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小学语文三年级上册教案——《难忘的八个字》
小学语文三年级上册教案——《难忘的八个字》教学要求1、教育学生学习伦纳德夫人善待、关心残疾人的优秀品质。2、指导学生会认本课四个生字，引导学生理解课文内容，明白“我希望你是我女儿”这八个字让人难忘的原因。3、指导学生有感情地朗读课文。教学重点了解伦纳德夫人是怎样用爱深深打动一个残疾儿童的心。教学难点懂得“我希望你是我女儿”这八个字为什么让人难忘的。教学课时一课时教学过程一、激情导入1．在我们身边常有...《奇异的植物世界》教学设计
《奇异的植物世界》教学设计第一课时一、宣布课题。解题。1、板书课题，齐读课题。2、引导分析：从课题你能知道课文写的对象是什么吗？从哪个讲习班你还能看出课文要写的重点吗？二、初读课文，整体感知1、以自己喜欢的方式读课文。2、读中思考：课文写了哪几种植物？三、再读课文，自学生字1、画出生字，借助注音读准字音。有有兴趣的学生可结合词语查字典了解字义。2、老师检查学生认读情况。3.说一说自己...《登上企鹅岛》教学反思
《登上企鹅岛》教学反思《登上企鹅岛》教学反思在本课的教学中，我力求做到以下几点：1.读中品味，提高朗读水平。教学中安排了多种形式的读的训练，使学生透过语言文字，感受到企鹅的可爱有趣，并通过朗读表达出来。如：“这么漂亮的金企鹅，你能给大家读出来吗？”“你就是阿德雷企鹅，你能把不允许别人侵犯自己领地的情景读出来吗？”“三种企鹅真是各有各的样子，各有各的特点，多有意思呀，请你们再读读这...《柳笛和榆钱》教学设计
《柳笛和榆钱》教学设计◆您现在正在阅读的《柳笛和榆钱》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《柳笛和榆钱》教学设计教学目标：1、指导学生运用精读课上学习的阅读方法自主学习课文，了解文章通过对童年趣事的描写，抒发了作者热爱家乡生活的美好情感，培养学生对美好生活的热爱、对家乡无比眷恋的真挚感情。2...《放飞蜻蜓》第二课时教案之二
《放飞蜻蜓》第二课时教案之二教学目标：1．流利、有感情地朗读课文；2．理解有生字组成的词语；3．凭借对课文的朗读感悟，对资料的合理运用，了解有关蜻蜓的有关知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的思想感情；并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一辈的关怀爱护和谆谆教导。教学重、难点重点：凭借对课文的朗读感悟，有选择地运用摘抄有关蜻蜓知识的资料，丰富对蜻蜓的认识，懂得蜻蜓是人类的好...苏教版小学语文第六册第20课《放飞蜻蜓》
苏教版小学语文第六册第20课《放飞蜻蜓》苏教版小学语文第六册第20课《放飞蜻蜓》教学内容：苏教版小学语文第六册第20课《放飞蜻蜓》教学课时：第二课时教学者：曹仁花教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感，体会教育家陶先生对下一辈的关怀和谆谆教导。3、培养学生善于发现问题，善于提出不同见解的... -
《放飞蜻蜓》第二课时教案之一
《放飞蜻蜓》第二课时教案之一教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过朗读感悟对话，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。3、通过朗读感悟，体会陶行知对下一辈的关怀爱护和谆谆教导。教学过程：一、学习课文第二段(2-10小节)1、听课文录音2-10小节，观看多媒体，整体感知2、学生自学：在陶行知和小朋友们的对话中，你对蜻蜓有了哪些了解?边读...小学（语文S版）三年级下册（第六册）：《放飞蜻蜓》教案
小学（语文S版）三年级下册（第六册）：《放飞蜻蜓》教案教材分析：本文是一篇记事的文章，通过讲述老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导，教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友，并放飞蜻蜓的故事，教育学生要爱护有益的动物，激发学生探求有关动物的科学知识的兴趣。课文层次清楚，语言简洁，通过人物具体明白的对话，推进故事的发展，引起学生的阅读的兴趣，从中了解有关的科学知识，受到教育，并体会到老一辈教育家陶行知先生对下...《捞铁牛》课文
《捞铁牛》课文宋朝时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。黄河两岸的八只大铁牛是拴住浮桥用的，也被大水冲走了，陷在河底的淤泥里。洪水退了，浮桥得重修。可是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？人们正在议论纷纷，一个和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来。”和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准...《捞铁牛》
《捞铁牛》教学要求与目的1、引导学生自学课文生字、新词，并利用工具书理解意思。2、熟读课文，通过讲解演示使学生了解利用谁的浮力打捞铁牛，认识事物的两重性。3、学习本文按使发展有详有略和补述的写作方法。教学难点：捞前准备教学课时：三课时。第二课时一、知识迁移，明确学习目标1、提问“一只皮球掉进又深又窄的树洞里去了，怎样才能拿出来？2、引新揭题。3、提出学习目标：（1）了...31《难忘的八个字》
31《难忘的八个字》3教学要求1、教育学生学习伦纳德夫人善待、关心残疾人的优秀品质。2、指导学生会认本课四个生字，引导学生理解课文内容，明白“我希望你是我女儿”这八个字让人难忘的原因。3、指导学生有感情地朗读课文。教学重点了解伦纳德夫人是怎样用爱深深打动一个残疾儿童的心。教学难点懂得“我希望你是我女儿”这八个字为什么让人难忘的。教学课时一课时教学过程一、激情导入1．在我们身边常...小学语文三年级《放飞蜻蜓》教案
小学语文三年级《放飞蜻蜓》教案48小学语文三年级《放飞蜻蜓》教案一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。4、培养学生善于发现问题，善于提出不同见解的科学态度，查找有关资料验证蜻蜓饿极时会吃自己的尾巴。二...
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语文S版三年级下册《放飞蜻蜓》教学实录
语文S版三年级下册《放飞蜻蜓》教学实录教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。3、抓住描写陶行知先生动作、语言、神态的语句体会陶先生对学生充满爱心，循循善诱的特点。教学重、难点：1、细读课文，了解蜻蜓的知识，懂得蜻蜓是益虫；能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓，从而增强保护...《放飞蜻蜓》说课稿
《放飞蜻蜓》说课稿《放飞蜻蜓》是小学语文国标本苏教版三年级下册第六单元的一篇课文。本文讲述了教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导教育孩子懂得蜻蜓是人类的好朋友，并放飞蜻蜓的故事，。课文层次清楚语言简洁通过人物具体明白的对话，推进故事的发展，引起学生的阅读兴趣，从中了解有关科学知识，受到教育，并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一代的谆谆教导。是教育学生要爱护有益动物，...《放飞蜻蜓》教材解读一
《放飞蜻蜓》教材解读一《放飞蜻蜓》一课看起来文字浅显，学生一读就懂。其实不然。就课题提问，可以提出与课文内容有关的两个问题：谁放飞蜻蜓？为什么要放飞蜻蜓？第一个问题很容易回答。第二个问题就复杂一点了。从课文的第一到第六自然段可以看出：蜻蜓是我们的好朋友。这可以成为放飞蜻蜓的理由之一。那放飞蜻蜓还有哪些理由呢？有老师认为：因为蜻蜓尾巴的作用很大，所以放飞蜻蜓；因为蜻蜓眼睛的本领大，...小学语文:《鸟儿的侦察报告》课堂实录
小学语文:《鸟儿的侦察报告》课堂实录教材分析本文是我国著名的科幻童话作家郭以实写的一篇童话故事。故事用鸟儿朋友给作者发回的四份侦察报告贯穿全文，诉说了鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农药、化学药品、石油泄漏、排放废弃物等行为对生态环境造成的严重的破坏，带来的令人心痛的恶果，读后令人警醒：人类急功近利、自私自利的行为使人类成为了破坏环境的真正元凶。故事的背后是作者要唤醒人类对自己...《在金色的海滩上》说课稿
《在金色的海滩上》说课稿一、说教材《在金色的海滩上》是小学语文人教版教材第六册中第六单元的一篇略读课文。文章通过记叙一位小姑娘在海滩顶着烈日为一位画家看守衣服和画夹，而谢绝画家送给她贝壳的故事，赞扬了小姑娘诚实、守信、乐于助人的美好品质。课文很长，文质兼美，教学时我采用长文短教的方法，紧扣“美”这一情感主线开展教学，体现“以读为本，读中感悟积累”的教学理念。教学中，我让学生在读中发...《放飞蜻蜓》教材解读二
《放飞蜻蜓》教材解读二结合课文的情况，个人觉得对本课的讲读可以按照“捉蜻蜓——说蜻蜓——放蜻蜓”三步来走。第一步：捉蜻蜓课文对捉蜻蜓一节介绍的很简单，只是一句话带过，交代了时间、人物和做的事情。第二步：说蜻蜓这一部分是本文的重点，可以抓住两条主线来理解：一是孩子们对蜻蜓由不了解到了解，二是对蜻蜓吃什么，蜻蜓的尾巴的形状和作用，蜻蜓的眼睛的特点和作用做的介绍。在讲读过程中抓住慈爱、... -
千教万教教人求真————《放飞蜻蜓》教学反思
千教万教教人求真————《放飞蜻蜓》教学反思对于陶行知先生，做老师的我们并不陌生，他的教育思想之精髓——“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，提得多么精彩，朴素浅显，通俗易懂。先生的一些经典论述我们还大多能出口成诵，什么《人有两个宝》《小孩不小歌》等等学生们也是会背的。特别是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这一至理格言,则是我们“教书育人”的永恒主题。《放飞蜻蜓》这一课就是叙述了陶行知和小朋...《放飞蜻蜓》课堂实录
《放飞蜻蜓》课堂实录教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。3、抓住描写陶行知先生动作、语言、神态的语句体会陶先生对学生充满爱心，循循善诱的特点。教学重、难点：1、细读课文，了解蜻蜓的知识，懂得蜻蜓是益虫；能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓，从而增强保护...
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一年级寒假读书笔记：读《难忘的八个字》有感
一年级寒假读书笔记：读《难忘的八个字》有感【摘要】时间飞逝，2014年的寒假如约而至。新的一年，新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?为此字典语文网小学频道为大家搜集整理了读难忘的八个字有感，让大家在享受假期的同时，轻松愉快的安排好自己的学习生活!读难忘的八个字有感今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。小作者天生就是兔唇、左...
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雪顿节上看赛牛课件
雪顿节上看赛牛课件《雪顿节上看赛牛课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!登上企鹅岛课件
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捞铁牛课件《捞铁牛课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
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《难忘的八个字》阅读理解及答案
《难忘的八个字》阅读理解及答案阅读下文，回答问题。难忘的八个字①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。②同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇要好受点。我越来越敢肯定：...《难忘的八个字》美文阅读附答案
《难忘的八个字》美文阅读附答案①随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨――怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。我心里很清楚，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。②同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是裂唇好受点。我越来越肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人...
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在金色的海滩上在金色的海滩上太阳刚冒出海面，在金色的海滩上，有个身穿蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。她的身后留下一串小小的脚印。 一位青年画家背着画夹来到海...柳笛和榆钱柳笛和榆钱我的故乡在北方农村，那里的榆树和柳树并着肩长。柳树的长发披散开来，自由自在地沐浴(mùyù)在春风里;榆树常常把身子探...“计算机之父”的童年故事“计算机之父”的童年故事1915年夏天，在英国伦敦（dūn）一家花园的草坪上，一个三岁的小男孩儿正汗流满面地用小铁铲在地上挖土，旁边...快乐国奇遇记快乐国奇遇记（一） 一天，仙女对皮诺曹说：“孩子，你的愿望就要实现了！从明天起，你不再是...为什么不反过来试试为什么不反过来试试1910年的一天，英国人布斯坐火车回家度假。 晚上，忽然一阵呜呜的响声打破了车厢...春天的小雨滴滴滴春天的小雨滴滴滴雨，已经下了很久了。 丁丁东东打在篷顶的波浪板上。 滴滴嗒嗒打在树林的叶子上。 丁丁东东打在铁皮的屋顶上。 雨，不大。...
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鸟儿的侦察报告鸟儿的侦察报告我有一只鸟儿，它能飞遍各地，向我报告各种消息。 有一天，我对它说：“朋友，请...东郭先生和狼东郭先生和狼东郭先生牵着毛驴在路上走。毛驴驮着个口袋，口袋里装着书。 忽然从后面跑来一只...古诗两首古诗两首惠崇春江晚景 [宋]苏轼 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿①满地芦芽②短， 正是河豚③欲④上⑤时。 注 释 ...登上企鹅岛登上企鹅岛1986年1月14日，我们跟随南极考察队来到南极大陆。 尽管南半球正是夏天，可是南...民族英雄戚继光民族英雄戚继光明朝嘉靖（jiājìnɡ）年间，日本海盗（dào）经常在我国浙（zhè）江、福建沿海一带烧杀抢掠（lüè），无...奇异的植物世界奇异的植物世界小星和同学们到植物园去参观，他们请农艺师李叔叔当向导。 走进植物园，一阵风吹...
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