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  • 一年级上册教案设计
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    《东方明珠》第二课时教案之一
    《东方明珠》第二课时教案之一
    《东方明珠》第二课时教案之一
    文章摘要:本文章的主要内容是关于《东方明珠》第二课时教案之一,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.、学会本课生字,其中田字格前方的生字只识不写;理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象,了解我国社会主义现代化建设的巨大成就。二、教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。三、教...
    《棉鞋里的阳光》教学设计(第二课时)
    《棉鞋里的阳光》教学设计(第二课时)
    《棉鞋里的阳光》教学设计(第二课时)
    教学目标:1、要求会写“妈、奶、午、合、放、收”6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、有关心长辈的愿望,学会体贴长辈。教学重点难点:写字注意笔顺课前准备:生字卡片,小黑板。教学过程:一、复习巩固识字1、出示生字卡片,全班齐读,说说你是怎么记的?指名汇报。2、分男女生读,男生读生字,女生组词或女生读生字,男生组词。3、小火车,同桌的小朋友一个读字音,一...
    《绿色的金鱼》课文
    《绿色的金鱼》课文
    《绿色的金鱼》课文
    图画课上, 我画了一条绿色的金鱼。 老师看了看说: “世界上有绿色的金鱼吗?” 我听了笑着说: “我喜欢绿色的金鱼, 现在没有, 以后会有的。” 老师看看我, 点点头,满意地笑了, 在我的图画本上, 画了一颗红五星。
    《小小竹排画中游》课文
    《小小竹排画中游》课文
    《小小竹排画中游》课文
    小竹排,顺水流, 鸟儿唱,鱼儿游。 两岸树木密, 禾苗绿油油。 江南鱼米乡, 小小竹排画中游。
    《爷爷和小树》课文理解
    《爷爷和小树》课文理解
    《爷爷和小树》课文理解
    本课有两幅插图,第一幅图上画的是“我”看见爷爷给小树穿上了暖和的衣裳,小树不冷了。第二幅图上画的是夏天,小树给爷爷撑开绿色的小伞,爷爷不热了,“我”和爷爷都很高兴。这两幅插图充分体现了人与自然的关系。
    语言活动教案《猜谜语》
    语言活动教案《猜谜语》
    语言活动教案《猜谜语》
    【活动设计背景】猜谜语是一种有趣的语言交流活动,并能促进发展幼儿的思维力,想象力及表达自己想法的能力。本节课将根据这一特点设计的教学活动。【活动目标】1、让幼儿初步掌握谜语的特点,引起对猜谜语的兴趣。2、在老师的启发下,学习按物体的主要特征来猜谜语。3、发展幼儿的思维能力,想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。【教学重点、难点】重点:让幼儿懂得谜语的特点...
  • 一年级下册教案设计
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    夏夜多美说课设计精彩推荐
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    文章摘要:本文章的主要内容是关于夏夜多美说课设计精彩推荐,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、教材分析与处理《夏夜多美》是一篇讲读课文,本单元的主题是快乐的夏天,这篇课文向我们讲述了一个生动的童话故事:在夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。学习这篇课文,我们会感到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。这个童话故事在本册中教材中的地位和作用是:通过...
    《乌鸦喝水》教学
    《乌鸦喝水》教学
    《乌鸦喝水》教学
    教学目标:1、正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、认识9个生字,会写其中的6个生字。3、理解课文内容,懂得在困难面前要动脑筋想办法。教学重、难点:认字写字,朗读课文,背诵课文。课时安排:2课时课前准备:多媒体课件,做试验用的长颈瓶子、小石子、生字卡。2003年5月29日第十五周星期四第一节第一课时一、引入:狐狸和乌鸦的故事二、初读课文。1、自读,要求:读准字...
    一年级数学下册《统计》优质课教学设计
    一年级数学下册《统计》优质课教学设计
    一年级数学下册《统计》优质课教学设计
    第九单元:统计学情分析教学内容:教科书第93~97页教学目标:1.使学生初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据。2.使学生初步认识条形统计图和简单的统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。教学重点、难点:经历收集数据、整理数据的过程。教材及学情分析:统计内容注意结合学生的生活实际。(练习中注意选取学生生活中的题材...
    《看电视》教案2
    《看电视》教案2
    《看电视》教案2
    第一课时一、猜迷揭题,引入新课1.猜迷语。小小一间房,只有一扇窗,唱歌又演戏,天天翻花样。(打一家用电器、电视)2.老师调查一下全班同学看电视的情况,适时点拨看电视也要有学问。3.播放2组看电视的不同画面。(引导学生说出不同点,一组是谦让的看,一组是争抢的看,教师板书)二、初读课文,认识生字1.学生自读课文。(遇到不会读的字看拼音。)2.学生读后感受到明明家...
    雨点
    雨点
    雨点
    1、学会9个生字及它们在文中组成的词语;绿线内的1个字只识不写;认识4个偏旁。2、理解课文内容,初步认识池塘、小溪、江河、海洋,通过的动态变化,认识它们的特点,激发学生观察大自然的兴趣。3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。教学重点、难点:1、本课的重点是朗读训练:让学生体会在池塘、小溪、江河、海洋中的不同动态。2、了解它们的特点,是本课的难点。教师要借...
    《吃水不忘挖井人》教学实录及思考
    《吃水不忘挖井人》教学实录及思考
    《吃水不忘挖井人》教学实录及思考
    革命传统题材类课文由于叙述的故事内容远离当代儿童的生活时代,更因为长期以来我们对这类课文偏重于强调思想政治性,此类课文一直难以得到老师和学生的钟爱。随着课程改革的日益深入,以该类课文的讨论也日趋激烈。争论的焦点主要集中在两点:其一,当代教材需不需要编入“王二小”类的课文?其二,如果需要,此类课文如何教学?笔者认为,前一问题应该是无可争议的。语文教育要全面提高...
  • 一年级上册教学分析
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    让每朵花儿都享受阳光的温暖——听魏书生老师报告有感 教师随笔
    让每朵花儿都享受阳光的温暖——听魏书生老师报告有感 教师随笔
    让每朵花儿都享受阳光的温暖——听魏书生老师报告有感 教师随笔
    听了魏书生老师在全国班主任工作论坛的发言,联系自己的工作经历,我认为对待后进生要做到“三要三不要”。1、要因材施教,不要轻易发火。我们对后进生的态度往往是三部曲:怒发冲冠→非打即骂→不欢而散,于是,失败了,烦恼了,学生也更难管教了。对待后进生,我们做老师的要因材施教,正如魏老师说的“别难为人家,考虑人家的可接受性。”因为每一个学生的能力不...
    识字(二)2、自选商场 教学案例(人教版一年级第一册)
    识字(二)2、自选商场 教学案例(人教版一年级第一册)
    识字(二)2、自选商场 教学案例(人教版一年级第一册)
    【教学内容分析】一幅自选商场的插图,罗列了一些商品的名称,还有一篇关于自选商场的短文,组成了本课识字的文本环境,简洁明了,插图展示的是商场的一角;词语介绍的是食品,日用品和文具三类商品;短文则介绍了自选商场的售货方式及其优点,第一课时教学重点是让学生认识生字,激发学生识字的兴趣。【学情分析】孩子们已入学两个多月了,对于识字课他们也不会陌生,经过两个月的学习也...
    《雨点儿》教学点评
    《雨点儿》教学点评
    《雨点儿》教学点评
    ​《雨点儿》一文是人教版语文实验教材第一册第五单元的一篇科学童话。课文用拟人的手法,通过大雨点和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩飘落下来的,有了雨点儿的滋润,花更红了,草更绿了。下面就谈谈杨老师所执教的《雨点儿》一课:一、学生是学习和发展的主体,教师是学习活动中积极的组织者和引导者在本课教学中,杨老师以学生的自读、自悟、自学探究为基础,大力提倡自主合作、...
    营造对话互动的课堂──《阳光》教学案例及反思
    营造对话互动的课堂──《阳光》教学案例及反思
    营造对话互动的课堂──《阳光》教学案例及反思
    ​点拨引导,营造对话互动的深刻性师:大家读读课文最后一段。生:(读)阳光像金子,阳光比金子更宝贵。师:为什么说阳光像金子?生:阳光是金色的,所以说阳光像金子。生:阳光很宝贵,金子也很宝贵。所以说阳光像金子。师:那为什么说阳光比金子更宝贵?生:金子有钱可以买得到,阳光有钱都买不到。所以阳光比金子更宝贵。(教室里一片寂静,无人发言。)师:你能不能联系课文,联系平...
    使用一年级新课标教学体会
    使用一年级新课标教学体会
    使用一年级新课标教学体会
    本文就此谈谈我个人在近一年使用《新课程标准》中的一点心得。一、引发兴趣是自主学习的诱因在语文教学活动中,如果学生没有兴趣,就根本谈不上“主动地获取知识,形成能力”。只有当学生以极大的热情投入到学习活动中,才可能碰撞出思想的火花,使语文课堂变得生动、轻松起来。因此教师就要着力创设一种轻松愉快的学习氛围,激发学生的兴趣。所以我树立以学生为主体的教学观。以学生作为...
    给孩子一个空间 让孩子自主探索发展──《小小竹排画中游》教学案例与点评
    给孩子一个空间 让孩子自主探索发展──《小小竹排画中游》教学案例与点评
    给孩子一个空间 让孩子自主探索发展──《小小竹排画中游》教学案例与点评
    《小小竹排画中游》是人教版新教材第一册里的课文。这篇课文是一首诗歌,讲的是江南水乡的一个小男孩撑着小竹排顺流而下,观赏两岸美丽的风光,如同在画中游。让学生知道江南是十分美丽、富饶的地方,激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。在教学时,通过学生自主学习,能够做到把课文读准音,读熟练,并且认识课后的生字,然后通过互相质疑互相解疑,理解课文,感受江南的美丽风光。具...
  • 一年级下册教学分析
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    《丁丁学写字》教学反思
    《丁丁学写字》教学反思
    《丁丁学写字》教学反思
    我班的孩子,每天检查作业时,总有几个完成不了。问其原因,不是没有本子,就是笔坏了,再就是妈妈没辅导等。无一例外,都在推缷责任。我们也经常看到这样的事:小孩子们做事做不好,常常怪这个,怨那个,却从不想想,是不是自己的问题。或者是习惯不好,或者是努力不够------《丁丁写字》这篇文章,针对孩子们经常出现的这个问题,以丁丁写字为例,告诉孩子们只有认认真真做事,才...
    一年级下册《元宵节》教学反思
    一年级下册《元宵节》教学反思
    一年级下册《元宵节》教学反思
    正月十五后,虽说春节已经走近尾声,但各各地方却仍然洋溢着浓厚的春节气息和喜洋洋的氛围。而对学生来说,元宵节亦余味犹存。值此佳迹,教学《元宵节》再适合不过了。众所周知,元宵节是中国全家人欢聚一堂赏月、吃汤圆的传统节日。在教学过程中,我能正确把握基本的流程和环节,做到不脱节,在课文引入上也颇费心思,以激趣为主,让孩子能积极参与到教学活动中来,让孩子能够在这个“小...
    美丽的小路教学反思 (人教版一年级第二册)
    美丽的小路教学反思 (人教版一年级第二册)
    美丽的小路教学反思 (人教版一年级第二册)
    一、亲近文本,走进文本。新课程强调:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。因此,教学中我多次创造学生与文本对话的机会。如:初次与文本对话,我结合课文插图,并通过自由读,指读,评读,让学生感受小路的美丽。再次与文本接触时,我让...
    充分利用课文插图进行教学——谈《山爷爷》教学
    充分利用课文插图进行教学——谈《山爷爷》教学
    充分利用课文插图进行教学——谈《山爷爷》教学
    图文并茂是小学语文教材的一个显著特点。一年级语文教材采用彩色版面编排,并配制了若干情景图与语境图,几乎每篇课文都配有一幅或多幅画图,以适合小学生“形象思维”的需要,这有利于提高小学生学习语文的兴趣,更好地理解课文内容,培养观察、想象等能力。如《山爷爷》一课,文中配了两幅插图,文中是这样写的第一幅图:“山爷爷,年纪老,岩石多,树木少,大雨淋,烈日烤,山爷爷,受...
    《美丽的小路》教学难点
    《美丽的小路》教学难点
    《美丽的小路》教学难点
    培养学生有爱护环境卫生的愿望和行动。 理解课文第八自然段,鸭先生为什么说:“这都怪我!”。
    北师大版一年级下册《美丽的彩虹》教学分析
    北师大版一年级下册《美丽的彩虹》教学分析
    北师大版一年级下册《美丽的彩虹》教学分析
    我们都知道“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣就有了主动探究的基础。所以激发探究的兴趣是教学成功的关键,是教师应始终致力去做的事情。在课的一开始就设计了猜谜语的活动,接着,让学生回忆自己生活中见到彩虹的样子,将已有的生活经验和教材结合起来。又利用多媒体课件展示了彩虹形成的过程,让学生在感官上对彩虹的形成有了一点认识。利用多媒体辅助教学,调动了学生的学习积极性,...
  • 一年级上册知识扩展
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    敲门
    敲门
    敲门
    敲门 胡顺猷 我一个人在家的时候 总想爸爸妈妈来敲门 我和爸爸在家的时候 总想妈妈来敲门 我和妈妈在家的时候 总想爸爸来敲门 我们全家都在家的时候 来敲门的一定是客人 开心冲浪: 1、放学回家敲门时,来开门的是谁?你对他说的第一句话是什么? 2、客人敲门,你打开门对他说些什么? 3、你会给你不认识的人开门吗?为什么?
    儿歌
    儿歌
    儿歌
    儿歌 谁的尾巴粗, 谁的尾巴细, 谁的尾巴最好看. 老虎的尾巴粗, 老鼠的尾巴细, 孔雀的尾巴最好看. 谁的尾巴软, 谁的尾巴硬, 谁的尾巴长钩子. 松鼠的尾巴软, 鳄鱼的尾巴硬, 蝎子的尾巴长钩子.
    《画家和牧童》 知识点精析
    《画家和牧童》  知识点精析
    《画家和牧童》 知识点精析
    知识点精析:重点字词梳理A、重点字音的整理戴(dài)嵩(sōng)价钱(jià)购买(gòu)浓墨(mò)涂抹(mǒ)和蔼(ǎi)批评(pī)翘起(qiào)驱(qū)赶牛蝇(yíng)惭愧cánkuì拱手(gǒng)B、重点读写词语购买一幅和蔼...
    我写《傅雷画传》
    我写《傅雷画传》
    我写《傅雷画传》
    一本父亲写给儿子的家书集,成了中国的畅销书,一版再版,印行了一百多万册。这本书的封面,出自名家之手:蓝色的封面上,画了一支洁白的羽毛笔。蓝色象征海洋,表示家书穿洋渡海;白色表示不俗,象征作者高洁的品格。羽毛笔的含义是双重的,一是象征翻译家──因为作者是中国著名翻译家,所译的大都是十八、十九世纪法国文学作品,当时法国作家是用羽毛笔写作的;二是象征家书──鸡毛信...
    雨前
    雨前
    雨前
    最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后,也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或是也预感到风雨的将至,遂过早地飞回到它们温暖的木舍。几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿,被尘土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。我怀想故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷,仿佛春之芽就从冻土里震动...
    让新教材成为创新的摇篮
    让新教材成为创新的摇篮
    让新教材成为创新的摇篮
    让新教材成为创新的摇篮新教材经过改编,焕发出新的活力。可谓学习的知识层面大、类型多、开拓性广、趣味性浓、灵活性强。仅有教材、教学参考书及课程标准的改革是不够的。要想让教材发挥更大的作用,作为教育教学的实施者,必须把教师、教材、学生三点紧密地结合起来。结合学生的现状,挖掘教材及学生的潜质,采取灵活多样的方法,使学生在不同的方面得到提高,使之成为学生创新的摇篮。...
  • 一年级下册知识扩展
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    《美丽的小路》作家作品及写作背景
    《美丽的小路》作家作品及写作背景
    《美丽的小路》作家作品及写作背景
    缪启明,1952年出生于上海。 1985年开始创作,共有300余篇童话发表在报纸、杂志上,分别收入《365夜新童话》、《小老虎过马路》、《五颜六色丛书》、《优秀童话百篇》等书中。 所著的《小太阳科普丛书》获全国第三届优秀少儿读物二等奖。现为天津教育杂志社《启蒙》编辑部主任。
    《看电视》作者简介
    《看电视》作者简介
    《看电视》作者简介
    蒲华清──《看电视》作者简介蒲华清,曾用笔名晓黎、华维等,1938年生,四川万县人。长期从事教育工作,业余从事儿童文学创作。后调重庆出版社少年儿童读物编辑室当编辑,现为该社副总编辑。中国作家协会会员。创作以儿童诗为主,也写儿童生活故事、童话等。出版有儿童诗集《校园朗诵诗》《注音童诗100首》,儿歌集《红雨伞》,幼儿诗集《天上的洒水车》等。作品曾获四川省优秀儿...
    飘逸的袁枚
    飘逸的袁枚
    飘逸的袁枚
    清朝乾隆年间著名诗人袁枚,曾历任沭阳、溧水、江浦、江宁等地知县,在沐阳原县政府内有袁枚手植的紫藤,郁郁葱葱,开紫白色花,若伫立于紫藤前,似可闻到袁枚的性灵说散发出的清香幽幽飘来。袁枚的《随园诗话》与《小仓山房文集》更为诗人带来巨大的名声。袁枚有一篇文章《黄生借书说》非常有名,里面的“书非借不能读也”成为后世文人常挂嘴边的读书之语。其中有袁枚讲自己幼时贫困,无...
    《柳树醒了》知识拓展
    《柳树醒了》知识拓展
    《柳树醒了》知识拓展
    咏柳诗集锦:柳,又名杨柳,可种可插,极易成活。“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”,从这句俗语中我们可以看出柳的生命力多么旺盛。柳树姿态优美、秀色可餐,深得文人墨客的喜爱。宋代大文豪苏轼任杭州知府时在西湖修了一道堤,堤上遍植柳树,如今已成为西湖十大景点之一。田园诗人陶渊明喜爱柳树,室旁有柳五棵,所以自名五柳先生。清代蒲松龄也喜欢柳,并自号柳泉居士。清代左宗棠戍...
    苏轼《定风波》全诗解析
    苏轼《定风波》全诗解析
    苏轼《定风波》全诗解析
    古代文人经常借诗咏怀,苏轼的《定风波》表现出旷达超逸的胸襟,充满清旷豪放之气,寄寓着独到的人生感悟,读来使人耳目为之一新,心胸为之舒阔。为帮助大家更好的理解这首词,小编今天给大家带来的是苏轼《定风波》全诗解析,一起来学习吧!宋神宗元丰二年(1079)八月,苏轼于湖州知州任上,以作诗指斥乘舆、讥切时政的罪名下御史台,酿成有名的“乌台诗案”。年底,诏责水部员外郎...
    《胖乎乎的小手》写作训练 一双胖乎乎的小手
    《胖乎乎的小手》写作训练 一双胖乎乎的小手
    《胖乎乎的小手》写作训练 一双胖乎乎的小手
    我是一枚一角的硬币。这天,我正在主人的衣兜里舒舒服服的睡大觉。不一会我感到一阵疼痛,我睁开眼睛,不禁“啊”的大叫一声。我从主人的衣兜里掉出来了,掉到了马路边上。难道主人的衣兜漏啦?我边想边大喊“喂!主人,我在这!!”但是,任凭我怎样大喊大叫,主人就是听不见。我沮丧极了。这时,某个学校放学了。只见有几个小男孩向我走了过来,“他们看见我啦!”我心情很激动。只见他...
  • 一年级上册练习题
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    书画印章
    书画印章
    书画印章
    书画印章一幅好的画,从艺术上来说,主要从三个方面来看:一是画的本身,如风格、构图、笔墨、色彩。二是落款,如位置、字体、大小,与画本身的搭配一致性,具有一定的书法水平。三是印章,如风格、大小、流派、阴阳文印章的搭配、盖印的位置、文字的正确与书画的统一。自明清以来,印章作为书画的重要组成部分,已成为定式。一个全面的画家,应该有书画的理论,通晓书法、画法、篆刻,而...
    语文上册期末复习综合练习题(新人教版)
    语文上册期末复习综合练习题(新人教版)
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    一次次的检测题,是一次次的进步,也是一次次成绩提高的关键,本文推荐的是综合练习题一、看拼音写句子。lǐxiǎng de shū jí shì zhì huì de yào shi.(                                                       )二、在括号里填上合适的叠音词,再读一读、记一记。书声(  )   ...
    2016年四年级语文《一幅难忘的画》练习题
    2016年四年级语文《一幅难忘的画》练习题
    2016年四年级语文《一幅难忘的画》练习题
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了这篇四年级语文一幅难忘的画练习题,希望大家练习!一、比一比,再组词。陌()副()厉()简()泊()幅()历()筒()二、修改病句。1.这座小山村对于我们非常了解。2.我们应该认真学习的习惯。3.小学生应该从小端正学习目的。4.改革开放后,人民的...
    人教版小学一年级上册语文第七单元试卷(2017)
    人教版小学一年级上册语文第七单元试卷(2017)
    人教版小学一年级上册语文第七单元试卷(2017)
    语文的习题训练并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法,在第七单元知识学完后练习一年级上册语文第七单元试卷是必要的,下面是人教版小学一年级上册语文第七单元试卷,请大家在做题的时候理清思路、运用合理的方法!人教版小学一年级上册语文第七单元试卷(2017)一、看拼音写词语:10%shānyángshǒuzúshūběnhuíshēngpímáoxiàbazǒ...
    一年级上册语文课后训练题:《ang eng ing ong》
    一年级上册语文课后训练题:《ang eng ing ong》
    一年级上册语文课后训练题:《ang eng ing ong》
    学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了一年级上册语文课后训练题,欢迎大家参考阅读!一、后鼻韵母四声练习:íngóngǎngèngǒngāngěngìngéngǐngángēngòngàngōngīng二、练习词语拼读,要注意前后鼻音的区别(橙色部分注意i和an一起读“烟”的音):qiángzhuàngxiānyànji...
    《雨点儿》学法指导
    《雨点儿》学法指导
    《雨点儿》学法指导
    一、创设情境,体验感悟和同桌分角色朗读文中的对话,并相互评价:哪里读得好,为什么要这样读?(如你要到哪里去?这一句,不同的理解完全可有不同的的读法,可以读出大人关心小孩的语气,也可以读出声音大而急的焦急的语气,还可以读出好奇的语气等等。)可以通过图片或电脑课件展示雨过天晴,满眼是红艳艳的花,绿油油的草,水珠在花瓣、叶片上滚动,蜻蜓、蝴蝶在花丛中飞舞。种子开始...
  • 一年级下册练习题
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    2014一年级语文寒假作业填空题
    2014一年级语文寒假作业填空题
    2014一年级语文寒假作业填空题
    2014一年级语文寒假作业填空题字典语文网小升初频道为各位同学整理了一年级语文寒假作业填空题,供大家参考学习。更多内容请关注字典语文网小学频道。1对柳树来说,春雨是______的。2对桃花来说,春雨是______的。3对油菜来说,春雨是______的。4对大海来说,春雨是______的。下确答案:1、对柳树来说,春雨是(惬意)的。2、对桃花来说,春雨是(美妙...
    2014寒假作业本小学语文一年级
    2014寒假作业本小学语文一年级
    2014寒假作业本小学语文一年级
    2014寒假作业本小学语文一年级以下是字典语文网小编精心为大家分享的2014寒假作业本小学语文一年级欢迎大家参考学习。一、看拼音写词语bbqunjiāɡuānxīnwnqun()()()()二、根据课文内容选词填空。1、舞蹈音乐足球京剧关心他人爸爸明明爱看_______,却换成了________,是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷,为了让爸爸明明看,...
    一年级语文每课小练:邓小平爷爷植树
    一年级语文每课小练:邓小平爷爷植树
    一年级语文每课小练:邓小平爷爷植树
    一、看拼音写词语yéyejiérìsuìyuèqīnrénhǎodebùxínɡ()()()()()()二、按课文内容填空1、每年的是植树节。1985年的植树节那天,_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今,这棵柏树成了...
    小学一年级语文寒假作业精炼
    小学一年级语文寒假作业精炼
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    一年级下册《古诗两首-古朗月行》FLASH(语文S版)
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    一年级下册《荷叶圆圆》flash课件2
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    小学一年级语文第七八单元练习卷检测卷[人教版]
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    小学一年级语文第一学期期末练习卷[人教版]
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    小学一年级语文上学期34-36课练习[人教版]
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    小学一年级语文第一学期测验卷[人教版]
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    一年级上册语文期末综合复习资料
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    小学一年级语文第二册期末试题[人教版]
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    一年级下册随堂练习《识字1》
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    小学语文第二册期末试卷(八)
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    小学一年级语文第五、六单元测试卷
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    一年级下册语文期中试卷(苏教版)
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    部编版一年级下册语文作业-17动物王国开大会
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  • 一年级上册阅读答案
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    我的家,住乡下,山村四季美如画···阅读附答案
    我的家,住乡下,山村四季美如画···阅读附答案
    我的家,住乡下,山村四季美如画···阅读附答案
    课外阅读。 我的家,住乡下, 山村四季美如画。 房前有枣树, 屋后栽鲜花。 爸爸种田地, 妈妈喂鸡鸭。 我和小猫咪, 负责看电话。 1.我的家住在_______________。 2.根据儿歌内容填空。 (1)爸爸() (2)妈妈() (3)我() A.喂鸡鸭 B.看电话 C.种田地  参考答案: 1.乡下 2.(1)C (2)A (3)B
    对于生命来说,水比阳光更重要。地球之所以物种繁茂阅读附答案
    对于生命来说,水比阳光更重要。地球之所以物种繁茂阅读附答案
    对于生命来说,水比阳光更重要。地球之所以物种繁茂阅读附答案
    现代文阅读①对于生命来说,水比阳光更重要。地球之所以物种繁茂,生命昌盛,是因为有约占地球面积71%的海洋。水是生命不可缺少的部分。②人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。经科学测定,一个身体质量为70千克的成年人,分布在各种组织和骨骼中的体液达到45~50千克,占体质的65%~70%。一个人的胚胎发育到3天时,所含的体液达97%,与海洋中的水母(如海蜇等)所含的...
    阳光老师 阅读答案
    阳光老师 阅读答案
    阳光老师 阅读答案
    阳光老师我曾经在一所颇有规模的、新兴的民办学校实习,认识了一位“阳光老师”,他是澳大利亚人,大个子,五十来岁的样子,秃顶。他性格特别开朗,言谈举止活像一个孩子,他的名字叫桑尼(SUNNY中文译为“阳光灿烂的”)基于以上两点,我们都叫他“阳光老师”。我没事儿时总是去听“阳光老师”的课,在我看来,他的课堂严格地讲不能称之为课堂。因为在我上学时,我们在课堂上是正襟...
    一位新锐设计师受梵高名画《星空》的启发,设计出一条“夜光自行车道”,阅读附答案
    一位新锐设计师受梵高名画《星空》的启发,设计出一条“夜光自行车道”,阅读附答案
    一位新锐设计师受梵高名画《星空》的启发,设计出一条“夜光自行车道”,阅读附答案
    一位新锐设计师受梵高名画《星空》的启发,设计出一条“夜光自行车道”,路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头,如同银河洒落人间,令人叫绝。设计师认为,技术不应是坚硬麻木的存在,而应“以一种更具交互性和诗意的方式强化我们的感受能力”。的确,技术并不只具有实用价值,亦可以是审美价值的摇篮。中国的陶瓷闻名遐迩,丝绸远销世界,古代建筑令人陶醉,皆因实用价值与审美...
    文言文《画蛇添足》重点字词及注释
    文言文《画蛇添足》重点字词及注释
    文言文《画蛇添足》重点字词及注释
    1.舍人:门客。2.乃左手持卮:古代饮酒用的器皿。3.赐其舍人卮酒,夺其卮曰:一杯酒。4.相谓:互相商议。5.请画地为蛇:要求大家在地上画蛇。画地:在地面上画(画的过程)。为蛇:画蛇。6.引酒且饮之:拿起酒壶准备饮酒。引:拿,举。且:将要7.蛇固无足:蛇本来就没有脚。固:本来,原来。8.子:对人的尊称,您;你。9.安能:怎能;哪能。10.为:给;替。11.遂...
    《父亲的画》阅读答案
    《父亲的画》阅读答案
    《父亲的画》阅读答案
    父亲的画我的父亲丰子恺,平日作画,喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上,正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说:“牵羊的时候,不论几只,只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的都跟上来了。”父亲听了恍然大悟,同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前...
  • 一年级下册阅读答案
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    两只小狮子阅读答案
    两只小狮子阅读答案
    两只小狮子阅读答案
    这话被狮子妈妈听到了,她对懒狮子说:“孩子,将来我们老了,不在了,你靠谁呢?你也应该学会生活的本领,做一只真正的狮子!” 1.一只真正的狮子会滚、____、____、____。 2.我想对懒狮子说:“ ________________________ 。” 参考答案: 1.会扑 会撕 会咬 2.小狮子,赶快 练好本领,做一只勇猛的狮子王吧。
    少年英雄王二小阅读答案
    少年英雄王二小阅读答案
    少年英雄王二小阅读答案
    二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说:“那边有条路,穿过去就能找到八路。”鬼子说:“你撒谎你想骗皇军。”二小说:“那就算了,反正我也不想去。”鬼子相信了二小,就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死...
    有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:“多渺小阅读附答案
    有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:“多渺小阅读附答案
    有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:“多渺小阅读附答案
    阅读。有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:“多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?”烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑了一声说:“你这...
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
    【原文】乌鸦喝水,别只当寓言听高路“乌鸦喝水”是我们耳熟能详的故事,这么多年,小学课本更新换代,很多我们曾经非常熟悉的课文都消失了,但“乌鸦喝水”依然牢牢地占据着小学课文的位置。它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起,被视为科学精神启蒙的最好典范。近日,有媒体用一组实验证明,所谓的乌鸦喝水,并不那么简单。在按照很多版本课文插图所做的实验中,乌鸦其实是喝不到水的,比如...
    雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看阅读答案
    雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看阅读答案
    雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看阅读答案
    阅读下文,回答问题。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。1.划分层次,并...
    (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天......阅读附答案
    (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天......阅读附答案
    (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天......阅读附答案
    (甲)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,__________,_____________,_____________,_____________,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民披着蓑戴着笠。他...
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    一次比一次有进步
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    菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。  wū yán xià ,yàn zǐ mā ma duì xiǎo yàn zǐ shuō :“nǐ dào c...
    姐妹岛
    小书架
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    xiao shu jia小 书 架yi ge xiao shu jia一 个 小 书 架bai zai wo de jia摆 在 我 的 家shang ceng ba ba yong...
    我多想去看看
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    我多想去看看
      妈妈告诉我,  沿着弯弯的小路,  就能走出大山。  遥远的北京城,  有一座天安门,  广场上升旗仪式非常壮观。    ...
    画
      《画》课文原文 远看山有色,  近听水无声。  春去花还在,  人来鸟不惊。生字:-----------------------远 色 近 听 无 声春 还 人 来 惊
    新春到
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    蘑菇该奖给谁
    蘑菇该奖给谁
    蘑菇该奖给谁
    清晨,兔妈妈出门采蘑菇,临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。  晚上,兔妈妈提着一大篮蘑菇回来,对他们说:你们今天谁跑得最出色?我奖...
    问银河
    问银河
    问银河
    银河呀,  在你清澈的河水里,  有鱼儿和水草吗?  有戏水的小朋友吗?  银河呀,  在你宽阔的河道里,  有南来北往的客轮和伸着大鼻子的货船吗?  他们也需要...
    车的世界
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    车的世界
    《车的世界》 教学设计教材分析:《车的世界》一课是北师大版语文一年级下册第八单元的课文,它是以车为主题的开放性单元。学生除了完成课...
    水乡歌
    水乡歌
    水乡歌
    水乡什么多?  水多。  千条渠,万条河,  河塘一个接一个,  处处绿水扬清波。  水乡什么多?  桥多。  东一座,西一座,  东西南北千万座,  出门就要把...
    燕子妈妈笑了
    燕子妈妈笑了
    燕子妈妈笑了菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。屋檐下,燕子妈妈问小燕子:你能不能飞到菜园里去,看看冬瓜和茄子长得一样不一样?小燕...
    谚语三则
小学语文
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