微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :
  • 三年级教案:《刘胡兰》教学设计之一
    三年级教案:《刘胡兰》教学设计之一
    三年级教案:《刘胡兰》教学设计之一
    教学目的1.理解课文,使学生了解刘胡兰的事迹,学习她与敌人斗争的革命精神。2.学会本课9个生字,掌握字的音形。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。4.会默写毛主席为刘胡兰写的挽词。教学重难点理解课文内容、了解刘胡兰的事迹,学习她与敌人斗争的革命精神。教学时间2课时教学准备录音机本课挂图教学过程第一课时一、创设情境,激发情感教师有感情地谈话:1947年**统治...
    鄂教版小语第三册《雨后》教案 教案教学设计
    鄂教版小语第三册《雨后》教案 教案教学设计
    鄂教版小语第三册《雨后》教案 教案教学设计
    教材分析:这是一首描写孩子们雨后戏水玩耍的儿童诗歌,意境优美、基调欢快。诗歌先总写广场上赤脚的孩子戏水时“快乐得好象神仙一样”,然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐情景,场面热烈,充满童趣,比较适合少年儿童朗读和说话训练。教学目标:1、使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。2、认识课文中的生字,体会孩子们雨后游玩戏水时的欢快心情。...
    《岩石书》教学设计
    《岩石书》教学设计
    《岩石书》教学设计
    教学目的:1、知识与技能(1)认读8个生字,会写12个生字,理解“刨根问底”、“宝藏”。(2)有感情地朗读课文,读好人物对话。2、过程与方法(1)在拼读与游戏中掌握生字、新词。(2)在自读与合作中了解“书”指什么,有什么内容。(3)在朗读与想象中感悟“书”的巨大作用。3、情感态度价值观(1)培养阅读的兴趣,鼓励有独到的读书见解。(2)激发热爱自然、观察自然、...
    《雨后》教案之五
    《雨后》教案之五
    《雨后》教案之五
    教学目标:1、正确流利地朗诵课文,背诵课文。2、正确认读16个生字,会写7个生字“海、洋、样、妹、两、粗、提”。3、感受雨后兄妹俩嬉戏的快乐情境,体会哥哥对妹妹的关爱之情。课前准备:生字卡片教学时间:2课时第一课时一、创设情境,激趣导入:同学们,你们喜欢下雨吗?下完雨你喜欢做什么啊?我们来看看别的小朋友在雨后做什么吧。板书课题。二、初读课文,认识生字1、自读...
    语文S版小学二年级下册语文教案《我是最弱小的吗》
    语文S版小学二年级下册语文教案《我是最弱小的吗》
    语文S版小学二年级下册语文教案《我是最弱小的吗》
    以下是字典语文网为大家整理的小学二年级下册语文教案,希望对大家有所帮助!教学要求:1.正确,流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字。理解由生字组成的词语。3.会用芳香扑鼻、附近造句。4.理解课文内容,教育学生萨少一家人学习,自学保护弱小者。教学时间:两课时。第一课时一、揭示课题,导人新课1.板书课题。2.我指的是谁?他为什么说自己不是最弱小的?我们一起来学...
    教科版《雨后》教学设计
    教科版《雨后》教学设计
    教科版《雨后》教学设计
    教学内容:这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”,然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教学要求:使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。掌握要认的生字和课文中的部分其他生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。鼓励同学们读而优则背,试着背诵。教学重点、难点:能够正确、流利、有感情的朗读课文,掌...
  • 北师大版小学二年级下册语文:《雨后》教案
    北师大版小学二年级下册语文:《雨后》教案
    北师大版小学二年级下册语文:《雨后》教案
    教学目标1.学会本课10个生字,会写9个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。并会背诵课文。3.理解课文内容,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快的心情。教学建议这首诗描写了雨后嬉戏玩耍的景象。先是写广场上赤脚的孩子“快乐的好像神仙一样”,然后集中写兄妹俩。小哥哥拍泥裤子的动作,小妹妹跟着哥哥跑的动作,都写得惟妙惟肖,极有儿童特点。后者的...
    我教冰心的《雨后》
    我教冰心的《雨后》
    我教冰心的《雨后》
    《雨后》是著名作家冰心的诗作,全诗以浅近生动的语言描绘了一幅孩童戏水的情景,勾画出孩子们活泼、俏皮的形象,极富童趣。在教学中我注重联系生活,唤起生活体验。由于孩子的年龄特点,一般都喜欢在雨后玩水,我让学生联系自己的生活经验来谈,孩子们畅所欲言,孩子进入了熟悉的生活情境,一下子激活了学习的兴趣。在教学中,我还注重朗读感悟,激起情感体验,我通过语言和板画创设情境...
    《雨后》第二课时部分实录
    《雨后》第二课时部分实录
    《雨后》第二课时部分实录
    复习:(出示生字,学生读)梢:梢--梢梢梢,梢梢梢,树梢的梢,树梢的梢,树梢-树梢,树梢-树梢,左右结构,左边是个木字旁。劲:劲—劲劲劲,劲劲劲,使劲的劲,使劲的劲,使劲-使劲,使劲-使劲,左右结构,右边是个力字旁。射:射—射射射,射射射,发射的射,发射的射,发射-发射,发射-发射,左右结构,右边是个身字旁。短:短—短短短,短短短,左右结构,左边是个矢。师:...
    三年级教案:第五册《雨后》
    三年级教案:第五册《雨后》
    三年级教案:第五册《雨后》
    第五册《雨后》一.教学目标1能正确、流利、有感情地朗读课文。2了解雨后清新自然的色彩,能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动,激发热爱大自然的思想情感。二.教学重点.难点在诗歌优美的旋律中体会小主人公复杂的心理活动。三.教学准备挂图四.教学时间一课时。五.教学过程一、揭示课题1.读课题2.雨后的景色是怎样的?(让学生口头描述。)3.今天我们一起来学习一篇由我...
    《雨后》教学札记
    《雨后》教学札记
    《雨后》教学札记
    今天语文课学习《雨后》一课,课堂气氛很是活跃,学生们都被课文中有趣的情节吸引着,我感觉特别顺利。可就在快下课时,我看到T同学站了起来,趴在桌上不停地扭动着身子。我以为他在学文中顽皮的小哥哥,便看着他,示意他坐下。可是他视若无睹,依旧扭着身体。我走到他身边,轻轻地让他坐好。他还是对我不理不睬。这孩子,性格特别怪癖,从一年级到现在,就从来没有主动和老师说过话,你...
    语文S版《能干的钟点工》教学设计
    语文S版《能干的钟点工》教学设计
    语文S版《能干的钟点工》教学设计
    教学目标;1、有感情地朗读课文,通过课文的学习,体会机器人的能干。2、感受高科技给人类带来的好处,激发学生的好奇心和求知欲。教具准备;生字卡片、手机、机器人的图片。教学过程;一、复习1、出示生字词语卡片一块打扫吸尘器钟点工情不自禁怪模怪样稳稳当当显得帮助家务活脚底下灵活自如井然有序一尘不染二、细读课文、理解感悟师:上一节,同学们初读了课文,并能结合生活实际,...
  • 北师大版《雨后》说课稿
    北师大版《雨后》说课稿
    北师大版《雨后》说课稿
    一、说教材:《雨后》是北师大版三年级下册的一篇主体课文。《雨后》是一篇十分贴近学生生活的诗歌,活泼又清新。这首诗生动形象的描绘了雨后儿童嬉戏玩耍的景象,展现了儿童的天真之态、嬉戏之乐。先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”,然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。本课的教学目的不仅要让学生能正确、流利、有感情地朗读课文,认识、书写本课的生字,培养学生的识字...
    《雨后》第一课时教学反思
    《雨后》第一课时教学反思
    《雨后》第一课时教学反思
    《雨后》第一课时,我完成了这样几个任务:复习了两首古诗导入新课——读准生字的字音,尤其是平翘舌音、前后鼻音、多音字和儿化音——认清字形——把课文读正确、流利,了解课文主要内容——写字。上完课后,大家都说不错。其实我自己还茫茫然,听大家这样的反应才细细对这节课进行反思。这节课我采用的是二人小组捆绑评价的方式组织教学。检查预习、汇报生字等任务都采用小组形式,目的...
    小学语文:《回自己的祖国去》课堂实录
    小学语文:《回自己的祖国去》课堂实录
    小学语文:《回自己的祖国去》课堂实录
    《回自己的祖国去》是北师大版小学三年级第五册第三单元的一篇主体课文。文章记叙了我国著名数学家华罗庚先生一件感人的故事。当年,身居美国的华罗庚从报纸上得知祖国解放的消息后,心情异常激动,带领妻子和孩子毅然登上回归祖国的轮船,准备把自己的学识奉献给祖国。全文主要以对话为主,语言较浅显易懂又简练,人物当时的心情和满腔的热忱尽显其中。根据此,我在教学中注重加强朗读,...
    听叶晓青老师之《刘胡兰》(第一课时)有感
    听叶晓青老师之《刘胡兰》(第一课时)有感
    听叶晓青老师之《刘胡兰》(第一课时)有感
    5月19日,桥头镇中心小学送教下乡至界坑乡中心小学,使我们山区学校的老师感受到了“新课标”思想在课堂中的切实体现,如沐春风。现就叶晓青老师上的《刘胡兰》第一课时谈几点肤浅认识:1、图文结合,激发情感。对于山区学校的学生而言,极少有图片、录像、资料等让他们好好去学,他们对“刘胡兰”其人实在缺乏认识。叶老师充分考虑到这一点,她在一开始就利用幻灯片出示了从各种渠道...
    《雨后》教学反思
    《雨后》教学反思
    《雨后》教学反思
    这节课教师积极引导学生参与活动,落实自主。每次活动,老师基本是让所有的学生都动起来,没有出现少数“尖子生”垄断课堂的现象。如“教学反思:这节课教师积极引导学生参与活动,落实自主。每次活动,老师基本是让所有的学生都动起来,没有出现少数“尖子生”垄断课堂的现象。如“自读质疑”后,教师设置了“角色互换”一个环节,让学生当小老师,考考自己最佩服的同学、考考其他小组、...
  • 2016-2017学年二年级上册语文《雨后》训练题
    2016-2017学年二年级上册语文《雨后》训练题
    2016-2017学年二年级上册语文《雨后》训练题
    作为一名小学生,要想学好一门课就必须大量反复地做二年级语文练习题,为此,我们为大家整理了二年级上册语文雨后训练题,希望对大家有所帮助!一、连一连,把相对的音节和汉字连起来。qínfánlìngzhùyànzòu厌注琴另凡奏二、细心的我会填。1.“谈”字式()结构,部首是(),共有()画,第二画是()。2.“蛙”的结构是(),部首是(),共有()画,第九画是(...
    北师大版三年级上册语文课后练习题:《回自己的祖国去》
    北师大版三年级上册语文课后练习题:《回自己的祖国去》
    北师大版三年级上册语文课后练习题:《回自己的祖国去》
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇三年级上册语文课后练习题,希望大家练习!一、我会组词:坐()诚()花()植()座()城()华()值()二、我会填。()地喊()地说()地站起来()地笑()地跑()地握着三、我会加标点。(1)我们怎么办()(2)回去()回我们的祖国去()...
    小学三年级上册语文课后练习题:《回自己的祖国去》
    小学三年级上册语文课后练习题:《回自己的祖国去》
    小学三年级上册语文课后练习题:《回自己的祖国去》
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇三年级上册语文课后练习题,希望大家练习!1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖国去!”“您学识渊博,令人敬佩...
    鄂教版二年级上册语文《雨后》同步检测题
    鄂教版二年级上册语文《雨后》同步检测题
    鄂教版二年级上册语文《雨后》同步检测题
    小学语文的学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好!我们提供了二年级上册语文雨后同步检测题,能帮助大家迅速提高语文成绩!一.连一连,把相对的音节和汉字连起来。qínfánlìngzhùyànzòu厌注琴另凡奏二.细心的我会填。1.“谈”字式()结构,部首是(),共有()画,第二画是()。2.“蛙”的结构是(),部首是(),共有()画...
    小学语文二年级下册期末综合检测卷(八)
    小学语文二年级下册期末综合检测卷(八)
    小学语文二年级下册期末综合检测卷(八)
    一、比一比,组词箩篮杨萝蓝扬弯绕缓湾晓暖破些推坡此难瓜胆挂爪担蛙躲蜂睛射峰蜻诚带吹城代次纪眺饺记跳校计奋考什备老坚拔浇竖泼晓喜激陪鼓游培趣倍撒最部洒航孝抗老二、用下面的偏旁写字,再组词木艹竹冫日月虫礻衤宀穴隹鸟犭三、换偏旁组字,再分别组词晴眺晾准鹰晓四、选字填空1、蓝篮兰拦天花球天花竹色住2、倒到道影立底路车流来理3、恨狠很p;跟根银凶从本好仇心树多不得白4...
    北师大版三年级上册语文随堂检测题:《回自己的祖国去》
    北师大版三年级上册语文随堂检测题:《回自己的祖国去》
    北师大版三年级上册语文随堂检测题:《回自己的祖国去》
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇三年级上册语文随堂检测题,希望大家练习!1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖国去!”“您学识渊博,令人敬佩...
  • 程门立雪教案课件
    程门立雪教案课件
    程门立雪教案课件
    《程门立雪教案课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
  • 裘万顷《雨后》阅读答案
    裘万顷《雨后》阅读答案
    裘万顷《雨后》阅读答案
    雨后[南宋]裘万顷秋事雨已毕,秋容晴为妍。新香浮禾禾罢禾亚①,余润溢潺湲。机杼蛩②声里,犁锄鹭影边。吾生一何幸,田里又丰年。注:①禾罢禾亚(bàyà):稻名。②蛩:古书上指蟋蟀。(1)诗的五、六两句是从哪个角度描写景物的?请作简要赏析。(2)诗人为什么发出“吾生一何幸”的感慨?请结合全诗简要分析。3.(1)参考答案:村妇的机杼声和蟋蟀的鸣叫声此起彼伏,一应一...
  • 掌声
    掌声
      在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的...
    假如
    假如
      假如我有一枝  马良的神笔,  我要给窗前的小树  画一个红红的太阳。  让小树在冬天  也能快活地成长,  不会在寒冷的北风...
    程门立雪
    程门立雪
      杨时是宋(sònɡ)朝的大学问家。他很爱学习,也非常尊(zūn)敬老师。   相传,...
    笋芽儿
    笋芽儿
    笋芽儿
      沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!  笋芽儿被叫醒了。她揉了...
    诺亚方舟
    诺亚方舟
      传说很久很久以前,地球上发生过一次特大洪灾。暴雨像瀑(pù)布似的从天上倾泻(qīnɡxiè)下来。洪水淹...
    我是最弱小的吗
    我是最弱小的吗
      夏天的一个周末(mò),五岁的萨(sà)沙和哥哥托(tuō)利亚(yà),跟父(fù)母一起到森林中去玩儿。...
  • 激光的话
    激光的话
      我叫“激光”,是人类(lèi)制造出来的一种特殊(shū)的光。   我和太阳、电灯...
    三借芭蕉扇(二)
    三借芭蕉扇(二)
      孙悟空知道上了当,借来的是一把假(jiǎ)芭蕉扇。他挠(náo)挠腮(sāi),眨眨眼,又想出一个好主意。他...
    鲁班造伞
    鲁班造伞
      鲁班是我国古代著(zhù)名的木匠(jiànɡ)。他有许多发明创(chuànɡ)造。传说,伞就是他发明的。 ...
    回自己的祖国去
    回自己的祖国去
      在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:中国解放了!  什...
    刘胡兰
    刘胡兰
      1947年1月12日,天阴沉沉的,寒风吹到脸上像刀割一样。国民党(dǎnɡ)反动派的军队包围了云周西村。由于叛...
    寓言两则
    寓言两则
      坐井观天  青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。  青蛙问小鸟:你从哪儿来呀?  小鸟回答说:我从天上来,飞了一百多里,口渴了...
小学语文
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 初中语文
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 高中语文
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • 部编版(上册下册)
    北师版(上册下册)
    语文S版(上册下册)
    湘教版(上册下册)
    长春版(上册下册)
    苏教版(上册下册)
    教科版(上册下册)
    语文A版(上册下册)
    河大版(上册下册)
    沪教版(上册下册)
    粤教版(上册下册)
    鲁教版(上册下册)
    新疆教育版(上册下册)
    浙教版(上册下册)
    北京版(上册下册)
    人教版(上册下册)
    西师版(上册下册)
    语文版(上册下册)
    冀教版(上册下册)
    鄂教版(上册下册)
  • PC端 | 移动端 | mip端
    字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
    声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
    电话:  邮箱:
    Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
    lyric 頭條新聞