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  • 世界上生活着许多动物。大部分动物的身上都长有一条尾巴,动物的尾巴形状各异,功能也各不相同。鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上,长着又长又宽的羽毛,这些羽毛展开时好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。在飞行时,鸟尾巴起着舵的作用。鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动,促使身体前进。鱼的尾巴还能控制方向,并随不同的摆动而转向游泳。鳄鱼把尾巴当作武器。生活...
    一、舒心1、让学生说说已经知道的有关九色鹿的知识。2、出示第1节——在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。(1)自读,指名读。(2)这是一只怎样的九色鹿?(板书:美丽的九色鹿)(2)从哪里看出九色鹿长得美丽呢?(2)这段话告诉我们九色鹿长得美丽。除此之外,还告诉了我们什么?(周围环境好,九色鹿名称...
    一、教学要求:⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。⒉学会本课生字,其中田字格上的上面的只识不写。理解由生字组成的词语。⒊理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。教学时间:两课时。第一课时一、揭示问疑:⒈小朋友们,有人给你鼓过掌吗?因为什么给你鼓掌?得到别人掌声你心情怎样?你为别人鼓过掌吗?为什么为别人鼓掌...
    教学设想本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情。注意细节描写对刻画形象的作用,理解故事中所包涵的深刻哲理。本文安排两课时。第一课时教学内容和步骤—、激发情趣,导入新课1.导入新课。猫是大家都很熟悉的—种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作...
    《神奇的书》是一首短小精悍却富有哲理的诗.作者以形象的比喻,简明的语言,热情讴歌了书的神奇,书的魅力,书的美丽.为了让学生更好地理解诗的意境,体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情.教学这首诗,我从以下几方面入手.1、以书为话题,导入新课.上课开始,我与同学们进行谈话:同学们平时喜欢看书吗?喜欢看什么类型的书?你认为读书有哪些好处?从而导入新课.2、注重朗...
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