人教版小学四年级上册语文|人教版小学四年级上册语文课文|人教版小学四年级上册语文教案-字典语文网

火烧云

火烧云
教学目标：1．认识本课的16个生字，学会其中的13个字。能正确读写“、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙门、蹲着、镇静、必须、揉眼睛”。2．有感情地朗读课文。背诵课文。3．理解课文内容，了解的绚丽多彩和美妙奇异，体会作者丰富的想象力，激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。4．摘抄课文中的优美词句，积累语言。教学过程：第一课时一、谈话导入，揭...

二年级语文下册《卡罗尔和她的小猫》教案2

二年级语文下册《卡罗尔和她的小猫》教案2
1、会认15个字。2、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3、感受卡罗尔美好的童心，并从中受到情感熏陶。教学重点：认识生字，学习默读，体会文中有趣的地方。教学难点：在默读感悟中受到美好童心的感染和熏陶。教学方法：朗读、谈话、合作、交流教学用具：CAI课件、生字卡片教学课时：一课时教学过程：一、激趣导入，揭示课题。师谈话：同学们...

蟋蟀的住宅精品教案四教学案例反思

蟋蟀的住宅精品教案四教学案例反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于蟋蟀的住宅精品教案四_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标①学习课文，认识“蔽”、“慎”等7个生字，会写“蔽、搜”等13个生字，正确理解“慎重、搜索、随遇而安”等词语的意思。②抓住蟋蟀住宅的特点，进行语言训练的同时，引导学生热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣，增强保护大自然的意识。③正确、流利、有感情地朗读课...

人教版l四年级上册：10、幸福是什么·教案

人教版l四年级上册：10、幸福是什么·教案
教学目标1．认识6个生字。2．读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐于助人的教育。3．能把课文演一演。教学重点1．初步形成自己的幸福观。2．演课本剧。教学难点1．初步形成幸福观。2．理解文章内容。教学时间一课时教学过程谈话导入1．这篇是阅读课文，主要由同学们通过自学来读懂。现在就请大家自己读读课文，看你能读懂什么。2．学生交流，并谈谈自己的幸福观。3...

人教版小学语文第七册教案《28* 2030年的一天》

人教版小学语文第七册教案《28* 2030年的一天》
教材分析这篇略读课文是一篇想象未来的日记。它为我们描绘未来的一天人们生活的情景，假想地球环境恶化的情况，表达了人类保护环境的强烈愿望。教学目标认识3个生字。有感情地朗读课文。了解这篇想象日记的叙述顺序和主要内容。了解作者所想象的30年后地球环境污染的情况，培养学生环保意识。教学重点难点了解课文的叙述顺序和主要内容。教学构想这是一篇略课文，要放手让学生自读自悟...

鲁教版《为中华之崛起而读书》

鲁教版《为中华之崛起而读书》
12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说：“没事可不要到那个地方去玩啊!”“为什么?”周恩来不解地问。“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!”“那又是为什么呢?”周恩来打破砂锅问到底。“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气，没有再说什么。不久，周...
《去年的树》课堂实录及研讨（北京）

《去年的树》课堂实录及研讨（北京）
《去年的树》教学设计学习对象四年级学生教学目标多元理解感悟童话《去年的树》；打开学生的想象空间、思维空间；激发阅读新美南吉写的童话的兴趣。教学媒体（图片、音乐）“树叶”卡片。课前学习学生自读课文、自学生字。教学流程板块一读故事，讲故事，整体感知。板块二读故事，交流感悟，多元理解。1.默读故事，勾画、反复读让自己感动的内容，想想：为什么感动了？2.全班交流：学...

10《猫》教案设计

10《猫》教案设计
10《猫》[教学要求]一、认识猫的特点，体会作者对猫的感情，从而爱护小动物。二、复习生字，理解本课生词，要求掌握：古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃，会用任凭、生气勃勃造句。三、懂得本课抓住猫的性格特点，有层次地叙述方法。四、能正确、流利，有表情地朗读课文，并能背诵。[课前准备]：投影幻灯机及课文配套的幻灯片。或用图画。[课时准备]第一课一、...

《爬山虎的脚》教案设计(第二课时)(人教版三年级教案设计)

《爬山虎的脚》教案设计(第二课时)(人教版三年级教案设计)
教学目标：1.了解爬山虎的脚的位置、样子、颜色，它是如何一步步向上爬的，以及与墙的关系。2.学习如何抓住事物的特点具体地描写事物。3.学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。教学过程：一、导入通过上节课的学习，我们已经了解了爬山虎的叶子，那么今天我们来继续深入学习爬山虎的脚。二、明确学习任务，交代学习方法1.请同学们自由读课文3、4、5自然段，边读边...

《呼风唤雨的世纪》教材理解

《呼风唤雨的世纪》教材理解
一、教材解读1课文简说。20世纪是科学技术空前辉煌的世纪，文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。课文开篇气势恢宏，第一段只有一句话，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借神话故事中神...

《鸟的天堂》教学与反思

《鸟的天堂》教学与反思
《鸟的天堂》教学与反思一、教学案例师：作者写两次经过“鸟的天堂”，哪一次给你留下的印象更深刻呢？生：（齐）第二次。师：想不想到“鸟的天堂”去春游，看看那里的热闹景象。生：想。（课件展示“鸟的天堂”）师：你看到了什么？听到了什么？……师：作者笔下的鸟的天堂是怎样一幅情景呢？请同学们看课文第三段，仔细读读描写这番情景的段落。二、教学案例（学习课文第三段后）师：读...

电脑住宅教案一教学案例

电脑住宅教案一教学案例
文章摘要:本文章的主要内容是关于电脑住宅教案一_教学实录案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！《电脑住宅》教学设计一学习目标1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。2．正确、流利地朗读课文。3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。课前准备收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。教学过程（一）引入新课在科学技术飞速发展的今天...

《搭石》教学实录

《搭石》教学实录
【课前交流】师：昨天咱们已经见了面，还记得我姓什么吗?喊我一声。生：王老师。师：男同学喊我一声──男生：王老师──师：够洪亮的，女同学亲切地喊我一声──女生：王老师。师：谢谢同学们。知道我从哪来吗?生：江西。师：江西和湖北是邻居，还是一衣带水的邻居，这水指的是──生：长江。师：是呀，我们是非常亲密的朋友。看我这位朋友带来的几张照片，(出示师在滕王阁的照片)知...

《蟋蟀的住宅》教学反思

《蟋蟀的住宅》教学反思
首先目标引路，让学生自学课文，重点让学生理解蟋蟀住宅特点和住宅修建过程，同时领悟作者在介绍时的运用说明方法；接着让学生提出问题后进行协作学习，对比学习，学生把生活中人们的住宅和蟋蟀的住宅联系起来，激发了学生学习的兴趣，感悟到蟋蟀的住宅是一项伟大的工程；然后采用变换角色的教法，让学生扮演蟋蟀工程师来介绍自己如何建筑住宅，住宅有什么的特点等，通过学生当主角，老师...

《蟋蟀的住宅》教学案例

《蟋蟀的住宅》教学案例
从信息论的角度看，信息的传递到信息的反馈需要一定时间，教师的肯定正确和纠正错误要看准时机，结论太早会不利学生的深入思考。【教学片段】在学习《蟋蟀的住宅》时，为了让学生了解蟋蟀住宅的外部特点，我要求学生先朗读课文第七段，在画出蟋蟀住宅的平面图。于是我请了两个学生上台画图。学生在评价时，只指点出一个学生把“倾斜的隧道”画成几乎水平的，另一个学生把隧道倾斜的方向画...

人教版语文四年级上册第四单元教材分析

人教版语文四年级上册第四单元教材分析
一、单元简述本单元围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了中外作家写的4篇文学作品。作家的笔下分别描写了鹅、猫、母鸡等儿童常见的动物，表达了作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。此外本单元还包含了一篇《词语盘点》，一篇《语文园地》。二、教学方法概述1、识字教学应根据课文中生字的数量多少，难易程度，采用灵活多样的教学方式，并指导学生掌握识字方法，形成初步的识字能力。...

《卡罗尔和她的小猫》教学案例

《卡罗尔和她的小猫》教学案例
【背景】本文是一篇略读课文，要求学生学习默读，在自读自悟的基础上，就自己感兴趣的内容与别人交流。在进行第一次默读时，我要求学生边读边想：哪些地方写得有趣？【案例描述】在第二课时默读感悟后，我请学生自由谈默读后的感受时。有个学生说：“我觉得广告的作用真大！”刘骁马上接嘴道：“是的，是的，我天天看电视，里面有很多广告。有的我还会背呢。”我有点不相信地说：“那你就...

搭石教学反思

搭石教学反思
《搭石》是一篇很美的写景文，不仅美在文字，更美在它的内容以及其中包含着的丰富的人情味。因此，本堂课我以让学生欣赏作者家乡这一道美景为主，让学生在看到搭石美的同时，也能够看到家乡人淳朴善良的美。课文的朗读由我和学生分段配合完成，在老师的引导下，学生们的朗读不仅声音洪亮，也有效改善了“拖音”的习惯，并带上了一丝自己的感情。朗读之前，我提出问题：什么是搭石？让学生...
《小木偶的故事》教学反思

《小木偶的故事》教学反思
《小木偶的故事》教学反思星期三第四节课，我精神饱满地走进教室，当我看到学生们渐渐疲劳的面容，我想如何调动学生这堂课的学习激情呢。本堂课的教学课文是《小木偶的故事》，这是一篇略读课文。这篇童话故事趣味性强，学生理解课文并不难。因此我本打算教这课时，采用以下教学流程：自读课文了解课文内容-----分角色读课文，体会故事蕴含的道理-------积累词语，丰富语言-...

《那片绿绿的爬山虎》教学体会

《那片绿绿的爬山虎》教学体会
肖复兴是活跃在当今文坛的著名作家。《那片绿绿的爬山虎》一文，说的是他回忆少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导，走上文学创作之路的事。课文借物喻人，感人至深。课文开头写了“我”的一篇作文在征文比赛中获了奖，事后得知是经过文学界前辈叶圣陶先生的修改才得以获奖的，这使“我”十分激动。课文第二三自然段中的一段心理活动写得好：“首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的...

四年级上册《世界地图引出的发现》教学分析

四年级上册《世界地图引出的发现》教学分析
四年级上册《世界地图引出的发现》教学分析第一，教材分析本文讲述的是德国物理学家首创大陆漂移学说的故事。第二，教学分析。这篇课文的目的主要是为了培养学生善于观察事物的举和习惯。对于学生有很大的帮助。第三，教学理念。语文教学应注重课程的整合，有机渗透数学、音乐、美术、自然等方面的知识内容，提高学生的综合素质。三是学习方式的开放。要改变教师讲，学生听，教师问，学生...

长城和运河教学反思

长城和运河教学反思
《长城和运河》反思这课学生预习工作做得比较好，因此在教学第一课时很轻松，能把练习题都完成一部分。本学期的好习惯之一就是要培养学生良好的预习习惯，通过这堂课，我越发觉得预习对学生的学习有多么的重要，以后要坚持不懈地抓好预习习惯的培养。今天进行了第二课时的教学，主要让学生感受长城和运河的雄伟与壮丽，激发学生的民族自豪感。教学时，我让学生抓住关键语句，从“奇异”入...

语文四年级上册《飞向蓝天的恐龙》课堂实录

语文四年级上册《飞向蓝天的恐龙》课堂实录
课前谈话，营造氛围师：第一次见面，你们不认识我，我也不认识你们，作一番自我介绍。（李老师自我介绍）生：……师：（指导说话，握手）检查自学，学会字词师：一起来学习一课书，课题是什么？生读课题。师：读了几遍，有些字词已经会读了，也了解了出示词，请生读第一排师：“血”在成语中出现都读第四声，懂了吗？生：懂了师：“茹毛饮血”是什么意思？生1：“饮”是喝生2：“茹”是...

《颐和园》教学案例及反思

《颐和园》教学案例及反思
【情景说明】1、教材分析：颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统造园艺术的典范。长于鉴赏的乾隆皇帝有诗云：“何处燕山最畅情，无双风月属昆明。”人教版九年义务教育小学语文第七册第18课《颐和园》是一篇精读课文，课文按旅游顺序具体描写了颐和园的美丽景色，展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧和才能。文章按总—分—总的结构，以游览的路线为线...

《送元二使安西》改写

《送元二使安西》改写
对教材尤其是对文学作品进行改写，是要求学生在理解透教材的基础上，发挥想象力，运用语文多种技能进行的一项颇具挑战性的创作。今天，字典语文网小编为大家分享的这篇《送元二使安西》改写，大家一起来欣赏一下吧!清晨，刚下过一阵细雨，路边的尘土被雨水洗淡了，柳树好像跟新长出来的一样，显得十分鲜艳。宿舍里，王维焦急地等待着元二的到来，突然，门开了，元二进来了，王维连忙起身...

小木偶的故事续编(一)

小木偶的故事续编(一)
小木偶的故事续编(一)小木偶的故事续编(一)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶人类所有的表情，小木偶高兴极了，有了所有表情的小木偶所干的第一件事就是拿回自己的红背包。他又展开他那两条灵活的木头腿，旋风般的速度赶到了...

《那片绿绿的爬山虎》相关背景

《那片绿绿的爬山虎》相关背景
本课是作家肖复兴回忆１９６３年他初中时代时，中国著名的语言学家叶圣陶先生亲笔为他──一个普通的中学生修改作文，并同他交往的事情。爬山虎是一种攀缘茎植物，文章借用它来说明叶老的为人处事和人品。

《跨越海峡的生命桥》相关链接

《跨越海峡的生命桥》相关链接
【白血病】白血病俗称“血癌”，是一种恶性程度极高的血液病。近年来，随着医疗技术的发展，可以用化疗、放疗等方法遏制病变的白细胞，延长病人的生命。但是这种方法的副作用大，复发率高，不但给病人带来极大的痛苦，而且对家庭、社会造成了沉重的负担。国际上从２０世纪６０年代开始将骨髓移植运用于白血病的治疗，并取得了良好的效果；２０世纪８０年代起，干细胞移植术在临床应用中获...

颐和园简介

颐和园简介
１２９２年（元朝至元二十九年），科学家郭守敬开始通慧河，将昌平及西山一带泉水汇引湖内，注入宫墙，接济漕运，瓮山泊始成为调济京城用水的蓄水库。由此至明，环湖先后建有多座颇具影响的寺观，其中尤以湖西北岸的“大承天护圣寺”规模最巨，楼宇恢弘，汉白玉钓台延入湖中，元朝皇帝常至此泛舟游幸，捕鱼垂钓。明朝时，瓮山泊改称西湖，“环湖十里，为一郡之胜地”。每年桃红柳绿时，京...

《为中华之崛起而读书》读后感

《为中华之崛起而读书》读后感
前几天，我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇文章，令我深有感触。文中的中华不振，意思是中华民族还没有强大起来，还受别人的欺凌。是啊，中华民族否没有真正强大起来，怎样能抵抗外界的欺凌呢？所以，从现在开始，我们一定要努力学习，长大后为祖国的发展与建设贡献一份力量，成为中国建设的一分子，使中国变得富强！很多同学会想，我们学习不就是为了长大后能找到一份好工作，养活父...
火烧云的成因

火烧云的成因
清晨，太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩常常是通红的一片，像火烧的一样。人们把这种通红的云，叫做火烧云，又叫朝霞和晚霞。有时候，没有云，天边也会出现火红的颜色，这叫火烧天。太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光混合成的。这些颜色的光的波长不一样，红色光波最长，橙色光波其次，紫色光波最短。空气的分子和空气里飘浮着无数细小的灰尘和水滴，它...

《卡罗尔和她的小猫》老师语录

《卡罗尔和她的小猫》老师语录
同学们，我们知道许多动物都是人类的好朋友，而本文呢，讲述了一位和你们年龄相仿的叫卡罗尔的小朋友很想有一只自己的小猫，她是通过怎样的努力得到这只小猫的呢？她是怎样关爱小猫的呢？是的，如果我们关爱地球上的动物，动物就会与我们和谐相处；如果我们关爱地球上的植物，植物就会给我们创造绿色的生命；如果我们真诚地关爱他人，别人就会真情地关爱我们。

《卡罗尔和她的小猫》美文欣赏蝴蝶

《卡罗尔和她的小猫》美文欣赏蝴蝶
春送来了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅、屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山间的溪流也开始淙淙汩汩地流动了，于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的、白的、黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美得耀人的双翼，栩栩地在花间，在园中飞着；于是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有...

白公鹅教材解读

白公鹅教材解读
1.课文简说。作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑;写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大──翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。拟...

有缘千里来相会──续写《跨越海峡的生命桥》

有缘千里来相会──续写《跨越海峡的生命桥》
自从台湾青年把骨髓捐给小钱后，他很挂念着小钱的生命安危他的身体状况。于是，台湾青年连夜坐着飞机赶到了杭州，他四处打听小钱所在的医院。与此同时，小钱的病已经快好了，他精神焕发，满面红光，从他灿烂的笑脸可以看出他活力充沛。青年找到了小钱，他们见面后非常激动，有很多话要说啊！于是他们来到一片桂树林里，说着离别后的思念和牵挂。小钱紧紧握着台湾青年的手，说：“谢谢你，...

我们家的猫

我们家的猫
老舍我们家的大花猫性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。它要是高兴，能比谁都温...

《搭石》中心思想

《搭石》中心思想
课文通过叙述围绕搭石发生的感人事例，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

《白公鹅》写作特点

《白公鹅》写作特点
本文运用了拟人和夸张的写法，语言风趣幽默。

2016年秋季五年级上册语文《母鸡》课后练习题

2016年秋季五年级上册语文《母鸡》课后练习题
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，我们准备了五年级上册语文母鸡课后练习题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。一、给加点字选择正确的读音。可恶(aèbwù)鸡雏(achóubchú)成绩(ajībjì)聋子(alónɡblǒnɡ)疙瘩(aɡèbɡē)二、根据意思选填词语。如怨如诉颤颤巍巍趁其不备欺侮凄惨警戒1.形容没完没了地抱怨、诉说。()...

2016年秋季四年级上册语文《火烧云》课后练习题

2016年秋季四年级上册语文《火烧云》课后练习题
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇四年级上册语文火烧云课后练习题，以供大家参考!一、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。1.“镇”、“揉”、两个字是平舌音。()2.“灿”的读音应为平舌音。()二、写出下面词的近义词。沉静——()镇静——()恍恍惚惚——()三、和“笑盈盈”结构相同的词语。你知道几个，请最少写出三个来。笑盈盈()(...

《小木偶的故事》开心积累

《小木偶的故事》开心积累
一天，小木偶在大街上走着，突然，他看见小红狐被大灰狼追着，东逃西窜，十分可怜。小红狐瞧见了小木偶，赶紧慌张地叫：“小木偶，快来救救我！”小木偶心急如焚，因为他知道自己一人是对付不了大灰狼的。突然，他发现狗警长正大步从远处走来，看样子他正在认真地巡逻。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警长前，把情况告诉了警长。狗警长听后大吃一惊，因为大灰狼一周前还关在牢里呢，昨天刚逃...

《母鸡》好词好句好段

《母鸡》好词好句好段
【词】细声细气颤颤巍巍如怨如诉趁其不备【句】发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。【段】它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
人教版四年级语文上册第五单元测试题

人教版四年级语文上册第五单元测试题
第一部分：基础知识与积累运用。一、看拼音写词语。(5分)bǎolěidiāokègōngdiànpánxuánzhìhuì()()()()()二、给加点字选择正确的读音。(4分)几()乎jījǐ画舫()fāngfǎng堤()岸dītí数()不清shǔshù三、把下列词句补充完整。(6分)1、气()雄伟神()气()久()沙场金()辉()2、___本无价，___...

四年级语文蟋蟀的住宅随堂检测题的内容

四年级语文蟋蟀的住宅随堂检测题的内容
1.根据下面的拼音写词语。 sùidào cūcāo wājué zhùzhǐ zhuyǔ pá sǎo ()()()()()() 2.写出下面词语的反义词。平坦—干燥—简单—清洁—简朴— 3.写出下面词语的近义词。隐蔽—搜索—慎重—安静—宽敞— 4.选词填空。结果成果后果 ⑴这件事已经产生了不良的()。 ⑵人们对蟋蟀的劳动()感到惊奇。

《母鸡》中心思想

《母鸡》中心思想
本文通过用点滴的小事，表现作者对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。

人教版四年级语文上册第七单元测试题（6）

人教版四年级语文上册第七单元测试题（6）
人教版四年级语文上册第七单元测试题（6）字典语文网小学频道为各位同学整理了人教版四年级语文上册第七单元测试题(6)，供大家参考学习。一、练习。1、读拼音，写词语。(16分)nínɡjiéchuīfúqìfēnliúlǎn()()()()ɡūdúfúhàoɡēsònɡtuīchí()()()()2、比一比，再组词。(8分)堤()淹()贴()霜()提()掩()粘...

《巨人的花园》中心思想

《巨人的花园》中心思想
本文通过记叙巨人将孩子们拒于墙外转变为拆除围墙，生活在漂亮的花园和孩子们中间的过程，告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

《长城》结构分析

《长城》结构分析
【结构分析】全文共分四段：第一段（第１自然段）：写长城的概貌。第二段（第２自然段）：写长城的构造。第三段（第３自然段）：写由长城展开的联想，指出长城是劳动人民创造的。第四段（第４自然段）：写长城在世界历史上的地位。

《呼风唤雨的世纪》ppt课件2

《呼风唤雨的世纪》ppt课件2
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人教版语文四上《电脑住宅》ppt课件3

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《卡罗纳》ppt课件1

《卡罗纳》ppt课件1
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四年级去年的树课件优秀课件

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人教版语文四上《语文园地一》ppt课件

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蟋蟀的住宅课件PPT

蟋蟀的住宅课件PPT
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人教新课标四上《母鸡》PPT课件4

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人教版语文四上习作三《写童话》ppt作文课件1

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官塘镇小学人教四上《跨越海峡的生命桥》PPT课件

官塘镇小学人教四上《跨越海峡的生命桥》PPT课件
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人教小学语文四上-选读2《五彩池》MP3格式课文朗读

人教小学语文四上-选读2《五彩池》MP3格式课文朗读
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《电脑住宅》ppt课件

《电脑住宅》ppt课件
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人教版语文四上《那片绿绿的爬山虎》ppt课件

人教版语文四上《那片绿绿的爬山虎》ppt课件
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四年级语文上册期末考试题13

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小学四年级语文上册第八单元自查卷［人教版］

小学四年级语文上册第八单元自查卷［人教版］
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人教新课标四年级语文上册期末模拟测试题

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四年级语文上册期末考试题2

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四年级语文上册第二单元测试卷2

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四年级语文上册第四单元测试卷1

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四年级语文期末试卷(七)

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第一学期四年级语文期末试卷

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人教版四年级上册第四单元练习题

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四年级语文上册第四单元测试卷3

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四年级语文上册第六单元测试卷5

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四年级语文上册第八单元测试卷4

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狐狸和猫阅读答案

狐狸和猫阅读答案
一天，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。猫就友好地招呼狐狸“您好，亲爱的狐狸先生，您好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说:“噢，你这可怜的白胡须，花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西...

颐和园阅读答案

颐和园阅读答案
颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头...

大熊猫的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目阅读附答案

大熊猫的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目阅读附答案
阅读理解。大熊猫的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。大熊猫食用的竹类共有17种，但竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。...

阅读说明文《国宝――大熊猫》附答案

阅读说明文《国宝――大熊猫》附答案
阅读下面说明文，完成13－16题。（10分）国宝――大熊猫大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫。”严格地说，“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为...

母鸡阅读答案

母鸡阅读答案
母鸡老舍我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声，如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是综遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手：趁其不备，咬下...

《骄傲的猫》阅读答案

《骄傲的猫》阅读答案
《骄傲的猫》阅读答案：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《骄傲的猫》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。究竟由谁来担任乡卫生院院长?四票对四票，双方寸步不让。一方认为，只有裘医生有资格当院长;另一方则认为，非秦医生当院长不可。公说公有理，婆说婆有理，八双眼睛齐刷刷盯牢新调来的乡党委书记计清生，都巴望书记的一票...
猫人阅读答案

猫人阅读答案
猫人（美）罗杰迪安基瑟我喜欢钓鱼。我最喜欢的钓鱼地点是在一个湖边，那个地方在加利福尼亚山区的一个城镇的小加油站附近，距我当初住的地方有三个小时的路程。每年，冬雪刚刚融化，我便把渔具装上旅行车，出去钓一天鳟鱼。有一次，我穿过美丽的人造高山湖泊的小水坝，把车开到一侧，开始卸下鱼竿。忽然，我听到一声枪响，呼啸着飞过我的头顶。听到有人开枪射击，让我大吃一惊，因为这是...

长城谣阅读答案

长城谣阅读答案
长城谣席慕容阅读诗歌，完成下面的练习。。尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你时不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云，你的树，你的风敕勒川，阴山下今宵夜色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中1.诗人从小...

《长城的象征意义与历史作用》语文阅读答案

《长城的象征意义与历史作用》语文阅读答案
长城的象征意义与历史作用长城就自身价值来说原是“有备则制人，无备则制于人”的战略防御设施。由于视角和价值取向的差异，不同时代不同人群的心目中的长城所象征的底蕴并不那么一致是十分自然的。长城成为中华民族的标志和象征，是现代的事。这是在中华民族处于最危险的时刻，举国上下高唱“把我们的血肉筑成新的长城”，同仇敌忾浴血抗战中提炼锻筑的象征。共和国的缔造者们将《义勇军...

猫阅读答案

猫阅读答案
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出鼠洞的大小。猫的脚趾上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1.短文有（）句话。A.三B.四C.五D.六正确答案：C2.短文写了猫的（）、（）、（）和（）。A.耳朵B.眼睛C.胡须D.爪子正确答案：ABCD3.猫...

席慕蓉《长城谣》原文赏读

席慕蓉《长城谣》原文赏读
长城谣席慕蓉尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云你的树你的风敕勒川阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中

为中华之崛起而读书阅读答案

为中华之崛起而读书阅读答案
人各有志。千百年来，对于为什么而读书有过多种不同的答案。“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”许多人为了个人的升官发财而读书，书不过是他们的敲门砖。门敲开了，书就丢到一边去了，门敲不开，书对他们也不再有什么用处了。渺小的目的，当然不可能产生持久而伟大的动力。周恩来根本反对只是为个人找出路而读书。1913年，他考上了天津南开学校。有一次，大家讨论...

颐和园

颐和园
　　　　北京的颐和园是个美丽的大公园。　　进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。...

白鹅

白鹅
　　　　这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈（jǐng），左顾右盼，我一看这...

爬山虎的脚

爬山虎的脚
　　　　学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。　　爬山虎刚长出来的叶子是嫩红...

乌塔

乌塔
　　　　那天，我在罗马下了车，冒着暑气赶到青年旅馆，找到自己的房间，推门一看，吃了一惊：正对门的地上放了一床席梦思，上面躺着一...

那片绿绿的爬山虎

那片绿绿的爬山虎
　　　　1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐（jiàn），在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。　　一天，...

飞向蓝天的恐龙

飞向蓝天的恐龙
　　　　说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸（bà）王龙或者笨重、迟钝（dùn）的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者...
为中华之崛起而读书

为中华之崛起而读书
　　　　12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝（dì）国主义列强在华争夺的焦点。他在沈（shěn）阳下了车，前来接...

飞船上的特殊乘客

飞船上的特殊乘客
2003年10月15日至16日，我国成功进行首次载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”——...

鸟的天堂

鸟的天堂
　　　　我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。　　我们走过一条石子路，很快就到了河边。在河边...

观潮

观潮
　　　　钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　　农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里...

跨越海峡的生命桥

跨越海峡的生命桥
　　　　1999年9月22日，早晨7时30分，阳光洒满了美丽的杭（háng）州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。　　小钱静静地...

白公鹅

白公鹅
　　　　要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军...

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