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  • 《雷雨》教案1
    《雷雨》教案1
    《雷雨》教案1
    《雷雨》教案教学目的:1.简介曹禺和他的《雷雨》。2.了解戏剧的一般常识,理解舞台说明的作用。3.分析《雷雨》(节选)的戏剧冲突,结构布局特点。4.体会戏剧中个性化的语言和人物性格。5.概括戏剧中揭示的思想主题。教学重点:戏剧冲突;个性化的语言。教学难点:个性化的语言(人物思想性格)。教学课时:2课时教学方法:赏析法和练习思考法。第一课时一、导入新课二、解题...
    《雷雨》教学中的四三两一
    《雷雨》教学中的四三两一
    《雷雨》教学中的四三两一
    雷雨教学中的四三两一对高中语文第四册《雷雨》一课的教学,传统的教法是以“串讲”为主,大多以分析戏剧冲突为侧重点。我在教学本文时,根据戏剧文学的特点和戏剧教学的目的,进行了大胆的尝试,用“四三两一”四个数字为导线,指导学生思考讨论,教师给予适当点拨,从不同角度进行主体分列式综合讲读,圆满地完成了教学任务。一、剧情发展分四个阶段课文节选部分共有两场戏,前一场的“...
    廉颇蔺相如列传主题思想及人物形象
    廉颇蔺相如列传主题思想及人物形象
    廉颇蔺相如列传主题思想及人物形象
    廉颇蔺相如列传,出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。讲述的是战国末期的历史背景下,赵国将军廉颇和上卿蔺相如的故事。马上就要上这篇课文了,今天小编就来跟大家一起分享廉颇蔺相如列传主题思想及人物形象,希望对大家的学习有帮助。廉颇蔺相如列传主题思想及人物形象主题思想《廉颇蔺相如列传》是一篇富有思想、社会意义的作品。本篇通过“完璧归赵”、“渑池会”、“蔺廉交欢”三个...
    《廉颇蔺相如列传》教学教案
    《廉颇蔺相如列传》教学教案
    《廉颇蔺相如列传》教学教案
    教学目的:1、掌握课文中有关实词、虚词的用法。2、学习蔺、廉二人顾全大局、以国事为重的优良品质。3、学习本文通过典型事例和细节描写表现人物性格、品质的协作方法。教学设想:1、充分利用学生手头上已有的文言文学习资料,文字、语句上拟采用鉴赏引导下的学生自读的方法,疏通字句。2、课前布置预习。预习注意:①对照注解和文言文译注资料疏通文句;②划分课文段落层次;③划分...
    高二语文《雷雨》同步备课教案
    高二语文《雷雨》同步备课教案
    高二语文《雷雨》同步备课教案
    雷雨(节选)曹禺教学重点1、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言。2、了解具有封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会上的罪恶。教学方法以诵读、点拨为主,辅以讨论和练习。媒体设计:投影或多媒体展示部分提示语句,以及结构框架,为加强理解、识记之用。学法指导掌握戏剧文学的特点:戏剧冲突的尖锐性;人物、事件、活动场所的集中性;戏剧语言的个性化。教学内容和步骤...
    雷雨
    雷雨
    雷雨
    教学目标:1、学会本课8个生字,学习课文中出现的新词。2、正确、流利地朗读课文。3、能按一定顺序观察图画,培养学生的观察能力,养成留心观察事物的习惯。4、理解课文内容,知道雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。第一课时(一)从生活经验导入新课同学们,你们注意过雷雨天气吗?雷雨也就是我们通常所说的雷阵雨,谁能说说雷雨情景?今天,我们学习的课文就是写雷雨前后的景象。(板...
  • 苏武传导学教案
    苏武传导学教案
    苏武传导学教案
    《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动,刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。目前,“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中,为方便教学,语文网小编整理了苏武传导学教案,下面,跟语文小编一起来学习这篇导学案是怎样做到教与学有机结合,提高课堂教学效率的。苏武传导学教案由字典语文网小编整理,仅供参考:[学习目标]1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句...
    窦娥冤
    窦娥冤
    窦娥冤
    一、阅读目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法。二、教学设想1.教学重点:(1)通过这一历史冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。(2)认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。(3)介绍元杂剧的体制。2.教学难点:(1)戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。(2...
    雷雨
    雷雨
    雷雨
    教学目的:1、理解戏剧中个性化的语言对刻画人物形象的作用2、了解戏剧作品的特点:尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言3、深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶,认识中华民族自古就有勇于斗争、追求光明的光荣传统。重点和难点:1、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言2、了解具有封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会上的罪恶教学设想:1、预习前指导学生掌握戏剧文学的...
    拿来主义教案
    拿来主义教案
    拿来主义教案
    一、教学目标(一)学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出,生动形象的论证艺术;体会鲁迅杂文的语言特点。(二)学习本文,认清对待文化遗产的正确态度——批判地继承,并能运用正确的观点解释一些实际问题。二、难点、重点分析(一)本文的结构是如何划分的?分析:第一部分、(1~7段)批判“送去主义”,树立自己的观点。(1)(1~2段)揭露“送去主义”媚...
    《雷雨》WebQuest扩展阅读课例设计与教学反思
    《雷雨》WebQuest扩展阅读课例设计与教学反思
    《雷雨》WebQuest扩展阅读课例设计与教学反思
    《雷雨》WebQuest扩展阅读课例设计与教学反思第一次看到上海惟存的柳栋老师关于WebQuest的帖子时,就想到要为高中阅读教学设计一个课例。当时很强烈的感觉是,用WebQuest形式最大的优势是可以清晰地设置一个学习流程,有目的地集中网络资源,增强阅读教学的实效性。于是选定高二戏剧单元的相关作品《雷雨》,进行了一次课外扩展阅读教学尝试。课案陈述如下:一、...
    高二语文廉颇蔺相如列传1
    高二语文廉颇蔺相如列传1
    高二语文廉颇蔺相如列传1
    一.教学要点1.掌握文中8个通假字;2.掌握文中10个一词多义崐现象;3.掌握文中出现的一词多义崐现象;4.掌握文中涉及的词类活用崐现象;5.掌握课文中出现文言判断崐句/被动句/倒装句.6.掌握比喻和借代两种修辞崐方法;7.掌握司马迁和史记;8.把握本文在塑造人物性格崐和组材上的特点;9.把握文中的主要人物的主崐要性格特点.二.教学设想1.本篇课文较长,要在...
  • 《张衡传》教学反思
    《张衡传》教学反思
    《张衡传》教学反思
    下面是由字典语文网小编分享的《张衡传》就爱哦学反思,希望能够对大家有所帮助。我本次讲课所抽题目为《张衡传》,抽到这课时心头便是一紧。这篇课文是传记性的文言文,而且要在一课时内完成,到底是要侧重“文”,还是要侧重“言”,这的确是个问题。说实话,这令我很是纠结了一阵子。后来感觉课文文言难度不大,字词较好理解,加上在与学生的交流中,我感觉,如果不深入探讨文本的话,...
    《雷雨》教学实录及评点
    《雷雨》教学实录及评点
    《雷雨》教学实录及评点
    【教学构想】以《雷雨》为教学对象,通过表演课本剧来激发学生的学习兴趣,创设愉悦的课堂情境。从语言表象揣摩戏剧冲突和情节展开,从语言要素揣摩人物的真实思想,从语言差异揣摩人物的性格特征。让学生陶醉在戏剧艺术的神奇境界中。【课前准备】指导学生分组编排课本剧《雷雨》第二幕第一场[客厅相遇]【课堂实录】师:同学们在初中学习了高尔基的《海燕》,海燕呼喊暴风雨,让暴风雨...
    《苏轼词两首》教学杂谈
    《苏轼词两首》教学杂谈
    《苏轼词两首》教学杂谈
    〖巧用电教媒体技术优化语文课堂教学〗二、巧用电教媒体技术,挖掘学生阅读潜能心理学知识告诉我们,在教学过程中,人的感官接收运用越多,对知识则越容易理解。电教媒体技术在教学中的应用,大大改善了人脑获取知识信息的感官功能,提高了视觉形象与听觉印象传递的效率,电教媒体所表现的内容具有很强的真实感与表现力,同时调动视、听、说、手、脑等。在阅读教学中,巧用电教媒体技术,...
    《拿来主义》课堂实录
    《拿来主义》课堂实录
    《拿来主义》课堂实录
    教学目的:1.了解和学习鲁迅先生对待外国文化的正确态度与方法,发扬“拿来主义”精神,阅读中外作品时注意吸取精华,剔除糟粕。2.理解本文在批判中立论的方法,领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论证论点的写作特色。教学设想:1.以本文作为指导学生课外阅读的教材,重点放在文章的后半部分,使学生弄清楚什么是“拿来主义”;2.文章前半部分是难点,着重使学生认识“送去...
    《雷雨》教学札记
    《雷雨》教学札记
    《雷雨》教学札记
    新一轮的基础教育改革,强调了学生是学习的主人,强调了语文学习是个性化的行为,要尊重学生的个性差异和个性化学习方式。我在执教《雷雨》一课时,改变传统的单纯接受性的学习方式,鼓励学生选择适合自己的学习方法和策略学习,收到了良好的效果。这一课的重点是让学生在初步理解课文内容的基础上学会本课生字及其词语。在教学设计上,我主要体现学生的自主、探究、合作、独立地获取领悟...
    教出特点教出情味──用“点拨法”教学戏剧文学《雷雨》
    教出特点教出情味──用“点拨法”教学戏剧文学《雷雨》
    教出特点教出情味──用“点拨法”教学戏剧文学《雷雨》
    作为统一整体的戏剧艺术,一般地可以分成两个相互制约相互区别的基本部分,即戏剧文学和舞台艺术。在中学语文教学中,戏剧艺术也是教学内容之一。但通常我们并不以演出作为进行教学的必要条件,而主要是从文学体裁这一角度来研究剧本要怎样教学。有人曾主张通过演出来教学戏剧,我们觉得这不切合实际。很难设想,演出者若不会阅读剧本,不能进入角色,而他会演出成功。以往还常常有这样的...
  • 《窦娥冤》教学杂谈
    《窦娥冤》教学杂谈
    《窦娥冤》教学杂谈
    〖《窦娥冤》教学反思〗《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,具有极高的艺术成就。全剧共四折,开头有一个“楔子”(序幕),第一折为故事的开端,第二折是故事的发展,第三折是情节的高潮,第四折是故事的结局。本文选的是第三折,是戏剧矛盾冲突的高潮,也是窦娥性格发展到顶点的部分。本文的重点有如下几点:1、把握贯串全文的线索──冤;2、把握人物形象的性...
    窦娥冤教学目的
    窦娥冤教学目的
    窦娥冤教学目的
    1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”,掌握研究性阅读的特点,学会研究性阅读的方法。教学重点:1.通过窦娥冤这一历史冤案,认识元代社会黑暗和统治者的残暴,认识当时阶级矛盾的尖锐。2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3.介绍元杂剧的体制。教学难点:1.戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。2.对[端正好][滚绣球]等曲子的理解...
    《父母与孩子之间的爱》教学反思
    《父母与孩子之间的爱》教学反思
    《父母与孩子之间的爱》教学反思
    下面是由字典语文网小编分享的《父母与孩子之间的爱》教学反思,希望能够帮助到大家。《父母与孩子之间的爱》,这四节课上得让我很辛苦,原因之一是这篇课文本身比较难,课文中的某些句子比较晦涩,让学生难以读懂,课文中所体现的弗罗姆的某些观点还值得商榷;原因之二是学生课前没有预习,这就让我的教学进程变得比较困难,在课堂上得给他们大量的时间去读这篇课文,由于对文本的不熟悉...
    声声慢公开课反思
    声声慢公开课反思
    声声慢公开课反思
    《声声慢》又名《胜胜慢》,此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀,不能列入婉约体。这首作法独特的词,就其内容而言,是一篇悲秋赋。每上完一次课,教师总会有所收获和反思,今天,语文网小编给大家推荐声声慢公开课反思。通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。声...
    《窦娥冤》教学实录
    《窦娥冤》教学实录
    《窦娥冤》教学实录
    下面是由字典语文网小编为大家编辑发布的《窦娥冤》教学实录,希望可以帮助到大家更好的学习这篇文章。《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一,是元杂剧中悲剧的典范,具有极高的艺术成就。本文教学要在整体把握全剧的基础上,把重点放在高潮部分第三折,要扣住情节发展的顺序,弄清作者是如何刻画窦娥这个人物形象及其性格特征的。对【滚绣球】及三桩誓愿要仔细体味,认真研究,学会辩证分析...
    张衡传教学反思
    张衡传教学反思
    张衡传教学反思
    张衡一生经历了东汉章帝、和帝、安帝和顺帝四个时期。我们即将要学习到的《张衡传》这篇课文,介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐张衡传教学反思。通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。张衡传教...
  • 《雷雨》 重点字词梳理
    《雷雨》  重点字词梳理
    《雷雨》 重点字词梳理
    黑沉沉、乱摆、迎面扑来、彩虹、蜘蛛、蝉、越来越响、垂、压
    《苏武传》故事梗概
    《苏武传》故事梗概
    《苏武传》故事梗概
    《苏武传》是班固倾全力为之的。在《汉书》中,此传是最能显示班固塑造人物形象的艺术才华的优秀篇章之一。在我们即将要学习《苏武传》这篇课文之前,由字典语文网小编给大家分享《苏武传》故事梗概,一起来看看吧!《苏武传》故事梗概太初四年(前101)冬,匈奴响犁湖单于死,其弟且鞮侯立为单于,为与汉修好,他遣使送回以往扣留的汉使路充国等人。天汉元年(前100)三月,汉武帝...
    《雷雨》中周朴园的形象解读
    《雷雨》中周朴园的形象解读
    《雷雨》中周朴园的形象解读
    绝对权威的统治者与守理守情的文化人。从《雷雨》诞生的那一天始,周朴园作为专制蛮横的封建家长。虚伪矫情的资本家的角色形象就已经定位。然而这里就有一个问题:周朴园诚然不是善性的人格化身,然而鄙弃式的大批判又是否完全合理呢?笔者愚见,不要把人物的生成完全推给“阶级地位”,作为一个已经存在的典型形象,自然有其生成的文化背景。因此从文化背景来解读周朴园,也许更能理解他...
    《雷雨》考点练兵一
    《雷雨》考点练兵一
    《雷雨》考点练兵一
    阅读下文,完成下列各题。夜雨诗意余秋雨渐渐,我对夜雨的诗意,有了一点新的思考。在这里,我们显然遇到了一个美学上的麻烦。某种感人的震撼和深厚的诗意似乎注定要与艰难相伴随,当现代交通工具和营造手段使夜雨完全失去了苦涩味,其间的诗意也就走向浮薄。我至今还无法适应在中国传统的山水画中加上火车、汽车和高压电线,尽管我对这种文明本身毫无推拒之意。去一趟四川恨不得能买到当...
    《雷雨》 重点字词意思
    《雷雨》  重点字词意思
    《雷雨》 重点字词意思
    a。压──压下来;满天的乌云,黑沉沉地压下来。 b。乱──乱摆;忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 c。垂──垂下来;一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。 d。虹──彩虹;一条彩虹挂在天空。
    哈姆莱特的形象分析
    哈姆莱特的形象分析
    哈姆莱特的形象分析
    哈姆莱特是莎士比亚笔下的著名悲剧人物。在这戏剧中,哈姆莱特是整个剧情的中心人物。莎士比亚通过贯穿全剧的一系列复仇行动刻画了他了形象,揭示了他复杂的内心世界,和以他为代表的但是新生人文主义的局限性。哈姆莱特的性格是复杂的,莎士比亚通过了头绪繁多但皆与复仇主线交织的剧情展示了他独特的个性。我们可以看到,哈姆莱特的身份是一位尊贵的丹麦王子,从小养尊处优,是封建统治...
  • 名家论《哈姆莱特》
    名家论《哈姆莱特》
    名家论《哈姆莱特》
    柯勒律治(1772~1834)英国浪漫主义诗人,文艺批评家莎士比亚把这个人物放在这样的环境中,在这个环境中不得不当机立断──哈姆莱特是勇敢的,也是不怕死的;但是,他由于敏感而犹豫不定,由于思索而拖延,精力全花费在做决定上,反而失却了行动的力量。……哈姆莱特的疯狂只有一半是假的;他耍巧妙的骗术来装疯。只有他真正接近于疯狂的状态时才能装得出。歌德(1749—18...
    为什么雷雨前先刮风后下雨?
    为什么雷雨前先刮风后下雨?
    为什么雷雨前先刮风后下雨?
    人人都知道,雷雨前,往往先是一阵狂风,随后骤雨接踵而来,这种现象在山区更为常见。为什么雷雨前先刮风,而后才下雨呢?原因是炎热的夏季,近地面空气增温剧烈,在有利的天气系统影响下,暖湿空气势力特别强盛。尤其是在水平气流遇到山脉、高地阻挡时,一方面由于地形强烈的抬升作用,促使暖湿空气沿着山坡上升;另一方面,山地对近地层的空气又有加热作用,使空气膨胀上升,容易形成雷...
  • 张衡传练习题
    张衡传练习题
    张衡传练习题
    《张衡传》为传统名篇,选自《后汉书》,是一篇精彩的人物传记。通过课文《张衡传》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“张衡传练习题”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。张衡传练习题由字典语文网小编整理,仅供参考:1.给下列句中加点的字注音:①衡少善属文()②不好交接俗人()③累召不应()④五载复还()2.解释下列句中加点的词:①a...
    高二年级语文暑假练习《窦娥冤》
    高二年级语文暑假练习《窦娥冤》
    高二年级语文暑假练习《窦娥冤》
    1.关汉卿被称为元曲四大家之一,另外三家的姓名分别是:________、________、________。2.杂剧角色分为两大类:________、________,另外还有________等。3.古代戏曲的语言包括________、________、________。4.对文中正宫解释得正确的一项是[]A.词牌名,与端正好一样,它们都与音乐曲调有关。B....
    高一语文2016广东教育版《雷雨(节选)》课时练习
    高一语文2016广东教育版《雷雨(节选)》课时练习
    高一语文2016广东教育版《雷雨(节选)》课时练习
    高一语文2016广东教育版《雷雨(节选)》课时练习 【识记与理解】1.下列加点词语注音正确的一项是()A.规矩(jū)汗涔涔(cén)惊愕(è)樟(zhāng)木B.克扣(kòu)江堤(tí)卑鄙(bǐ)浸(jìn)透C.沉吟(yín)弥(mí)补繁漪(yī)恬(tián)淡D.亲戚(qī)奄奄(yān)一息悄悄(qiāo)阴霾(mái)2.选出有两个错别字...
    高二下册语文张衡传同步练习(答案)
    高二下册语文张衡传同步练习(答案)
    高二下册语文张衡传同步练习(答案)
    语文是一门重要的人文社会学科,小编准备了高二下册语文张衡传同步练习,具体请看以下内容。1.给下列句中加点的字注音:①衡少善属文()②不好交接俗人()③累召不应()④五载复还()2.解释下列句中加点的词:①a.游于三辅()b.虽才高于世()c.尤致思于天文阴阳历算()②a.因入京师,观太学()b.作《二京赋》,因以讽谏()c.伺者因此觉知()③a.公车特征拜郎...
    张衡传阅读答案
    张衡传阅读答案
    张衡传阅读答案
    张衡传阅读答案,仅供同学们在做完练习的时候参考和对照,希望同学们可以更好的把握这篇文章!阅读下文,完成1—5题。张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好接交俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏...
    《柳永词两首》结构分析
    《柳永词两首》结构分析
    《柳永词两首》结构分析
    1、《望海潮》: 词的上片主要勾画钱塘的“形胜”与“繁华”,大笔浓墨,高屋建瓴,气象万千 词的下片,侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游赏与劳动生活。 2、《雨霖铃》: 上片描写了饯别时的情景。 下片则是对别后的设想。
  • 《窦娥冤》问题探究
    《窦娥冤》问题探究
    《窦娥冤》问题探究
    1、关汉卿的作品有何独特的艺术风格?关汉卿号己斋叟,金末元初大都人,“生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴藉风流,为一时之冠”(《析津志·名宦传》),他多才多艺,且不满元朝黑暗现实,终身带仕,一生从事戏剧活动,流传较广的作品还有《救风尘人《望江亭》、《单刀会》等b他的剧作具有强烈的社会内容。他同情弱小,憎恶强权。在他的笔下,被压迫、受损害的人们总是那样勇敢正直而...
    苏武传练习设计
    苏武传练习设计
    苏武传练习设计
    《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动,刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。通过课文《苏武传》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“苏武传练习设计”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。苏武传练习设计由字典语文网小编整理,仅供参考:一、基础知识1.填空。《汉书》是我国第一部体史,记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实...
    2017年下学期高二语文期末考试试卷人教版
    2017年下学期高二语文期末考试试卷人教版
    2017年下学期高二语文期末考试试卷人教版
    语文不但是人们在日常生活中交流、认知的基本工具,而且是进行一切学术研究的基础。下面是小编分享的2017年下学期高二语文期末考试试卷人教版,欢迎大家练习!第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(15分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.整饬/伤害胸脯/蒲柳枝熨帖/蔚然成风B.屏蔽/摒弃回溯/朔望月高亢/沆瀣一气C.山坳/拗口笑靥/...
    人教版高二语文下册第三单元同步练习罗密欧与朱丽叶(节选)
    人教版高二语文下册第三单元同步练习罗密欧与朱丽叶(节选)
    人教版高二语文下册第三单元同步练习罗密欧与朱丽叶(节选)
    《罗密欧与朱丽叶》,威廉莎士比亚著名戏剧作品之一,因其知名度而常被误称为莎士比亚的四大悲剧之一。以下是人教版高二语文下册第三单元同步练习:罗密欧与朱丽叶(节选),供练习!1、请补全下列成语神魂_______涂____抹_____烟视_________举世_______山盟_________当机_________2、下列各组词语书写都正确的一项是:()A、审慎...
    《雷雨》字词解释
    《雷雨》字词解释
    《雷雨》字词解释
    【弥补】把不足的部分填足。弥,覆盖,张衡《西京赋》:“弥皋被冈。”薛综注】“弥,犹覆也。”引申为填满,遮掩。【伺候】在人身边供使唤,照料饮食起居。【无赖】①刁钻泼辣,不讲道理。②游手好闲,品行不端的人。也叫无赖汉,无赖子。课文用的是①义。【贤慧】指妇女心地善良,通情达理,对人和蔼。也作贤惠。贤,才能,德行好;慧,智慧,聪明;惠,仁慈,柔顺。【郁热】闷热。郁,...
    《雷雨》文题全解
    《雷雨》文题全解
    《雷雨》文题全解
    “雷雨”写的是一个封建资产阶段大家庭的矛盾。周朴园是这个大家庭的统治者,其妻繁漪不堪他的专横,与周朴园的大儿子周萍发生了暖昧关系。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女四凤。出于嫉妒,繁漪通知四凤的母亲侍萍把她带走。侍萍正是三十年前被周朴园引诱,而后又被遗弃的侍女,她是周萍的生身母亲,而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工,做为罢工工人的代表,他和周朴园面对面地...
  • 黑龙江省哈九中人教版必修四《京口北固亭怀古》ppt课件
    黑龙江省哈九中人教版必修四《京口北固亭怀古》ppt课件
    黑龙江省哈九中人教版必修四《京口北固亭怀古》ppt课件
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    人教版语文必修四:第1课《窦娥冤》ppt课件
    人教版语文必修四:第1课《窦娥冤》ppt课件
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    (人教版)语文必修四:第5课《苏轼词两首》同课异构(2)ppt课件
    (人教版)语文必修四:第5课《苏轼词两首》同课异构(2)ppt课件
    (人教版)语文必修四:第5课《苏轼词两首》同课异构(2)ppt课件
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  • 重庆市巴蜀中学高二语文下册3月月考试题
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    高二语文下册课时专题测评考试8
    高二语文下册课时专题测评考试8
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  • 拿来主义阅读试题及答案
    拿来主义阅读试题及答案
    拿来主义阅读试题及答案
    阅读《拿来主义》选段,完成7~9题。中国一向是所谓“闭关主义”,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢,单是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏...
    诗词《苏武传》阅读答案
    诗词《苏武传》阅读答案
    诗词《苏武传》阅读答案
    诗词《苏武传》阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇诗词《苏武传》阅读答案,由语文网提供,欢迎大家阅读学习。方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者,阴相与谋劫单于...
    廉颇蔺相如列传课堂练习题(带参考答案)
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    【2012优化方案练习】语文必修第三册(配苏教版)第四专题第二模块廉颇蔺相如列传节选一、语段阅读阅读下面的文段,完成1~4题。既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之!”相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列...
    中考语文试题现代文专项阅读:《雷雨》
    中考语文试题现代文专项阅读:《雷雨》
    中考语文试题现代文专项阅读:《雷雨》
    现代文阅读:雷雨雷雨在夏天很常见,可是不一定夏天才有。含水蒸气较多的下层空气猛烈上升,都可能造成一场雷雨。有时候,高空中过分冷,贴近地面的含水蒸气比较多的空气跟高空的空气相比,显得轻多了,于是就猛烈上升,夜间海洋上的雷雨大多是这样造成的。有时候,从北方来了强大的冷空气团,会把贴近地面的含水蒸气比较多的空气直推到高空中去,所以冬天也可能发生雷雨。也有的时候,带...
    阅读:关汉卿·窦娥冤文学常识
    阅读:关汉卿·窦娥冤文学常识
    阅读:关汉卿·窦娥冤文学常识
    【作者简介】关汉卿,号己斋叟,金末元初大都(今北京市)人,元代杂剧的代表作家,与郑光祖、白朴、马致远一同被称为“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首。生卒年不详。他一生“不屑仕进”([元]朱经《青楼集·序》),生活在底层人民中间。他是当时杂剧界的领袖人物,与当时许多戏曲作家、杂剧演员有着密切联系。元末熊自得《析津志》说他“生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴藉风...
    雷雨 阅读答案
    雷雨 阅读答案
    雷雨 阅读答案
    雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。1.这段话共有()句。2.这段话写__________的情景,描写了太阳、__________、__________、__________,以及池塘里的__________和__________等六种景物。参考答案:1.62.雷雨后彩虹蝉蜘蛛水青蛙
  • 阅读:关汉卿·窦娥冤字词解释
    阅读:关汉卿·窦娥冤字词解释
    阅读:关汉卿·窦娥冤字词解释
    关汉卿·窦娥冤字词解释【端的有个谁问、有谁偢】究竟。【拖你到官司,把你三推六问】指多次审讯。推,推求;问,审问。【只合把清浊分辨】应该。【罪愆】罪过。【只当把你亡化的孩儿荐】祭。【你道是暑气暄】暖。【亲眷】亲属。【嗟怨】叹息埋怨。【杳无音信】去向遥远,下落不明。【尸骸】尸体。【负屈衔冤】即含冤承受委屈。【古陌荒阡】即荒郊野外。古代田间小路东西为“陌”,南北为...
    苏武传 文言文知识点
    苏武传 文言文知识点
    苏武传 文言文知识点
    苏武传文言文知识点[东汉]班固【作者小传】班固(3292年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳市东)人。东汉著名的史学家。《后汉书班固传》称他年九岁,能属文,诵诗赋。及长,遂博贯载籍,九流百家之言,无不穷究。所学无常师,不为章句,举大义而已。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》,未成而故。班固立志继承父业,在《后传》基础上,进一步广搜材料,编写《汉书》。后因...
    曹禺《雷雨》阅读答案
    曹禺《雷雨》阅读答案
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    阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(25分)片段一(选自第一幕,周朴园逼繁漪吃药。朴指周朴园,四指四凤,繁指繁漪,冲指周冲,萍指周萍。)朴:(四凤端茶,放朴面前。)四凤,──(向冲)你先等一等。(向四凤)叫你跟太太煎的药呢?四:煎好了。朴:为什么不拿来?四:(看繁漪,不说话)。繁:(觉出四周的征兆有些恶相)她刚才跟我倒来了,我没有喝。朴:为什么?(停,向...
    莎士比亚《哈姆莱特》节选》阅读训练附答案
    莎士比亚《哈姆莱特》节选》阅读训练附答案
    莎士比亚《哈姆莱特》节选》阅读训练附答案
    莎士比亚《哈姆莱特》节选》阅读题及答案【节选一】(注:哈姆莱特去见母后,途中巧遇正在祈祷上帝宽恕的国王克劳狄斯)哈姆莱特他现在正在祈祷,我正好动手;我决定现在就干,让他上天堂去,我也算报了仇了。不,那还要考虑一下:一个恶人杀死我的父亲;我,他的独生子,却把这个恶人送上天堂。啊,这简直是以恩报怨了。他用卑鄙的手段,在我父亲满心俗念、罪孽正重的时候乘其不备把他杀...
    《雷雨》阅读附答案
    《雷雨》阅读附答案
    《雷雨》阅读附答案
    雷雨晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上,成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。雷声像爆炸似的,“轰隆隆,轰隆隆”响起来。在这电闪雷鸣之中,“哗哗哗”,大雨从天上倒下来了,越下越...
    为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案
    为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案
    为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地 阅读附答案
    ①为什么雷雨天气飞机不能起飞和落地,飞机到底怕不怕雷电?②首先我们要明确一点:飞机上是没有避雷针的,避雷针是用在地面建筑物上的,其原理是将空中雷击产生的电流,通过接闪器、引下线和接地体引向大地,就好像三项插头的“地线”概念,从而避免在城市的地面遭到雷击。③与此同时,飞机外部结构是由导电材料制成的,如果遇到雷击,飞机就是一个短路的路径,虽不会直接伤害机内人员,...
  • 张衡传
    张衡传
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    张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公...
    父母与孩子之间的爱
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    [美]弗罗姆 如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿,不让他感觉到离开母体的恐惧的话,那么诞生的一刹那,婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多...
    哈姆莱特
    哈姆莱特
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    第五幕 (二)哈: 时间是非常的短促, 可是, 它是属於我的--取人性命, 快之可如喊『著!』不过, 善良的赫瑞修, 我很抱歉我对雷尔提失去了控制,因为由我的处境, 我能了解他...
    廉颇蔺相如列传
    廉颇蔺相如列传
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     廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻 原文图于诸侯。  蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪(miào)贤舍人。  赵惠...
    拿来主义
    拿来主义
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    拿来主义(1)  中国一向是所谓“闭关主义”(2),自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子,到现在,成了什么都是“送去主义”了。别的且不说...
    窦娥冤
    窦娥冤
    窦娥冤
    第一折  〔净扮赛卢医上,诗云〕行医有斟酌,下药依本草;死的医不活,活的医死了。自家姓卢,人道我一手好医,都叫做赛卢医。在这山阳县南门开着生药局。在城有个蔡婆婆,...
  • 辛弃疾词两首
    辛弃疾词两首
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    水龙吟  登建康①赏心亭    楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑②远目,献愁供恨,玉簪螺髻(jì)③。落日楼头,断鸿④声里,江南游子。把吴钩⑤看了,阑干拍遍,无人...
    苏武传
    苏武传
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      武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡,数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。匈奴使来,汉亦留之以相当。天汉元年,且鞮侯单...
    柳永词两首
    柳永词两首
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     望海潮  东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。  重湖叠巘(山献)...
    短文三篇
    短文三篇
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    热爱生命蒙田(1533-1592)文艺复兴时期法国思想家、散文作家。反对灵魂不朽之说,并认为人们的幸福生活就在今世。他的散文对培根、莎士比亚以及十七、十八世纪法国的一些先进...
    苏轼词两首
    苏轼词两首
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    大江①东去,浪淘②尽,千古风流人物。故垒③西边,人道是,三国周郎④赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪⑤。江山如画,一时多少豪杰。 遥想⑥公瑾当年,小乔⑦初嫁了,...
    李清照词两首
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    醉花阴  薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。  东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。编辑本段注释  永昼...
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