是令人肃然起敬的。美貌的人，未必也具有内在的美，因为造物似乎是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多美男子徒有其表却不是真正的男子汉，他们过于追求形体之美而忽略了内心的修养。但这不可绝对而论，因为奥古斯都、菲斯帕芗、菲力普王、爱德华四世、阿尔...

《捕蛇者说》片段阅读答案

《捕蛇者说》片段阅读答案
阅读下面《捕蛇者说》片段，回答17－24题。（共22分）余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，会以蒋氏观之，犹信。鸣呼！孰知赋剑之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟中观人风者得焉。17、解释上面文段中加点的字的意思。（4分）（1）余：（2）于：（3）尝：（4）是：（5）以：（6）信：（7）孰：（8）为：18、给下列字注音。（4分）（1）孰（2）敛（3...

《捕蛇者说》(节选)和《陶侃惜谷》比较阅读答案

《捕蛇者说》(节选)和《陶侃惜谷》比较阅读答案
阅读《捕蛇者说》(节选)和《陶侃惜谷》，完成17～21题。（14分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其...

《一双手》的阅读附答案

《一双手》的阅读附答案
和素常采访一样，我们见面时，先礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！我本能地想抽回手来，可是没得逞。那只大手似一条厚棉被，把我的手紧紧地裹住了。我低下头去察看。翻过来看手心，调过去看手背，整个手呈木色，手的纹路又深又粗，染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。掌面鼓皮样硬，老萤布满每...

阅读《捕蛇者说》中的一段文字，完成文后题目阅读答案

阅读《捕蛇者说》中的一段文字，完成文后题目阅读答案
阅读《捕蛇者说》中的一段文字，完成文后题目。（8分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与...
议论文《成功》阅读答案

议论文《成功》阅读答案
成功季羡林①什么叫成功？顺手拿来一本《现代汉语词典》，上面写道：成功：获得预期的结果，言简意赅，明白之至。②但是，谈到预期，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。③我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了下面这个公式：...

2017中考文言文重点篇目考点：《捕蛇者说》

2017中考文言文重点篇目考点：《捕蛇者说》
１、文章开头，作者为什么要如此强调“异蛇”之毒？这是作者设置的一个悬念，为下文埋下伏笔，暗示了当时的世上还有比毒蛇更毒的东西，使读者产生了急切读下去的愿望。这一段重在写“毒蛇”之异，从三个方面加以描绘：一是颜色之异，二是毒性之异，三是用途之异。注意首句的省略句“触草木，尽死”，“尽死”前省去的主语应是“草木”，其余皆省去“毒蛇”。小结：写“异蛇”剧毒，而“永...

《成功》阅读答案

《成功》阅读答案
成功季羡林什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大大小小不同的预期，有的成功，有的失败，总之时无法界定，也无法分类，我们不去谈它。我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了下面这...

《捕蛇者说》“陶侃尝出游”比较阅读答案

《捕蛇者说》“陶侃尝出游”比较阅读答案
阅读下面选文，完成9-13题。（17分）【甲】蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。……吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之……今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故...

小学议论文阅读《成功》附答案

小学议论文阅读《成功》附答案
《成功》阅读理解把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是举韩文公。他说：“业精于勤，荒天嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家熟悉的。王静安在《人间词话》中说：“古今成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨...

《绿》阅读答案

《绿》阅读答案
阅读《绿》中的两段文字，完成1-3题。①我第二次到仙岩的时候．我惊诧于梅雨潭的绿了。②梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布．梅雨瀑最低。走到山边．便听见花花花花的声音:抬起头．镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边．不必仰头．便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上．上...

囚绿记

囚绿记
囚绿记陆蠡这是去年夏间的事情。我住在北平的一家公寓里。我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格...

创造学思想录

创造学思想录
创造学思想录罗曼·罗兰放松人们对重大的事情态度严肃，但事事都板着脸孔则无此必要。猴子完全可以作出一副俨然像声誉卓著的学者一般的严肃...

多收了三五斗

多收了三五斗
多收了三五斗叶圣陶万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里装载的是新米，把船身压得很低。齐般舷的菜叶和垃圾给白腻的...

诗人谈诗

诗人谈诗
诗人谈诗宁静而深沉的意境曾卓人们谈论鲁藜的诗，一般都没有提到这一首。而我对它却很有偏爱。这首诗写于抗战时期的延安，描写的是诗人在一...

成功

成功
成功季羡林什么叫成功?顺手拿过一本《现代汉语词典》，上面写道：成功，获得预期的结果。言简意赅，明白之至。但是，谈到预期，则错综复杂...

环球城市,风行绿墙

环球城市,风行绿墙
环球城市,风行绿墙宋淑运综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。据不完全统计，我国公共单位(不含住宅)的围墙总长500多万千米，可绕...
陈涉世家

陈涉世家
陈涉世家[1]司马迁距今两千二百多年前，农民起义领袖陈涉的质问之声石破天惊：王侯将相宁有种乎!这是多么朴素的觉醒!陈涉正是怀着这种鸿鹄...

散文家谈散文

散文家谈散文
散文家谈散文我喜欢散文，就在于它的随意性和多样性，就在于它是一种没有固定格式的最自由自在的文体。因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁...

鼎湖山听泉

鼎湖山听泉
鼎湖山听泉谢大光江轮夹着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨倒是歇住了，雾漫得更开...

在烈日和暴雨下

在烈日和暴雨下
在烈日和暴雨下老舍六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋...

我的叔叔于勒

我的叔叔于勒
我的叔叔于勒莫泊桑一个白胡子的老头儿向我们要求布施。我的同学约瑟甫?达勿朗诗给了他一枚值五个金法郎的银币。我吃惊了。他向我说了这样...

故乡

故乡
故乡鲁迅第一部分：回故乡我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱...

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