西师版小学五年级语文|西师版小学五年级语文课文|西师版小学五年级语文教案-字典语文网

五年级上册教案设计
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《观书有感》诗文

《观书有感》诗文
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。

《鹬蚌相争》听课体会

《鹬蚌相争》听课体会
《鹬蚌相争》听课体会在听了《鹬蚌相争》这节课后，我深刻地感受到了语文课的艺术魅力．我发现一门好课，必须符合儿童的学习心理．要充分关心儿童学习特点．在《鹬蚌相争》这节课中，就有很好地体现。1.趣为先导孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，课堂如果能激发儿童的学习兴趣，学生就会像蝴蝶恋花一样，徜徉其间，乐而不疲。在本节课中，教师采取了恰当教学式，...

《藏羚羊的故事》教学设计

《藏羚羊的故事》教学设计
教学目标1学会本课9个生字，并能正确书写。2能结合上下文理解重点词句的意思，体会作者的思想感情。3有感情地朗读课文，能体会老羚羊与小羚羊、科考队员与藏羚羊之间的感情，培养学生热爱大自然，与动物和谐相处的意识。教学重、难点重点：引导学生体会动物与动物之间、人与动物之间的感情。难点：激发学生关爱动物，与动物和谐相处的情感。教学准备教师：藏羚羊的挂图(或《可可西里...

语文S版三年级上册《鹬蚌相争》教学实录及教学反思在线阅读

语文S版三年级上册《鹬蚌相争》教学实录及教学反思在线阅读
《鹬蚌相争》教学实录1教材分析《鹬蚌相争》相互钳制互不相让，却让渔人获利的故事，告诫人们：做事要权衡得失，化解矛盾冲突相互谦让。教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文。懂得只为眼前的一点利益互不相让，争执不休，最终只会两败俱伤，让第三者得利的道理。培养学生的概括能力；发展学生合理想象、创编故事的能力。教学重点：懂得只为眼前的一点利益互不相让，争执不休，最终只...

《游漓江》课文

《游漓江》课文
生平头一回到桂林，却碰上了阴雨连绵的天气，只好冒雨去寻觅游船。好在躲进船舱后，就可以悠闲自得地观赏神往已久的漓江了。漓江确实是美，透过绿色的水波，能数得清江底的水藻和碎石。在乌云翻滚的天空底下，这明净的江面上，依旧反射出浓丽的亮光。一座座山峦的侧影，躺在淡淡的波纹里，轻轻地晃荡着。这一座座矮小的山峰，遍布在漓江两岸，使我感到有说不出的惊讶。它不象我曾经见到过...

《示儿》片断赏析

《示儿》片断赏析
有专家指出，在语文阅读教学中，如果没有学生的个性体验，学生就不能对文章所描绘的景物、人物形象、故事情节等留下深刻印象，也不能对表现这些内容的语言文字留下深刻印象，更不会产生认识的突破、情感的升华、价值的提升。而我们小学语文的体验性学习，就是在老师的指导下，学生广泛接触语言材料，感悟语言，理解语言，运用语言，促进语文素养的全面提高。古诗《示儿》是浙教版十一册《...
五年级下册教案设计
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《天上的星星》教材理解

《天上的星星》教材理解
教学目标1.自主学会本课生字。正确读写“无聊”“陡然”“灼灼的”“目不暇接”“蓦地”“天涯海角”“榆树”“面面相觑”“不得其解”“没精打采”等词语。2.联系生活实际，注意和文本的对话，把自己的体会批写出来。3.正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句，欣赏繁星满天和月明星稀的景象。教学准备教师：搜集繁星满天和月明星稀时的图片。学生：观察星星。教学建议...

《围魏救赵》探究感悟

《围魏救赵》探究感悟
探究1、课文中哪里表现了魏国的强大？课文一开头便写“魏国将军庞涓率领八万魏兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹……把一个小小的邯郸城围得严严实实。”“所向披靡”“势如破竹”两个词，体现了魏国的强大，庞涓率领的军队在攻打赵国时战无不胜，攻无不克。面对强大的敌人，齐国救赵国是不容易的。感悟2、孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了...

《到山下去看树》教学建议

《到山下去看树》教学建议
到山下去看树教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解主要内容。2.理解战士们强烈的责任感和对美好生活的向往。激发对战士们的敬佩、对生活的热爱之情。教学准备搜集关于高原地理情况的资料。教学建议战士的生活与学生有一定的距离。以往的课文多展现他们不屈不挠、不畏艰险的英雄事迹，而这一篇课文除了表现他们的高度责任心以外，还从另一个角度展现出战士们对生活的热爱——...

《天上的星星》教学设计

《天上的星星》教学设计
设计理念：本文是一篇批读课文，西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学，到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了“抓重点词句体会”的教学方法，在学生充分自主阅读课文的基础上，引导学生进行独立思考、想像、赏析、理解，让学生在阅读课文的过程中，充分发挥个体的主体性，利用批注，去感受作品生动的形象和优美的语言，领悟作品的内容，并逐步...

《到山下去看树》教学设计

《到山下去看树》教学设计
教学目标1.体会课文中含义深刻的句子.2.理解课文内容,感受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生活,默默奉献的崇高品质.教学准备师生:查阅资料了解高原雪山的气候特点,生活条件.教学重难点体会课文中含义深刻的句子;理解课文内容,感受常年驻守在冰天雪地的高原的战士们热爱生活,默默奉献的崇高品质.教学过程一,谈话导入,揭示课题1.人们把解放军叔叔称作”最可爱的人...

《生命的药方》说课设计

《生命的药方》说课设计
一、说教材《生命的药方》讲述了十岁的德诺因输血不幸感染了爱滋病，艾迪为他熬草药、找医生、塞球鞋、玩游戏，始终对德诺不离不弃。表现了两个小伙伴之间，纯真、善良的友谊。正是有了朋友之间的关爱与生命的呵护,才给生活在无助、孤独世界里的德诺送去了快乐与内心的安慰。身体的疾病可以用药物来治愈，而心灵的痛苦与孤独，只有靠生命与生命的陪伴与呵护才能治愈，或许根本就无法治愈...

五年级上册教学分析
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《网上呼救》课后反思

《网上呼救》课后反思
《网上呼救》这篇课文有许多语言的知识技能训练内容，如表示时间的词语、并列句式“一边……一边……”、对话语言的掌握等。孤立于文本的语言知识技能训练是机械的操练，对学生的语言掌握没有太大的意义，所以这些知识技能学习应当与课文内容的理解，思想情感的领悟紧密地结合在一起。作者运用这样的语言技巧进行表述必有其道理，其目的就是为了作文、立意，使文章更精彩，使思想更深刻。...

《鹬蚌相争》教学实录

《鹬蚌相争》教学实录
一、谈话导入1、师讲述故事《猫和狗》，猫和狗为一块肉争吵，狐狸借为他们分肉的理由，吃去大部分的肉。师：故事好听吗？听故事是一种享受，但要有个讲故事的人。听，是一种享受讲，是一种奉献读，是一种修养2、今天我们就一起来读一个故事，板书课题：鹬，这个字一看就知道和什么有关？生：鸟。出示图片，师简单介绍。再出示蚌的图片，学生简单说一说。读课题。二、新授1、师：它俩之...

《鹬蚌相争》教学反思

《鹬蚌相争》教学反思
《鹬蚌相争》是一篇古文原文的寓言，文字特别简练，却又不失形象生动。道理明了深刻，而又颇能让人体味到其中的含蓄和幽默，但因其毕竟是文言文，在文字表达上与现代文有着很大的差异，学生学起来多少会感到有些困难枯燥。在备课时我回忆起了孙老师执教的《学弈》一课，也是一篇文言文，教学效果很好，我也进行了尝试。文言文语言简练，有着特殊的魅力。因此应该加强读的指导，让学生在读...
五年级下册教学分析
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《生命的药方》教学反思

《生命的药方》教学反思
《生命的药方》是五年级第二学期第二单元的第一篇文章。本单元的重点训练目标是仔细阅读课文，抓住关键词句，感悟人间真情。本文主要讲了德诺十岁就患了艾滋病，谁都躲着他，只有艾迪还当他是好朋友。艾迪带他找医生，帮助他熬汤药，去医院陪伴他，写信给杂志社寻找治疗线索，还时刻用话语安慰、鼓励他。艾迪虽然最终没能给好朋友德诺找到延续生命的药方，但他却给了德诺一生中最好的药方...

《生命的药方》教学一得

《生命的药方》教学一得
只是一篇课外阅读的文章，教学时从以下几个方面入手：1、补充学生的知识空白，为学生理解课文作铺垫。学生对艾滋病虽然有所了解，但在生活中几乎看不到，所以对此病的了解并不深刻。在导入新课时，为学生展示一组有关艾滋病及其病人生活状况的图片，使学生深切地感受到艾滋病的可怕，艾滋病人孤独、痛苦的生活，从而为后续的学习作好铺垫。学生在读到课文中描写的艾迪对待身患艾滋病的德...

《江姐》教学详案

《江姐》教学详案
[教学目标]1.学会本课生字，并能正确、规范地读、写。2.有感情地朗读课文。背诵课文第4、5段。3.能抓住课文的关键词句，理解重点词句的意思。并通过人物的外貌、语言、动作，了解人物的内心和视死如归的英雄气概。激发学生对革命先烈的敬仰和怀念。[教学过程]一、激情导入1、首先，请同学们欣赏一段乐曲：课件播放《红梅赞》片段：（50秒钟）这曲颂歌名为《红梅赞》，曾于...

五年级上册知识扩展
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《鹬蚌相争》寓言新编——鹬蚌不争

《鹬蚌相争》寓言新编——鹬蚌不争
大家都知道鹬蚌相争的故事，那么如果鹬蚌不争的故事又将会怎样呢?字典语文网知识拓展频道小编问您搜集了《鹬蚌相争》寓言新编——鹬蚌不争，希望大家能够喜欢!鹬的尖嘴啄住了蚌，蚌的双壳钳住了鹬，彼此相持不下。老渔翁跑过来，不费力气地把它们逮回去，关在矮棚里，霍霍的磨刀声，在棚外彻响着。鹬嚅嚅地说：“你放了我吧，外面在磨刀哩!”蚌瓮声瓮气地说：“是谁先动武?今天你死我...
五年级下册知识扩展
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五年级上册练习题
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西师大版五年级上册语文《示儿》同步练习

西师大版五年级上册语文《示儿》同步练习
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，五年级上册语文示儿同步练习推荐给大家，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。一、基础积累(1)字音tìwūluòjì()泪()峡()阳()祀(2)词义1.闻：2.蓟北：3.剑外：4.初闻：5.妻子：6.漫卷：7.喜欲狂：8.青春：9.万事空：10.王师：11.中原：12.乃翁：13.家祭：14.九州同：15....

精选2016年五年级上册语文课后练习题：《弹琴姑娘》

精选2016年五年级上册语文课后练习题：《弹琴姑娘》
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级上册语文课后练习题，希望大家练习!一、根据拼音写出下列词。dīngdōngxīlìtáoqìzhìlíu()()()()qīnpèiquántóujùnxìutánqín()()()()二、形近字组词。咚()淅()淘()梢()倾(...

2016年秋季五年级上学期语文课后练习题：《藏羚羊的故事》

2016年秋季五年级上学期语文课后练习题：《藏羚羊的故事》
为了丰富同学们的学习生活，字典语文网搜集整理了五年级上学期语文课后练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!一、看拼音，写词语。shèntòushīlùlùyǎnyǎnyìxīkuàngshí()()()()chēxiāngniǎnsuìcèngfànfūyào()()()()二、给下面的形近字和多音字组词。淹()羚()渗()驱()乞()坑()掩()铃()掺(...

2016年五年级上册语文《鸡毛信》练习题（附答案）

2016年五年级上册语文《鸡毛信》练习题（附答案）
孩子们要想将这部分知识学习好，就必须要多做练习题，接下来我们为大家提供了五年级上册语文鸡毛信练习题，希望大家可以多多练习，为以后的学习打好基础!一、把下列词语补充完整。()死如归耳闻目()左()右()()梅止渴()手旁观雾里()花叹为()观止()洋兴叹惊鸿一()骇人()听闻垂帘()政坐井()天二、在括号里填上恰当的关联词语。1.海娃()放牛，()给八路军放哨...

西师大版五年级上册语文期末检测卷

西师大版五年级上册语文期末检测卷
语文的学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家带来了西师大版五年级上册语文期末检测卷，希望对大家有用。一、基础知识部分1、用“╲”把加点的字的错误读音划去。巢穴(xuéxuè)泥浆(jiāngjiàng)眩晕(xuánxuàn)荆棘(jíjì)绯红(fěifēi)栅栏(shànzhà)2、看拼音写汉字。Yízhǔwúgōngj...

西师大版五年级上册语文同步练习题：《美丽的眼睛》

西师大版五年级上册语文同步练习题：《美丽的眼睛》
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级上册语文同步练习题，希望大家练习!一、想一想，填一填。美丽的()蓝蓝的()漂亮的()默默地()白白地()轻轻地()二、课文赏析。1.课文的主要内容是_________________________________________...
五年级下册练习题
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2016五年级下册语文练习题《采访周博士手记》

2016五年级下册语文练习题《采访周博士手记》
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了五年级下册语文练习题，欢迎大家参考阅读!一、用横线选择加点字的正确读音。免疫(yìyí)贮存(zhùchǔ)碱性(xiánjiǎn)熄灭(qīxī)二、辨字组词。茵()钙()疫()菌()丐()役()沸()贮()沛()佛()伫()市()三、指出下列句子使用的说明方法。1.它的优点是：...

《遇难者的第三个电话》课后训练题：五年级上学期语文

《遇难者的第三个电话》课后训练题：五年级上学期语文
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了遇难者的第三个电话课后训练题，希望大家学习愉快!一、用横线给加点的字选择正确的读音。眩晕(xuanxuan)遗憾(hanhan)婚姻(yanyin)悲恸欲绝(dongtong)二、辨字组词。憾()姻()爆()塌()撼()烟()暴()蹋()三...

西师版五年级下册语文期末试题

西师版五年级下册语文期末试题
以下是查字典五年级语文下册频道为您搜集整理的西师版五年级下册语文期末试题，祝同学们期末取得好成绩!一、听短文，完成下面的练习(5分)8月6日，天气晴朗，我们来到了普陀山。我们先到了莲花池。只见池水清澈见底，水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫，起伏的峰峦、高大的塔形，诸景汇聚真别有一番诗情画意。此时，荷花盛开，在碧绿的荷叶的衬托下，朵朵粉红的荷花亭亭玉立，显得那...

五年级下册语文燃料的家庭练习题西师大版

五年级下册语文燃料的家庭练习题西师大版
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇五年级下册语文燃料的家庭练习题，以供大家参考!1、根据多音字的不同读音组词。长zhǎng()便pián()cháng()biàn()差chà()重zhòng()chāi()chóng()2.字词句演练找出下列词语的近义词和反义词。近义词：顷刻--纯净--性格--警惕--反义词：浪费--便宜--成熟...

西师大版五年级下学期语文课后训练题有趣的生命时钟

西师大版五年级下学期语文课后训练题有趣的生命时钟
一、用横线给加点的字选择正确的读音。盗窃(dào dǎo) 大螯(áo ào) 觅食(mì bì) 树杈(chà chā) 二、看拼音，写词语。 máng lù mò lì cháo xī huā huì 三、辨字组词。焕( ) 潮( ) 避( ) 换( ) 朝( ) 僻( )

五年级下册语文有趣的生命时钟练习题西师大版

五年级下册语文有趣的生命时钟练习题西师大版
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级下册语文有趣的生命时钟练习题，希望大家练习!一、用横线给加点的字选择正确的读音。盗窃(dàodǎo)大螯(áoào)觅食(mìbì)树杈(chàchā)二、看拼音，写词语。mánglùmòlìcháoxīhuāhuì三、辨字组词。...

五年级上册课件下载
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秋西师大版语文五上第六单元《阳光很活泼》ppt课件3

秋西师大版语文五上第六单元《阳光很活泼》ppt课件3
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西师版语文第十册《天上的星星》PPT课件3

西师版语文第十册《天上的星星》PPT课件3
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秋西师大版语文五上第七单元《心田上的百合花》ppt课件2

秋西师大版语文五上第七单元《心田上的百合花》ppt课件2
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西师大版五年级上册《囚歌》课文朗读

西师大版五年级上册《囚歌》课文朗读
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秋西师大版语文五上第四单元《高斯智断瓶中线》ppt课件3

秋西师大版语文五上第四单元《高斯智断瓶中线》ppt课件3
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秋西师大版语文五上第五单元《不平常的信》ppt课件3

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西师版语文第十册《闻名中外的“三孔”》ppt课件

西师版语文第十册《闻名中外的“三孔”》ppt课件
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西师版语文第十册《西江月·夜行黄沙道中》PPT课件1

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春西师版语文五下第四单元《与时间赛跑》ppt课件1

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西师版语文第十册《晓出净慈寺送林子方》ppt课件

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西师版语文第十册《贺龙钓鱼》课件

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春西师版语文五下第一单元《吐鲁番的葡萄沟》ppt课件4

春西师版语文五下第一单元《吐鲁番的葡萄沟》ppt课件4
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五年级上册试卷下载
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五年级上册阅读答案
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《信任》阅读附答案

《信任》阅读附答案
信任孙道荣暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览郦山，下午参观兵马俑。车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，...

赵丽宏《蝈蝈》阅读训练题及答案

赵丽宏《蝈蝈》阅读训练题及答案
蝈蝈（赵丽宏）窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。—只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆扎里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。“怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了……”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。老人的孙子和孙女，两个不满8岁的蔗子，也趴在窗台上看新鲜。“它不肯叫，准是怕生。...

《蝈蝈》阅读附答案

《蝈蝈》阅读附答案
蝈蝈窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。“怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了。”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。...

《鹬蚌相争》阅读附答案

《鹬蚌相争》阅读附答案
鹬蚌相争蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（注：禽通“擒”）小题1:解释词语（2分）蚌方出曝方：________________________今日不雨雨：________________________小题2:用现代汉语写出下列句子的意思。...

2013中考语文阅读答案：《蝈蝈》阅读答案

2013中考语文阅读答案：《蝈蝈》阅读答案
蝈蝈窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地[走动、爬动、跳动、舞动]着，两极又细又长的触(xū)_______不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、(q)_______求着什么。怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，...

《心田上的百合花》阅读附答案

《心田上的百合花》阅读附答案
心田上的百合花林清玄⑴在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，...
五年级下册阅读答案
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毕淑敏《儿子的创意》阅读答案

毕淑敏《儿子的创意》阅读答案
儿子的创意毕淑敏儿子在家里乱翻我的杂志。突然说：“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开，我置之不理。他说：“咦，你为什么不表态？难道不觉得我很勇敢吗？”我说：“是啊是啊，很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。”他很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。”说着，把一本海...

贾平凹《天上的星星》阅读理解试题及答案解析

贾平凹《天上的星星》阅读理解试题及答案解析
阅读下面的文字，完成16—18题。天上的星星贾平凹（1）大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢；但是，他们烦恼了，却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想也不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥，我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉了。（2）闲得实在无聊极了。四...

《天上的星星》阅读答案

《天上的星星》阅读答案
天上的星星⑴大人们快活了，对我们就亲近;他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。⑵“星星!”妹妹突然叫了一声。⑶我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数...

《天上的星星》阅读理解及答案

《天上的星星》阅读理解及答案
26．（2010，广东省深圳市，13—17,13分）阅读下面选文，完成13-17题。天上的星星⑴大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。⑵“星星！”妹妹突然叫了一声。⑶我们都...

《儿子的创意》阅读题阅读附答案

《儿子的创意》阅读题阅读附答案
有一天，儿子突然说：“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开，我置之不理。他说：“咦，你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?”我说：“是啊是啊，很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。”他很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。”说着，把一本海外刊物递给我。我看也不看地说...

《天上的星星》阅读附答案

《天上的星星》阅读附答案
阅读贾平凹《天上的星星》，完成小题（10分）（1）大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。（2）闲的实在无聊极了、四周的房呀、墙呀、树的、本来就不新奇、现在又模糊了、看上去黝...

五年级上册课文
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蜘蛛脱险

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心田上的百合花

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一只贝

一只贝
　一只贝，和别的贝一起，长年生活在海里。海水是咸（xián）的，又有风浪的压力。这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨（zhǎnɡ）潮的时候，总是高高地...

高斯智断瓶中线

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女娲创造人类

女娲创造人类

看海

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五年级下册课文
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骄傲吧，祖国

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我爱你，中国汉字

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小兵张嘎

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到山下去看树

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闻名中外的“三孔”

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草原即景

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