语文版小学四年级语文|语文版小学四年级语文课文|语文版小学四年级语文教案-字典语文网

四年级上册教案设计
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《虎门销烟》第一课时教案之一

《虎门销烟》第一课时教案之一
文章摘要:本文章的主要内容是关于《虎门销烟》第一课时教案之一，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！课时目标：1、认识本课10个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文，感知课文大意。3、了解虎门销烟的那段历史背景，认识林则徐，了解虎门的地理位置以及当时鸦片给中国人带来的危害。教学过程：一、揭题导入。1、板书课题...

《麻雀》参考教案（第二课时）教案教学设计

《麻雀》参考教案（第二课时）教案教学设计
第二课时一、教学目标（一）理解课文的内容，从课文内容中体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。（二）重点学习4、5两个自然段，进一步学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。二、教学重点、难点着重理解课文第4、5两个自然段，认真体会作者是怎样通过具体的描写来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种为“一种强大的力量”所支配的精神。三、教学过程（一）教师为...

13《倔强的小红军》第二课时

13《倔强的小红军》第二课时
教学目的：1、学习小红军在长征途中一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、给文章续写一个结尾。教学时间：二课时教学过程：一、交流课外收集的有关长征的资料。1、学生交流。2、教师小结：在学习课文的时候去收集有关的一些资料，读一些相关的文章，可以开拓视野，增长知识，有助于理解课文，这是一种很有效的学习语文的方法。过...

《牛郎织女》课文

《牛郎织女》课文
很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没名字，大家都叫他牛郎。牛郎照看那头牛挺周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没名字，大家都叫他牛郎。牛郎照看那头牛挺周到。...

《虎门销烟》教案之三

《虎门销烟》教案之三
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。3、用“先…...再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。4、认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外悔的精神。5、增强诊断矫治意识，提高自我诊断矫治能力。教学过程：一、整体初读，基础性诊断1、揭题。2、自由读课文，初步感知。要求读准字音，说说课文主要讲了什么内...

《绿叶的梦》教学设计

《绿叶的梦》教学设计
◆您现在正在阅读的《绿叶的梦》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《绿叶的梦》教学设计教学目标：1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。2有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。3按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”...
四年级下册教案设计
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《五彩池》教学设计十四

《五彩池》教学设计十四
教学目标：1学会本课17个生字(其中2个多音字)及新词。2有感情的朗读课文，背诵第3自然段。3感受五彩池美丽奇异的景象，了解产生奇异景象的原因，产生喜爱这个地方的感情。教学重点：1教学重点是感受五彩池美丽奇异的景象，产生喜爱这个地方的感情。2教学难点是了解五彩池的水的颜色各异的原因。第一课时教学目标：1学会本课17个生字(其中2个多音字)及新词。2初读课文，...

一年级语文《爬山》教案（两课时）

一年级语文《爬山》教案（两课时）
一、课文说明这是一篇充满童趣的小短文。它运用拟人手法，把山峰、小鸟、小花、野草鼓励我们勇敢地登上山顶的情景，描写得十分生动有趣。通过学习课文，学生会更加接近大自然，热爱大自然。二、教学目标1.认识14个生字，会写7个字，认识一个新笔画：卧钩。2.自主积累词语。3.通过读课文，感受克服困难，登上山顶的快乐。4.正确、流利地朗读课文。5.说说爬山的体会。三、教学...

《麋鹿》说课稿1

《麋鹿》说课稿1
一．教材分析与处理《麋鹿》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇记叙文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对野生动物的高度重视。教学这篇课文，不仅让学生了解称为“四不像”麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，同时在学习课文的过程中也要激发他们热爱大自然，保护野生动物的思想感情。根据教材编写意图和新课标的的教学要...

《麋鹿》一文把晨雾比作轻纱的好处

《麋鹿》一文把晨雾比作轻纱的好处
把晨雾比作轻纱，写出了晨雾的轻盈、飘纱与洁白，使语言更加形像，更加优美。

《小狮子爱尔莎》教学札记

《小狮子爱尔莎》教学札记
这是一个普通的故事，而且还是一个没有结尾的故事。记得那是教学《小狮子爱尔莎》的一天。上课前我依照教参对作者乔伊·亚当逊进行了一点简单的介绍，学生们对她在非洲热带雨林居住很感兴趣，所以学得不错。在讲到文章结尾处，我引导学生看插图，让他们谈谈自己的感受。有的学生表示喜欢小狮子的善解人意，有的学生欣赏亚当逊的善良情怀，还有的学生谈到了佩服乔伊的勇气。听到这样的答案...

人教版四年级上语文《五彩池》教学反思

人教版四年级上语文《五彩池》教学反思
人教版四年级上语文《五彩池》教学反思一《五彩池》这篇课文用生动形象的语言，采用“总分总”的结构，围绕“五彩池神奇的景象”具体描写了五彩池的数量多、形状多、颜色多，同时又揭示出池水鲜艳多彩的成因，让人不由得叹服大自然的鬼斧神工。因其是一篇选读课文，与课文第一单元主题密切相关，因此在设计上我从第一单元入手，通过课前准备活动，复习旧知，感受美景，从而激发起学生的学...

四年级上册教学分析
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《虎门销烟》教学设计之三

《虎门销烟》教学设计之三
教学要求1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3．用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。4．认识虎门硝烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。教学时间三课时第一课时教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语...

聊故事里面的故事聊故事后面的故事 ——《牛郎织女》教学实录

聊故事里面的故事聊故事后面的故事 ——《牛郎织女》教学实录
主题：对“美满”爱情的追求思路：写了什么故事；如何写这个故事的；为什么写这个故事；什么情况下写这个故事的。步骤：（第一课时）聊故事里面的故事一、写了什么师：还有几个月同学们就要进入中学了，我知道，六年的语文学习对于每位同学来说，收获颇丰。比如对读懂一篇文章来说，无外乎，我们应当去了解什么呢？生：这篇文章写的是什么？生：是啊，还有这篇文章讲的是什么内容？师：嗯...

《虎门销烟》教学设计

《虎门销烟》教学设计
《虎门销烟》是一篇形象生动、条理清晰又不乏结构严谨的记叙文。课文以历史上震惊中外的“虎门销烟”为题材，用简练的笔触、生动的语言描述了1839年6月3日虎门销烟的经过，揭示了它的伟大历史意义，字里行间讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇爱国主义教育的好教材。全文共六个自然段。第一自然段交代了虎门销烟的时间，强调了它在历史上非同寻常的意义；第二至第五自然段是...

《虎门销烟》教学设计一

《虎门销烟》教学设计一
【说教材】《虎门销烟》是一篇形象生动、条理清晰又不乏结构严谨的记叙文。课文以历史上震惊中外的“虎门销烟”为题材，用简练的笔触、生动的语言描述了1839年6月3日虎门销烟的经过，揭示了它的伟大历史意义，字里行间讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇爱国主义教育的好教材。全文共六个自然段。第一自然段交代了虎门销烟的时间，强调了它在历史上非同寻常的意义；第二至第...

《麻雀》教学反思

《麻雀》教学反思
《麻雀》这篇精读课文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。刚看到这篇课文的时候,我就被文章新颖的构思和优美的文字所吸引，更被老麻雀的精神感动着。但要让学生感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的那种博大的母爱,学生可能有点儿困难。因此，在设计教学流程时，我先设计从找老麻雀保护小麻雀这种伟大的母爱精神的句子着手，让学生自己...

《虎门销烟》说课稿

《虎门销烟》说课稿
一、说教材本文记叙了１８３９年６月震惊中外的虎门销烟的全过程，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇爱国主义教育的好教材。课文工６个自然段，是按事情发展顺序记叙的，第一自然段虎门销烟的时间，第二至五自然段具体叙述了虎门销烟的全国程，并用生动的语言描写了群情激奋、人心大快的销烟场面；最后一个自然段揭示了虎门销烟的伟大历史意义。二...
四年级下册教学分析
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《语言的魅力》课堂实录

《语言的魅力》课堂实录
《语言的魅力》教学实录之一设计理念：根据《语文新课标》的基本理念，教师的教学策略应发生变化，由重知识传授向重学生发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结果向重过程转变，由统一规格教育向差异性教育转变。执行新课标，实施新课程，改变教师的角色地位，积极引导学生进行探究学习，从而培养学生的实践能力和创新能力。教学目标：知识目标：1、借助拼音认识生字；2、...

莫泊桑拜师教学实录

莫泊桑拜师教学实录
师：同学们，我们又见面了，还记得上一节课我们学写得生字吗?请拿出听写本，老师报你们写，看谁写得又快又好。(报：桑滔努录)生：动笔师：巡视;提醒写字姿势。师：(选一位学生的听写展示，全班集体订正)我们来欣赏一下这位同学的。“桑”的这个“又”他注意了把一捺写成一点，还注意字的间架结构，很好。这个“滔”他也注意了没有把两短横写成了一横，真不错!其它的也写对了。写字...

《麋鹿》教学设计二

《麋鹿》教学设计二
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、弄清作者怎样抓住显著特点介绍麋鹿的外形奇特，培养学生的表演能力。3、区分“放养与饲养”的细微差别，感受麋鹿自由自在的新生活。4、在了解麋鹿传奇经历过程中，能够体会到麋鹿漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始回归故土、回归自然的新生活的来之不易，进而激发学生热爱生命，热爱大自然、热爱祖国的情感。教学过程一、引读导入，初步...

《麋鹿》第三课时

《麋鹿》第三课时
《麋鹿》第三课时教学内容：第三段和第一段。（传奇经历和大丰自然保护区中的麋鹿生活）教学要求：通过学习课文，让学生了解麋鹿的传奇经历，体会保护野生动物的重要性，激发他们热爱大自然，保护野生动物的思想感情。教学重点、难点：让学生了解麋鹿的传奇经历，并学习讲解员介绍。教学准备：课前补充资料（关于麋鹿）。投影片。教学挂图。教学过程：一、学习第三段。1、过渡：上节课我...

小议“说明的方法”——《麋鹿》教学谈

小议“说明的方法”——《麋鹿》教学谈
从体裁上来看，这是一篇带有科普性质的说明性短文。文本的主角是麋鹿。为了更好地把这种奇特的动物介绍给大家，作者煞费苦心通过巧妙的编排把原本枯燥的科学性的小知识通过通俗易懂的画面语言传递给了我们。就像一幕略带神秘色彩的科幻电影，连续不断地吸引着观众的眼球。电影的开始，首先为我们呈现的是一幅十分神秘的背景画卷：“天色微明”“晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上”。接着剪影...

语文S版《母亲的呼唤》说课稿

语文S版《母亲的呼唤》说课稿
一,说教材1,教材分析《母亲的呼唤》是义务教育课程标准实验教科书S版四年级下册第五单元的一篇略读课文.本文以母亲的呼唤为线索,写了作者儿时的三件小事,平凡真实,感人至深.文章采用总―分―总的叙述方式,条理清晰,层次分明,结构完整.2,教学目标根据语文《课程标准》要求,教材特点和学生实际,我确定本课教学目标为:(1)知识目标有感情地朗读课文,理解课文内容,领悟...

四年级上册知识扩展
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四年级上册《虎门销烟》知识扩展

四年级上册《虎门销烟》知识扩展
四年级上册《虎门销烟》知识扩展第一、反馈学习情况(1)、文中写了三种人的表现(老年人、青年人、孩子)(2)、分别从人物的动作、神态、语言描写的。师:同学们你从人物的动作、神态、语言的描写中体会到了人们一种什么样的心情?(高兴、喜悦、兴奋)(3)分角色朗读句子，有学生点评，进行挑战朗读。(设计理念：让学生在读中悟出情感，让学生自评进行挑战，既激发了学生的读书欲...

《快乐王子》

《快乐王子》
快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。世人对他真是称羡不已。“他像风标一样漂亮，”一位想表现自己有艺术品味的市参议员说了一句，接着又因担心人们将他视为不务实际的人，其实他倒是怪务实的，便补充道：“只是不如风标那么实用。”“你为什么不能像快乐王子...
四年级下册知识扩展
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《只拣儿童多处行》重点写什么

《只拣儿童多处行》重点写什么
《只拣儿童多处行》以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿,字里行间洋溢着一种生机和快乐。读着冰心的文字，内心涌动着一些什么，又表达不很清晰。一直在探究这篇《只拣儿童多处行》到底重点写什么?于是，再次走进作者的文字，进行了细细的咀嚼、品味。第一自然段，主要写了有很多孩子们从颐和园的门口跑出来。这一自然段中的如下几个词引发了我的注意：成百盈千...

四年级上册练习题
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小学四年级语文《小草之歌》同步练习题（上册）

小学四年级语文《小草之歌》同步练习题（上册）
四年级语文小草之歌同步练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。一、按要求填空。1.写出下列词语的近义词。指责()缺少()惭愧()2.写出下列词语的反义词。索取()指责()二、从课文中找出与下列说法意思相同的词语，写下来。1.微小。(_____________)2.失去勇气。(...

必备的五年级语文《一只贝》同步练习题：上册

必备的五年级语文《一只贝》同步练习题：上册
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇五年级语文一只贝同步练习题，以供大家参考!一、从课文中找出下列词语的近义词。稀少——美丽——聚拢——一般——发觉——立刻——二、抄写句子，并加上标点符号。1.他们发现了这一只瓦砾似的贝壳用脚踢飞了2.人们都说多漂亮的孩子多漂亮的贝壳3.啊那贝壳呢孩子们重新去沙滩寻找它但没有找到三、把每个句子中的“...

语文S版四年级语文《一块特别的石头》练习题

语文S版四年级语文《一块特别的石头》练习题
小学语文的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了四年级语文一块特别的石头练习题，欢迎大家参考阅读!一、比一比，再组词。朵()哄()甚()躲()供()其()二、从课文中找出下面词语的近义词。闻名()经常()快速()奇异()四周()家乡()三、在括号里填上适当的词。著名的()奇怪的()()的兴趣()的问题()的石头()的游...

西师大版五年级上册语文《一只贝》课后检测题

西师大版五年级上册语文《一只贝》课后检测题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级上册语文一只贝课后检测题，希望大家练习!一、辨字组词。咸()拢()漂()案()威()笼()飘()按()二、写出下列词语的近义词。稀罕()漂亮()围拢()普通()发现()立即()三、给下列句子加上标点符号。1.他们发现了这一只瓦砾似...

语文S版四年级语文《重阳节的传说》练习题（上册）

语文S版四年级语文《重阳节的传说》练习题（上册）
对于广大小学生朋友，小学的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。通过四年级语文重阳节的传说练习题，希望对大家的学习有所帮助。一、读拼音，写汉字。xiānhèhéǎhémùmópòqīzǐchǎnchúqīnxízhìchūqínxuékǔliànhéhémùmùzhǎnyāochúmóbàishīxuéyì二、辨一辨，再组词。{魔()蘑()磨(){浸()寝...

四年级语文上册第六单元测试试题

四年级语文上册第六单元测试试题
一、积累与运用1.看拼音，写字词。(10分)fāshìcánkuìchìzéēnjiānɡchóubào()()()()chénɡshídìzhǐqūshǐtáoqìxìnl&a...
四年级下册练习题
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沪教版四年级语文《五彩池》课后练习题：上学期

沪教版四年级语文《五彩池》课后练习题：上学期
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇四年级语文五彩池课后练习题，希望大家练习!一、填空。五彩池的位置在：()上，从大小深浅上说：()，从数量上说：()，从颜色上说：()，从样子上说：()，令人更惊奇的有三点：()，水的颜色不同的原因有三点：()。二、抄写出文章中描写颜色的...

2016年六年级上册语文《麋鹿》练习题

2016年六年级上册语文《麋鹿》练习题
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，我们为大家准备了六年级上册语文麋鹿练习题，希望同学们不断取得进步!一,我会读悄无声息(qiǎoqiāo)坐骑(jìqí)饲养(sīsì)跋涉(shèsè)潜游(qiánqiǎn)沼泽(zǎozhǎo)撰文(zuànzhuàn)柏林(bǎibó)销声匿迹(nìlì)二,我会辨用自己...

四年级上册课件下载
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让它们自由生息优秀课件

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蒲公英的梦精品课件

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一块特别的石头课件

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皮巧根桥PPT

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小草之歌课件

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四年级上册试卷下载
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四年级上册阅读答案
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“《牛郎织女》传说的蕴含含与流传的广泛性”阅读理解答案

“《牛郎织女》传说的蕴含含与流传的广泛性”阅读理解答案
阅读下面的文字，完成小题。《牛郎织女》传说的蕴含与流传的广泛性《牛郎织女》的传说是我国古代四大民间传说中孕育时间最久，产生时代最早，最集中而典型地反映了中华民族社会、经济、文化的特征，在海内外影响最大的一个。无论从哪一个方面说，这在世界民间传说中都是少见的。说它孕育时间最久，因为它的两个主要人物的名称和身份特征分别来自原始社会末期秦人和周人的两个祖先；说它产...

《麻雀》阅读附答案

《麻雀》阅读附答案
阅读下面的文章，回答问题。（11分）麻雀无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。人们...

《人类的“老师”》阅读答案

《人类的“老师”》阅读答案
人类的“老师”科学家研究了蝙蝠的飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到...

《牛郎织女》阅读答案及翻译

《牛郎织女》阅读答案及翻译
牛郎织女天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼①劳役②，织成云锦天衣。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织衽③。天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。涉秋④七日，鹊首无故皆髡⑤，相传是日河鼓⑥与织女会于汉⑦东，役乌鹊为梁⑧以渡，故毛皆脱去。注释①机杼：机，织布机；杼，即梭，织布的梭子。②劳役：辛苦操作。③织衽：织布机上的经线叫衽。织衽就是拿纬线而贯经线的意思...

《《牛郎织女》传说的蕴含与流传的广泛性》语文阅读答案

《《牛郎织女》传说的蕴含与流传的广泛性》语文阅读答案
《牛郎织女》传说的蕴含与流传的广泛性《牛郎织女》的传说是我国古代四大民间传说中孕育时间最久，产生时代最早，最集中而典型地反映了中华民族社会、经济、文化的特征，在海内外影响最大的一个。无论从哪一个方面说，这在世界民间传说中都是少见的。说它孕育时间最久，因为它的两个主要人物的名称和身份特征分别来自原始社会末期秦人和周人的两个祖先；说它产生时代最早，因为它的故事产...

贾平凹《一只贝》初中散文阅读训练附答案

贾平凹《一只贝》初中散文阅读训练附答案
一只贝，和别的贝一样，长年生活在水里。海水是咸的。又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落去了，却被永远地留在沙滩，再没有回去，蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吃掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡和...
四年级下册阅读答案
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《麋鹿》六年级阅读和答案

《麋鹿》六年级阅读和答案
麋鹿天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿立即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像...

四年级上册课文
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球王贝利

球王贝利
　　在里约热内卢的一个贫民窟（kū）里，有一个小男孩儿。他非常喜欢踢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢...

争吵

争吵
　　今天我和克莱谛吵了一架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，小石匠病了，老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽...

倔强的小红军

倔强的小红军
　　陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。　　那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，...

树叶都是绿色的吗

树叶都是绿色的吗
　　林巧稚是我国著名的妇产科专家。她当医生五十多年，接生了无数的婴（yīng）儿，救治了无数的母亲。她是中国...

成长

成长
　　我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰（hàn）的男孩儿，长得虎头虎...

蒲公英的梦

蒲公英的梦
　　深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬（tián）静。　　“唉！”一声轻轻的...
四年级下册课文
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小狮子爱尔莎

小狮子爱尔莎
　　小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。我从岩石缝里把它抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。不久，它那蒙着...

鸟的天堂

鸟的天堂
　　我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。　　我们走过一条石子路，很快就来到了河边。在河边大树下...

莲叶青青

莲叶青青
　　夏天，玄（xuán）武湖里那一望无边的田田莲叶忽然让我生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。古...

陈嘉庚办学

陈嘉庚办学
　　陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨（qiáo）领袖和著名的大实业家。　　十七岁时，陈嘉庚...

鲸

鲸
　　不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。...

西门豹

西门豹
　　战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来...

小学语文

新疆教育版(上册下册)

长春版(上册下册)

部编版(上册下册)

语文S版(上册下册)

浙教版(上册下册)

粤教版(上册下册)

鲁教版(上册下册)

苏教版(上册下册)

湘教版(上册下册)

北师版(上册下册)

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