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高一上册教案设计
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四年级上册《5古诗两首》内容

四年级上册《5古诗两首》内容
文章摘要:本文章的主要内容是关于四年级上册《5古诗两首》内容，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！题西林壁［宋］苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。注释题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。缘：因为。游山西村［宋］陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。注释：山西村：村庄名，在今浙江绍兴。腊酒：这里指腊...

高一《语文基础模块》上册教学计划

高一《语文基础模块》上册教学计划
篇一：高一《语文基础模块》上册教学计划为遵循教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》的基本精神，即坚持以人为本的理念，促进学生发展；淡化“学科本位”，彰显职教特色；无视求真，现将高一《语文基础模块》上册教学制定如下计划。一：任务与要求1、指导学生学习必须的语文基础知识、掌握日常生活和职业岗位需要的现代阅读能力、写作能力、口语交际能力。2、使学生具有...

烛之武退秦师3

烛之武退秦师3
二、整体感知本文情节充满了波澜，起伏跌宕。虽是一篇说理性的文章，但毫无呆板之意。人物就是在这样的情节中展示不同的性格，外交辞令，叙事描写各尽其妙。三、重点、难点的学习与目标完成过程1．复述故事情节2．导入新课（1）从初中已经学习的《曹刿论战》引发拓展，明确《左传》在先秦文学史上的地位，提出本课要求，对《左传》的语言特点要有所了解。（2）作家、作品介绍。（3）...

经典课文也犯错误

经典课文也犯错误
一《拿来主义》一文的主旨是主张实行拿来主义，这是无可置疑的，但是针对什么实行拿来主义，也就是在哪些范围实行拿来主义，理解上就有了分歧，有人说是针对中国文化遗产，有人说是针对中西文化遗产，有人说针对中西一切有用的东西。这一些，可以说都是个性化的解读，但它们的道理何在？是不是行文有问题导致理解上的分歧？从整体上看，论述“为什么”要实行拿来主义的因果论证部分主要是...

《古诗两首》教材理解

《古诗两首》教材理解
一、教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗，内容和观察角度不同，但都能看出作者用心发现的特点，与本组教材主题非常吻合。《草》是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。这首诗的大意是：原野上那茂盛的野草，到秋天枯萎，但第二年春天又会长得十分繁茂，年年循环，生生不已。不管野火怎样无情地焚烧也不能把它烧尽，只要春风一吹，小草又会蓬勃生长。...

苏教版五年级语文上册《古诗两首》教案设计

苏教版五年级语文上册《古诗两首》教案设计
歌是唱出来的，诗是诵出来的，诗只有朗读出来，才能完成她的全部生命。下面是小编整理的五年级语文上册《古诗两首》教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字。理解生字组成的词语。3.能解释诗句中的词语，并说说诗句的意思，体会作者表达的感情。4.凭借课文具体的语言材料，感受古诗美的意境，使学生受到自然美和艺术美的...
高一下册教案设计
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《赤壁赋》一体化教学案（教师版）

《赤壁赋》一体化教学案（教师版）
《赤壁赋》一体化教学案教师版教学设想：本文居于高中语文（苏教版）必修一第四专题“像山那样思考”第二板块“感悟自然。这个板块有两篇散文《赤壁赋》《始得西山宴游记》。第四专题共分三个板块，分别是“谛听天籁”“感悟自然”和“湖山沉思”。第一板块主要引导学生欣赏和表述自然之美，已经教完。第二板块引导学生体会并表达自然风物引起的人生感怀。本文的教学主要在积累文言字词，...

《兰亭集序》哲理内蕴初探

《兰亭集序》哲理内蕴初探
《兰亭集序》在文情并茂的声誉之外，又有书圣的法帖，为其增添更加璀璨的光泽。不论在文学还是在书法史上都是一道难以逾越的高峰。此文在魏晋玄学盛行的背景下，以实事抒真情，行文自然流畅，一洗玄学的深奥空阔；也为魏晋辞藻华丽，铺陈张扬，而缺乏真情实感的浮夸文风吹进一丝清新的空气。此文中所阐明的”死生亦大矣“的哲理内涵，在解说时众说纷纭，下面就这一问题加以探讨：一、个性...

《囚绿记》教案设计(苏教版九年级必修)

《囚绿记》教案设计(苏教版九年级必修)
《囚绿记》教案设计学习目标：1.围绕“绿”，理清作者的感情线索。2.找出“囚绿”后“绿”的形象的句子，说出“绿”的特点，探究“绿”的精神。教学过程一、导入今天我们一起认识陆蠡。作家曾这样评价他，说他有“优美的性格”和“黄金的心”，同他说话，“仿佛听完一曲贝多芬的交响乐，因为，我是和一个崇高的灵魂接触了。”下面，让我们一起拜读他的这篇代表作，去触摸他崇高的灵魂...

《赤壁赋》教学实录5

《赤壁赋》教学实录5
《赤壁赋》教学实录第一课时一年一度的中秋佳节，有华人的地方，就会朗诵一首最有名的中秋词，抒发自己的思乡之情，那就是苏轼的《水调歌头》（师生集体背诵明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久...

《一个人的遭遇》学案(练习)[苏教版必修二]

《一个人的遭遇》学案(练习)[苏教版必修二]
《一个人的遭遇》(节选)学案一、给加点的字注音。狙击（）瓦砾（）嗜好（）一撮盐（）胡诌（）塞车（）塞责（）边塞（）活塞（）堵塞（）二、选词填空。1、等到我心松开了，血在耳朵里（冲击、撞击）的时候，就想起我的伊林娜……2、……她那颗女人的心当时就（预感、预料）到，我跟她再也不能在这个世界上见面了。3、一道电流（穿透、刺透）我的身体，我忽然产生一种不祥的预感。4...

《我有一个梦想》课堂教学实录

《我有一个梦想》课堂教学实录
上课。师：今天我们学习美国已故黑人民权领袖马丁.路德.金的著名演说——《我有一个梦想》。早上要大家预读了，现在提问，美国的黑人是从哪里来的？生（齐答）：非洲。师：非洲也有白人，在北非。应该是黑非洲，对不对？黑人是怎么跑到美国来的？生甲：是作为奴隶贩卖到美国来的。师：估计也有被骗来的，或者是怀着梦想（比如淘金梦）主动到美国来的。但一踏上这块陌生的土地，他们的梦...

高一上册教学分析
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烛之武退秦师文言文通假字

烛之武退秦师文言文通假字
学习了高一年级语文上册《烛之武退秦师》这篇课文之后，很多同学对于本课中的通假字感觉比较难以掌握，今天小编就给大家整理了烛之武退秦师文言文通假字，一起来学习并记忆它们吧!1.共其乏困(共，通“供”，供给)2.秦伯说(说，通“悦”，赞同，高兴)3.失其所与，不知(知，通“智”，明智)4.何厌之有?(厌，通“餍”，满足)5.无能为也已。(已，通“矣”，句末语气词)...

《古诗两首》的教学目标

《古诗两首》的教学目标
１、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。２、能说出诗歌大意，体会诗人的感情，初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。３、启发想象，让学生感受小草蓬勃生长的美感，培养学生热爱大自然的情感。

利用网络，让语文课“立体化”──《诗两首》教学笔记

利用网络，让语文课“立体化”──《诗两首》教学笔记
今天上现代诗歌单元，第一课是艾青的《我爱这土地》和余光中的《乡愁》。两篇诗歌，短小而蕴含深情。朗诵是把握现代诗歌节奏和领悟作者深沉情感的第一步，但我的朗诵水准，实在不敢恭维，太一般了。面对此种情况，我灵机一动，何不把其上成网络赏析课。今天的课堂上，我才发现，我的“灵机一动”将这节课完全立体化了。到了机房（中学部机房有课，我临时借用小学部机房），我先布置任务：...

《古诗两首》（咏柳、春日）教学建议

《古诗两首》（咏柳、春日）教学建议
1课前让学生观察春天的自然景物，重点观察柳树及其生长情况，春天百花盛开、争奇斗艳的情景。如果因季节观察不到，可以让学生回忆春天的景象或找一些有关春天的图片看一看。教师准备有关春天的课件或图片。2本课要求认识的字有4个，会写的字有7个。可以让学生根据生字的字形特点，用自己的方式自主识字，比如，可以在诵读中识字，自己画出生字，就不认识的字和读不准的字音，或查...

《古诗两首》作业设计

《古诗两首》作业设计
一、在带点字的正确读音下面画“——”。醉（zuìzhuì）书卷(juànjuǎn)地净慈寺(sìshì)翻墨(mòmù)映(yìnyìng)日无穷碧(bìbiè)二、比一比，再组词。墨（）连（）何（）竟（）...

四年级语文《古诗两首》教学实录

四年级语文《古诗两首》教学实录
师：咱们准备好了？生：准备好了。师：上课吧！刚才背的一些送别诗，在动脑过程中，相信你们一定感受到了蕴含其中的真情。可以说自古重离别，可以记载流传下来的作品，可以说不可胜数。今天就让我们走进它们，去感受其中美好的真情。让我先来看一首诗，这就是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》生：（齐读）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》师：这个诗题用现在的话怎么说呢？生：在黄鹤楼送孟浩然去广陵。...
高一下册教学分析
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读出感情，品出意蕴──《故都的秋》美读教学有感

读出感情，品出意蕴──《故都的秋》美读教学有感
每读到一篇情感如化雪春泥般细腻，语言似映月珍珠般温润的抒情散文，我都像得到了“世上仅此一件”的珍宝一样小心翼翼地捧在掌中，让眼睛承载着心灵，踏上一段寻找美，欣赏美，感悟美的旅程。自从踏上讲台，我就又多了一个心愿，让我的每一个学生都能在阅读散文时聆听美的教诲，收获精神的愉悦。钱理群教授曾说：“文学的教育，有时声音极其重要，这声音是对生命的一种触动。文学是感性的...

《诗三首》教学杂谈

《诗三首》教学杂谈
〖语文多媒体辅助教学漫谈〗2、选用一个合适的制作软件。制作课件的软件很多，主要有Authorware、方正奥斯、Flash、Powerpoint、Frontpage等。各种软件有各自的优缺点。教师应学会多种软件的使用，这样制作课件时才可以自由选择。Authorware具有很强的交互功能，它适合于上练习课。再则Authorware能够导入AVI、MPG、FLA...

高中语文：《在马克思墓前的讲话》课堂实录

高中语文：《在马克思墓前的讲话》课堂实录
教师：同学们，今天我们来学习《马克思墓前的讲话》（板书课题）。听说同学们已经学过这篇文章了，那么，重新学习你们有没有新的发现呢？我建议我们今天以一种新的方式来学习这篇课文，争取又新的发现和新的收获。用什么“新方法”呢？用马克思的精神来学习有关马克思的这篇文章。（板书：“您的座右铭？思考一切。”）马克思的战友威廉·李卜克内西曾这样评价马克思：“他是一个彻底正直...

本文【游褒禅山记译文及资料】所属专题栏目是【】

本文【游褒禅山记译文及资料】所属专题栏目是【】
游褒禅山记教案一、译文褒禅山也叫华山。唐代和尚慧褒开始在山麓筑屋定居，死后葬在这里。因为这个缘故，从那以后人们称这座山为“褒禅”。现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的屋舍。离那禅院东边五里，是人们所说的华山洞，因为它在华山的南面而这样称呼它。距离山洞一百多步，有一块石碑倒在路旁，那上面的碑文已经模糊不清，只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的...

高中语文：《我有一个梦想》教学案例

高中语文：《我有一个梦想》教学案例
【教学目标】一、了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。二、通过朗读和背诵体会本文激情澎湃、文质兼美的特点，在读与讲的过程中，领会演讲的特点。三、注意体会和揣摩本文成功地运用多种修辞手法、文采斐然的特点。【教学建议】一、教学之前，引导学生查阅有关资料，了解一下美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。二、本文激情澎湃，文质兼美，应提倡多朗读和背...

《囚绿记》教学反思

《囚绿记》教学反思
【教学反思】散文的美学境界，归根结蒂是作者生存境况的展示和文化心理的外化。《囚绿记》这篇散文短小却并不“精悍”，陆蠡将自己的生存境况与文化心理借一株常春藤含蓄的表达。正因为如此，很多教学设计在此方面潜心构思，力图揣摩作者的写作意图。而我想法也得益于此，只是反其道而行之。为什么一定要去揣摩呢?一篇文章的意义难道仅仅在于那几乎约定俗成了的话语吗?因此，在我的教...

高一上册知识扩展
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《儿童诗两首》趣闻故事

《儿童诗两首》趣闻故事
《童年趣事》小时侯的我特别的调皮捣蛋，下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。记得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡觉，于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头，就是画“脸谱”，当然不是在纸上画，而是-----在爸爸的脸上画，我先找出颜料、笔和水，随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字，再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹，这样就是一只...

对荆轲刺秦王的不同评价

对荆轲刺秦王的不同评价
北宋苏洵非议荆轲之行曰：“始速祸焉”。南宋鲍彪为《战国策》作注说：“轲不足道也。”朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。但肯定荆轲的人更多，第一个是司马迁，《史记·刺客列传》结尾说：“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。”左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”。陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。近代龚自珍赞扬他“江...

外国诗两首之《蝈蝈与蛐蛐》赏析

外国诗两首之《蝈蝈与蛐蛐》赏析
【小编寄语】关于《蝈蝈与蛐蛐》的赏析，古今中外一直有学者在探讨，字典语文网小编特地跟大家分享了这篇赏析文，希望对同学们学习课文、把握文章主题、提升文学鉴赏能力有一定的帮助!这是济慈早期创作的一首富于哲理性的小诗，洋溢着明朗欢乐的情调。诗人以精细的观察，抒写了夏日郊外的蝈蝈和冬夜炉边的蟋蟀交替歌唱的情景。但开头疲于暑热的鸟儿，其实是春天的歌手，而蛐蛐生命力最旺...

《古诗两首》作者杨万里、王安石简介

《古诗两首》作者杨万里、王安石简介
作者简介杨万里(1127—1206)，南宋诗人。吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士，孝宗时官至太子侍读，光宗召为秘书监。工诗，为“南宋四大家”之一。诗歌创作大体上经历了从模仿、过渡到自成一体的过程。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗两万余首。亦能文，有《诚斋集》。王安石(1021—1086)，北宋政治家、思想家...

《古诗两首》相关链接

《古诗两首》相关链接
【送别诗几首】王维《山中送别》：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归?高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王勃《江亭夜月送别二首(其二)》：乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王勃《送杜少府之任蜀州》：城阙...

《短新闻两篇》有关资料

《短新闻两篇》有关资料
新闻报道除了要真实、准确，具有时效性外，还必须具有强烈的可读性。学会用“眼睛采访”，多写实录性新闻，就是增强新闻可读性的有效途径之一。现在在新闻写作上出现了一些不良倾向，主要表现在：有的新闻事实少，空话多；有的搞新名词“轰炸”，词语随意搭配；有的结构任意跳跃，华而不实；有的大话、套话连篇，读来味同嚼蜡。多写实录性新闻，是医治以上弊病的良方。第８届“中国新闻奖...
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语文课的审美教学──《荷塘月色》审美教学法的尝试

语文课的审美教学──《荷塘月色》审美教学法的尝试
在生活中，到处都有美，大家都喜欢欣赏美。可以说“优美”这词本身就给人以美感。人们领会、欣赏美的过程就是一种审美活动。而“美”从不是孤立存在的，它总是依托一定的事物而存在，或寄托于自然；或寄托于艺术；或寄托于人的心灵。因此，人们的审美活动离不开具体的事物。反过来说，人们在遇到美的事物时，总会自觉或不自觉的审美，在一定程度上可以说，这些审美活动是人类社会文明的象...

古人写诗雅趣介绍

古人写诗雅趣介绍
古人写诗雅趣介绍闲暇之余，捧一本唐诗宋词醉心阅读，心浸润在诗的酒香里，时常被古人的才情激荡着，也为他们的性情所感染。初唐“四杰”之一王勃喜欢“打腹稿”。据说他写诗著文有个习惯，就是在构思之前先要磨好许多墨，然后就尽兴地喝酒，接着就蒙面大睡。醒来后，提笔就写，写好后一个字都不用改。《唐摭言》记载，唐高宗上元二年(675年)秋，王勃前往交趾(今越南北部)看望父亲...

《囚绿记》备课参考

《囚绿记》备课参考
《囚绿记》是现代作家陆蠡的代表作之一。陆蠡（１９０８～１９４２），原名考源，字圣泉，笔名有陆蠡、陆敏、卢蠡、大角等，浙江天台人，是我国现代卓有创作成就和富有独特风格的散文作家。他１９３３年开始散文创作，前后共出版了三部散文集，即《海星》（１９３６）、《竹刀》（１９３８）和《囚绿记》（１９４０）。陆蠡早承庭训，尝学私塾，又入之江大学（在杭州，１９５２年院系调整...

读《游褒禅山记》

读《游褒禅山记》
一代大文豪王安石在《游褒禅山记》这篇文章中提出了“尽志可以无悔”这个观点。我十分认同。列宁曾经说过：“人没有理想就成了动物，理想推动着进步。”由此看来，每个人都要有自己的理想、志向。但是现实生活中并不是每个人都能实现志向，取得成功。有一位作家就曾经说过：“重要的不是成功，而是奋斗。”这句话一针见血的指出，奋斗的意义远大于成功。而王安石提出的“尽志”不就是指在...

《游褒禅山记》争鸣意见

《游褒禅山记》争鸣意见
对这篇课文的中心思想，有人提出不同的看法，现将其中一篇节录于下：《游褒禅山记》记褒禅山后洞之游，因受“怠而欲出者”的影响，“不得极夫游之乐”，回来以后，自悔之情不能已，同时悟治学之道，庶几类此，因以作文，劝喻人们在学习中必须深入思考，谨慎选取，而不可浅尝辄止，人云亦云。可是，这篇文章的主题，却一直被人们理解为是说学习贵在有志。古人如此看，今之人也如此看。我们...

切勿妄责前贤──就《〈游褒禅山记〉不堪作教学范文》质疑

切勿妄责前贤──就《〈游褒禅山记〉不堪作教学范文》质疑
批评名人，尤其是批评古代名家，以显示自己的水平，近年来似乎渐成风气。古之名家并非不可批评，虽说他们已不能为自己辩解了，但只要批评得在理，还是应该讲出来。可惜不断看到的一些批评前贤之文，一般是尽量挑点所谓的毛病，而以居高临下的口气横加指责。更有等而下之者，是因为未读懂或者读不懂前贤之作而乱发议论，全不知“读书尚友”、“识前言往行”之古训。如四川《教师之友》（２...

高一上册练习题
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人教版上册高一语文第一单元测试题及解析

人教版上册高一语文第一单元测试题及解析
语文能力是人们相互交流思想的工具，高一语文第一单元测试题请大家仔细阅读，巩固基础，希望同学们可以喜欢。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A.颤栗/颤抖沁园/分泌湖畔/叛变B.长篙/蒿草遏制/拜谒悄悄/悄然C.峥嵘/狰狞强劲/干劲押解赴京/解甲归田D.百舸/磕绊漫溯/宿愿差可告慰/鬼使神差解析：本题考查...

高一语文第一册第五单元检测练习题

高一语文第一册第五单元检测练习题
1、下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A、熨（yù）帖袅娜（nuó）宁谧（mì）玉砌（qì））雕栏B、焦灼（zhuó）隽秀（jūn）壁龛（kān）一模（mó）一样C、蝉蜕（tuì））倔强（qiáng）迥然（jiǒng）撅树枝（juē）D、踱步（duó）给予（jǐ）恪（kè）守窸窸窣窣（suō）2、下列词语中，没有错别字的一项是（）A、玲珑飘缈俯仰天...

《记梁任公先生的一次演讲》课文评点

《记梁任公先生的一次演讲》课文评点
梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。［点拨：以学生之辈份称其为先生，这本身就是表达一种尊敬和爱戴。］［置疑：本文写梁任公为什么只谈学术造诣不谈政治作为？梁任公在政治领域和学术领域都有很高的威望，两方面都可大书特书。但作者毕竟是一个文人学者，关心学术有甚于关心政治，写学术人物比写政治人物更得心应手；再说梁任公在中国现代政治史上也是一个有争议的人物，而他的学术地位...

《诗两首》朗读指导

《诗两首》朗读指导
自由体的新诗，不同于旧体诗，字数、停顿、押韵没有严格的限制。随感情的表达句子可长可短，字数可多可少，自由灵活，不拘一格。因此，我们在读现代诗歌的时候，一定要把握好诗歌的节奏、停顿，在反复朗读的基础上培养自己的语感，理解诗歌所描写的对象、运用的表现手法，更准确地领悟诗人所表达的思想感情。词语的重读与否，主要是由诗歌的情感所决定的。一般来说，能鲜明的表达出诗人情...

《飞向太空的航程》鉴赏点示

《飞向太空的航程》鉴赏点示
１、把握中国航天事业中几个具有重大意义的事件：中国航天事业中几个具有重大意义的事件主要是：⑴１９５８年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星！”的指示；⑵１９６０年中国第一枚火箭的成功发射；⑶１９７０年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空；⑷１９９２年中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策；⑸“长征”系列火箭发射久经考验；⑹“神舟”──四号飞船的成功发...

高一语文寒假作业：烛之武退秦师阅读四

高一语文寒假作业：烛之武退秦师阅读四
寒假是一个漫长的假期，在假期里很多同学都在抓紧时间学习，小编推荐高一语文寒假作业：烛之武退秦师阅读四一文，相信你看过以后会有很大的收获：高一语文寒假作业：烛之武退秦师阅读四三、阅读下文，回答1-4题。夜缒而出，见秦伯，曰：秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往...
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高一语文期中试卷（下册）

高一语文期中试卷（下册）
语文是人类文化的重要组成部分。以下是字典语文网为大家整理的高一语文期中试卷，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，字典语文网一直陪伴您。一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)1、下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一项是A.敕(ch)造冥(mng)冥朱拓(tu)锋镝(d)B.便(bin)宜怔(zhng)怔畏葸(xǐ)孝悌(t)C.监(jin)生...

兰亭集序作者介绍—王羲之

兰亭集序作者介绍—王羲之
兰亭集序作者介绍—王羲之王羲之出身于名门望族(琅琊王氏)，琅琊临沂(今山东临沂)人。东汉朝时期琅琊国改治到开阳(今山东临沂)。晋朝时期改置为琅琊省，北魏时期治即丘(今山东临沂)。从曾祖王览与《二十四孝图》中的王祥为同父异母异兄弟，王览官至大中大夫，王祥官至太保。从伯父王导官至太尉，父亲王旷官淮南太守。14岁时，家族助晋室南渡建立东晋于江南建康(今南京市)，与...

高一语文下册暑期作业卷:综合训练

高一语文下册暑期作业卷:综合训练
语文的学习就是在不段提升自己灵魂的过程，小编为您整理了高一语文下册暑期作业卷:综合训练，供大家参考，希望对您巩固知识点有所帮助!一、语言文字运用(18分)1.下列选项中加点的字注音有四个错误的一组是()A.供认(gōng)勾当(dāng)复辟(p)晦朔(shu)徇私枉法(xn)B.埋怨(mi)脖颈(gěng)绯闻(fěi)饮马(yn)洗洗涮涮(shun)C....

《我有一个梦想》写作背景

《我有一个梦想》写作背景
１９５５年１２月１日,一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁·路德·金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说：“你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁·...

《囚绿记》词语解释

《囚绿记》词语解释
【公寓】租期较长，房租论月计算的旅馆。【丈、尺】长度单位，１０尺等于１丈。一尺等于１／３米。【可畏】可怕。【瞥见】一眼看见。【了截】明了简单。【慰安】使人心情安适。【涸辙的鱼】在干涸车辙里的鱼。涸，水干；枯竭。语出《庄子·外物》。【急不暇择】着急得没有时间选择。【至宝】最好的宝物。【移徙】移动；迁移【缘引】引导。【揠苗助长】比喻不管事物发展的规律，强求速成，...

《囚绿记》课文题解

《囚绿记》课文题解
选定“囚绿”来给文章命名，这与文章想要表现的主题有关。文章的五个层次中，“囚绿”写绿枝条最艰难的状况，这暗示着艰难的国运家运；“囚绿”表明作者复杂的心情，这是在卢沟桥事变之后，日本帝国主义大举侵略我国领土的时代背景下，作者的内心极度痛苦和精神上坚决反抗的反映。

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大堰河

大堰河
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《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件（12页）

《记梁任公先生的一次演讲》ppt课件（12页）
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《再别康桥》课件6

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《小狗包弟》ppt课件3

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鸿门宴课件1

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《记念刘和珍君》公开课ppt课件（42页）

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《兰亭集序》课件12

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古诗三首课件

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人教版必修三杜甫《登高》rm视频朗读

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《采薇》课件1

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人教版必修三《师说》ppt课件4

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《在马克思墓前的讲话》课件

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河北省永年县第二中学高一上学期期末考试语文试题及答案

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高一语文上册周考试题

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高一语文上册第一次月考调研测试题1

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广东省清远市高一第一学期期末教学质量检测语文试卷

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高一语文4月份模拟考试自测试试题

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高一语文上册第一次月考检测试题6

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高一语文第二册第一单元阶段测试(人教版)

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高一（下）小说单元考试卷

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四川省邻水高一语文下册第一阶段考试题

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湖北省襄阳市高一语文下册6月月考试题

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河北省容城中学高一下学期第三次月考语文试题及答案

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辽宁省五校高一下学期期末考试语文试题及答案

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《曹刿论战》《烛之武退秦师》比较阅读答案

《曹刿论战》《烛之武退秦师》比较阅读答案
阅读下面文言文，完成后面题目。（14分）【甲文】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠...

飞向太空的航程同步练习阅读附答案-小学阅读

飞向太空的航程同步练习阅读附答案-小学阅读
飞向太空的航程同步练习阅读附答案1．下列加粗字注音有误的一项是（）A．诞（dn）生苛（kē）刻朝阳晖（huī）映B．透露（l）相当（dāng）扭转乾坤（kūn）C．秘（m）密横亘（gn）飞船着（zho）陆D．酝（yn）酿尘（chn）封耸（sǒng）入云天2．下列各组词语中有错别字的一项是（）A．运载规划四战四捷B．沉闷竖立直刺九宵C．震动跨进大漠深处D．落伍...

《唐雎不辱使命》《荆轲刺秦王》比较阅读训练题及答案

《唐雎不辱使命》《荆轲刺秦王》比较阅读训练题及答案
阅读下面文言文，完成后面题目。（14分）【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“...

《鸿门宴》节选“良乃入，具告沛公”阅读答案

《鸿门宴》节选“良乃入，具告沛公”阅读答案
阅读下面的语段，回答10-12题。良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今...
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高一语文下册拓展精练检测试题（有答案）

高一语文下册拓展精练检测试题（有答案）
语文知识复习拓展精练（42）1、下列加点字注音全都正确的一项是（3分）A．戕害（qiāng）蕞尔（zuǒ）静谧（mì）句读（dòu）B．啮噬（niè）诳语（kuáng）摭拾（zhí）舟楫（jí）C．甄别（zhēn）饿殍（piǎo）屏窒（bǐng）攒蹙（cán）D．搭讪（shàn）恣意（zī）船舸（gě）舳舻（zhóu）2、下列加点成语使用正确的一项是（3分）...

《后赤壁赋》阅读附答案

《后赤壁赋》阅读附答案
后赤壁赋（节选）苏轼时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣?，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔?之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤?。开户视之，不见其处。注释：?玄裳缟衣：黑色的裙，白色的上衣。用以指鹤...

中考语文经典现代文选读—《故都的秋》

中考语文经典现代文选读—《故都的秋》
故都的秋郁达夫秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。江南，秋当然也是有的；但草木雕得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能...

初中语文阅读理解解题技巧之离骚写作手法（2)

初中语文阅读理解解题技巧之离骚写作手法（2)
诗人首先以十分庄重而自矜的口吻，自叙了高贵的出身，奇异的生日。(五)屈原说理历史当为鉴，民心自有公。汤禹德正立，桀纣理亏终。政善国中兴，君明世大同。任由身首碎，誓不改初衷。72.学先王行美政兮，竟是这种结局！依前圣以节中兮，喟凭心而历兹。73.渡沅湘向南走兮，找舜帝评理去：济沅湘以南征兮，就重华而敶词：74.滥用九辩九歌兮，夏康寻乐放纵。启九辩与九歌兮，夏康...

高一语文下册拓展精练检测试题（附参考答案）

高一语文下册拓展精练检测试题（附参考答案）
语文知识复习拓展精练（35）现代文阅读(9分，每小题3分)中国茶道茶道不同于一般的饮茶。在中国饮茶分为两类，一类是“混饮”，即根据个人的口味嗜好，在茶中加入桔皮、桂元、红枣等来喝；另一类是“清饮”，不加入任何有损茶的本味真香的配料，单用开水泡喝。“清饮”可分四个层次：将茶当成饮料大碗解渴，称为“喝茶”；注重色香味，讲究茶具水质，细细品味，称为“品茶”；讲究环...

高一语文下册拓展精练检测试题(含答案)

高一语文下册拓展精练检测试题(含答案)
拓展精练（44）文学类文本阅读（19分）1阅读下面文字，完成（1）—（4）题最苍凉的海岸迟子建①第一眼看到那片浩大的墓地的时候，我以为看到了正在安闲地吃着青草的一群羊。那些伫立在草地上的白色十字架，连绵在一起，远远一望，像极了雪白的羊群。我悄悄在入口处的草地上摘了一簇碎碎的小黄花，拈着它走向墓地。墓地太大了，它被划分了十几个区，白色的墓碑数不胜数，墓碑前几乎...

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小狗包弟

小狗包弟
　　一个多月前，我还在北京，听人讲起一位艺术家的事情，我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不太大的城市里，隔壁人家养了小狗，它和艺术家相处很好，...

包身工

包身工
包身工的剪影　　已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去，蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。　　“拆铺啦！起来！”穿着一身和时节...

短新闻两篇

短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚”周　婷　杨　兴　在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离...

鸿门宴

鸿门宴
　　沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵...

记梁任公先生的一次演讲

记梁任公先生的一次演讲
文／梁实秋梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在1921年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲...

烛之武退秦师

烛之武退秦师
　晋侯、秦伯围郑①，以其无礼于晋②，且贰于楚也③。晋军函陵④，秦军氾南⑤。　　佚之狐⑥言于郑伯曰：“国危矣，若⑦使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞⑧曰：“臣之壮...
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《诗经》两首

《诗经》两首
《诗经·氓》　主旨：本篇是弃妇的怨诗词。篇中自叙了这个女子从恋爱、结婚、受虐到被弃的过程，感情悲愤，态度决绝，深刻反映了当时社会男女不平等的婚姻制度对女子的压迫和...

离骚

离骚
屈原帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟...

孔雀东南飞　并序

孔雀东南飞　并序
序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。　　孔雀东南飞，五里一徘徊。　...

在马克思墓前的讲话

在马克思墓前的讲话
　　3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了---但已经是永远地睡着了。...

赤壁赋

赤壁赋
　壬(rén)戌 (xū)之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属（zhǔ）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少(shǎo) 焉，月出于东山之上，徘徊于...

兰亭集序

兰亭集序
　　永和(1)九年，岁在癸丑，暮春(2)之初，会于会(kuài)稽(3)山阴之兰亭，修禊(xì)(4)事也。群贤(5)毕至(6)，少长(zhǎng)(7)咸(8)集。此地有崇山峻岭(9)，茂林修竹(10)，又...

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