人教版小学一年级下册语文|人教版小学一年级下册语文课文|人教版小学一年级下册语文教案-字典语文网

《荷叶圆圆》第二课时教学设计

《荷叶圆圆》第二课时教学设计
教材分析：《荷叶圆圆》是小学义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第1４课。本组教材都是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容丰富，让学生注意观察夏天的景物，体会夏天的美好。《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童...

《荷叶圆圆》教学札记

《荷叶圆圆》教学札记
《荷叶圆圆》是一篇语句优美、轻快活泼的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……在本课的教学中，我主要体现以下几点：一、有层次地、反复地进行识字教学：一年级学生识字的一个特点就是“认得快，忘得快。”因此，在识字教学中，对生字的识记我采用多种方式，反复识记。本堂课中，首先是初读课文中的读准生字...

邓小平爷爷植树——教学设计

邓小平爷爷植树——教学设计
文章摘要:本文章的主要内容是关于邓小平爷爷植树——教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！邓小平爷爷植树——教学设计教材简析：本文是一则短小的故事。重点是邓小平爷爷植树的经过。学习课文时，要读出对邓小平爷爷的崇敬之情，体会邓小平爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度和一丝不苟的精神。从邓小平爷爷的行动中，领会植树绿化的重要意义。教学目标：1、认识“邓、植”等1...

《荷叶圆圆》教学4

《荷叶圆圆》教学4
一、复习导入齐背课文，说一说荷叶是谁的什么?二、学生自学生字1．读生字卡片，小组交流讨论，“选出认字小能手”。2．游戏，“生字开花”练习组词。三、反馈认字成果1．认字方法。(如口诀：月—旁—膀支—羽—翅；三日晶，珠、停、坪形声字。)2．游戏：“蹲、摇、嘻”，师出卡片，生做出相应动作。四、指导写字1．读一读要写的字。2．寻找关键笔画3．重点指导：(是：中间横长...

《小蝌蚪找妈妈》第二课时教案

《小蝌蚪找妈妈》第二课时教案
1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解小蝌蚪和青蛙的外形特点及青蛙的成长过程。3.通过小组合作学习活动培养学生的合作意识和主动探索精神。有感情地朗读课文一、学习汇报1.我会认：认读上节课学习的生字。（先在小组内汇报，然后指名汇报。）2.我会读：正确地朗读课文。二、朗读感悟1.读课文，了解蝌蚪和青蛙的外形特点。小组学习活动：（1）将描写青蛙和小蝌蚪外形特点...

27两只小狮子教案教学设计

27两只小狮子教案教学设计
27两只小狮子教学目标：1、会读“我会认”中的全部生字，会写课文要求的6各生字。2、学习结合上下文理解词句的发法，培养理解词句的能力。3、通过多种形式读课文，并学习朗读疑问句和感叹句，在反复读中使学生感悟到从小要刻苦锻炼独立生活的本领。4、培养学生搜集资料，整理资料的好习惯。重点难点1、学生探究识记生字。2、学习朗读疑问句和感叹句。3、理解妈妈最后一句话。教...
乌鸦喝水教案教学设计

乌鸦喝水教案教学设计
一、揭示课题师：一只乌鸦飞了几千里路，渴极了，当它终于找到水的时候又喝不着，这是为什么呢？最后它到底喝到水没有呢？下面我们就继续来学习这篇课文。（齐读课文）二、学习课文（一）学习第一节1、师：小朋友们，晴天，太阳当空照，上完体育课后，你有什么感觉？你会怎么办？（1）出示词语：口渴认读、理解（2）这只小乌鸦啊，遇到了和我们同样的问题。2、请小朋友们自由读读第一...

《王二小》教学案例（二）

《王二小》教学案例（二）
一、创设情境，导入新课播放《歌唱王二小》的歌曲，提问：你们知道这是歌唱谁的歌吗?根据回答，板书课题“王二小”二、指导看图，整体感知1．按顺序一幅一幅地看，一边看图一边按要求说图意。（1）每幅图上画的都有谁，什么时间，什么地方，做什么。（2）仔细观察图上人物的动作、神态，想象他们在想什么，要做什么?2．把四幅图的内容连起来，在小组内说一说。3．用自己喜欢的方式...

人教版一年级语文下册第二单元第六课《胖乎乎的小手》课堂教案

人教版一年级语文下册第二单元第六课《胖乎乎的小手》课堂教案
6胖乎乎的小手导学目标:1、认识“胖”等13个生字，会写“看”等6个生字。2、正确、流利地朗读课文，积累语言，感受阅读的乐趣。3、激发学生帮助长辈的愿望和行为。导学重点、难点：1、认字和正确流利地朗读课文。2、理解课文中为什么只挂上有兰兰小手的那幅画？第一课时一、看图激趣揭题看看这是一双怎样的小手？再看图上是画了一件什么事情？全家人为什么喜欢兰兰画的小手呢？...

小学语文一年级：小白兔和小灰兔》教案二

小学语文一年级：小白兔和小灰兔》教案二
第一教时一、课件演示：看完动画，用简练的语言回答：小白兔_____________________________________________小灰兔_____________________________________________二、新课学习：1、回归问题：随学生回答，教师相机提问：白菜最开始是从哪来的？老山羊为什么要送他们白菜？2、学习第一自然...

《失物招领》

《失物招领》
课前透视这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事，文章题目取得巧妙，明明是乱扔的垃圾，却称作“失物”，这些失物的主人是谁呢？它们是怎样被主人认领的？主人又是怎样处理的？教师要紧紧抓住这些线索引导学生自悟自得，提高读书效率。一年级学生自我约束能力差，有些学生有随手乱扔垃圾的习惯，但光凭单纯的说教和强制命令教育效果甚微。所以教师要以此文为典范，引导学生联系生活实际...

小白兔和小灰兔

小白兔和小灰兔
教学目标：教养：1、学会本课的8个生字和11个词语，会认8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受小白兔和小灰兔的不同表现和收获。懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”的道理。教育：热爱劳动。发展：培养学生分析问题的能力。教学重难点：理解“只有自己种，才有吃不完的菜”这句话的意思。教学准备：1、小白兔和小灰兔的图片2、课文录音、生字卡片教学...

《要下雨了》第二课时课堂实录之一

《要下雨了》第二课时课堂实录之一
《要下雨了》第二课时教学实录之一教学要求：1、学会8个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、明确要下雨之前的各种自然现象。教学重点：学会本课生字，懂得课文说明的道理，有感情的朗读课文。教学课时：2课时。教学过程：一、导入1、这节课，我们继续学习第14课，齐读课题。2、①课前先检查一下同学们对生字的掌握情况，听准要求，先读准字音。（指读生字）②师：它们都...

《失物招领》教学重点

《失物招领》教学重点
1、区分易混的字 2、有感情的朗读课文。

棉花姑娘教学反思

棉花姑娘教学反思
棉花姑娘教学反思——根据人教版义务教育课程标准实验教科书第二册第30课棉花姑娘授课后的反思所编，希望可以为大家提供参考帮助!《棉花姑娘》一文向我们讲述了一个生动的童话故事：棉花姑娘身上长满了蚜虫，燕子、啄木鸟、青蛙都“心有余而力不足”。最后七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。这篇课文讲的是我们身边的科学，语言符合儿童特点。通过学文，让学生知道燕子、啄木鸟、青蛙、七星...

《月亮的心愿》整体阅读感知

《月亮的心愿》整体阅读感知
⑴文章的主旨自古以来，“孝”就是我国的优良传统，课文中的珍珍为了照顾生病的妈妈甘愿放弃和小朋友们一起去郊游，体现了珍珍关心父母、体贴长辈的良好品质。这篇文章充满了童真童趣，语言活泼。⑵文章结构全文可分三个部分。第一段（第1、2自然段）：月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明天的天气好起来。第二段（第3---8自然段）：月亮为了让珍珍照顾病中的妈妈，又建议雷公...

《快乐的节日》课堂实录

《快乐的节日》课堂实录
一、课前谈话：师：小朋友我们来做个游戏好吗？老师来说日期看小朋友能不能把这个日期的节日说出来好吗？生：好。师：1月1日。生：元旦。师：3月8日。生；妇女节。师：6月1日。生：儿童节。师：你们喜欢儿童节吗？生：喜欢。【谈话热身进入课文是每个老师课前都会做的一个过程，在这里也不例外，教师紧紧抓住了课文与节日有关的特点，做了一个猜节日名称的游戏，十分自然地引出了儿...

《荷叶圆圆》说课稿

《荷叶圆圆》说课稿
教材分析：《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。设计理念：《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自...
重个性认识重情感体验重实践创新——《乌鸦喝水》教学设计特点及案例

重个性认识重情感体验重实践创新——《乌鸦喝水》教学设计特点及案例
一、教学理念《新课程与教师角色转变》中指出：学生的学习方式正由传统的接受式学习向创造性学习转变，这就要求教师必须从传统知识的角色向教育促进者转变。作为传统的知识传授者，教师是知识的惟一拥有者，学生是知识的接受者。教师单独拥有权力，学生要在老师的控制和监督下进行学习。教师以知识传授为宗旨，学生的情感、意志、兴趣、性格等方面不大受教师的关注。教学目标、内容、方法...

《荷叶圆圆》教学目标

《荷叶圆圆》教学目标
1、认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个字。 2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、抓住中心句“荷叶是……”，联系学生生活经验深入理解课文内容，使学生初步感受夏天和大自然的美好，树立保护大自然的意识。

《乌鸦喝水》说课稿

《乌鸦喝水》说课稿
吴燕毅一、说教材《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书，第一册第九单元的第二篇课文。本文是一篇经典有趣的童话故事。通俗易懂，以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能克服困难，课文语言简洁，浅显易懂，生动活泼，贴近儿童生活，学生不难理解。文中插图形象鲜艳，有助于学生观察想象。二、说教学目标：根据《课...

《小壁虎借尾巴》重点字词梳理

《小壁虎借尾巴》重点字词梳理
①会认字扩词壁(墙壁)(壁虎)虎(老虎)(虎虎生威)借(借东西)(借用)蚊(蚊子)(蚊帐)蛇(青蛇)(画蛇添足)逃(逃跑)(逃走)难(困难)(逃难)姐(姐姐)(大姐)新(新旧)(新鲜)②会写字扩词有(没有)(有说有笑)在(在家)(在乎)什(什么)么(什么)变(变化)(变成)条(条件)(纸条)③近反义词【近义词】难看──丑陋难过──难受、伤心方向──方位掌握─...

美丽的小路第二课时

美丽的小路第二课时
美丽的小路第二课时一、复习巩固生字（摘五彩苹果）小朋友们上节课我们学习了哪篇课文呢？大家说11《美丽的小路》，那么你们们还想不想继续学习呀！（板书）上节课呀！同学们学习的很好，为了奖励大家，老师给你们带来了许多苹果，你们想要吗？（可是老师有一个小小的要求，要想得到苹果先读准生字再扩词，能做到吗？）二、导入朗读看来呀！同学们和这些生字真正地成为了好朋友，老师真...

《两只鸟蛋》教学反思

《两只鸟蛋》教学反思
本课成功的关健在于创设情境，引导学生通过自主、合作、探究的学习，获得了对课文内容的理解。一、联系生活实际，激发学生对语义理解的求知欲，发展学生形象思维“焦急不安”一词的理解是本课教学的重点，也是难点，若通过单纯的讲解，对一年级的学生来说是无法接受的。《课标》指出：１～２年级学生能结合上下文和生活实际了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词语。为了让学生更好地理...

《失物招领》美文欣赏：花种

《失物招领》美文欣赏：花种
花种鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右，午时花开放了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……...

《荷叶圆圆》同步作文：荷叶

《荷叶圆圆》同步作文：荷叶
荷叶清晨，我和妹妹到公园玩沙，沙滩边水池里的荷花开的正旺，花香乘着风一阵阵飘来让人陶醉，我不禁赞叹的说：“多么迷人，多么清香呀!”水池里的荷叶有的像一把伞，有的还是个“月牙儿”。雪白的花有的只开出一点点，有的花瓣全部展开了，有的还是花骨朵儿。荷花荷叶挨挨挤挤，像一个大家庭相互簇拥在一起。荷花散发出的阵阵芬芳，引来了调皮的小蜻蜓，扇动着美丽的翅膀，从这朵花飞到...

《夏夜多美》训练素材

《夏夜多美》训练素材
故乡的夏夜今年夏天又是一个炎热的夏季，城里气温升到了38℃的高温，溽热难耐。于是我回到家乡避暑。家乡面临长江，背靠一座不高的小山，中间一条沿江公路穿过。白天也是炎热，可是晚上就不一样了。家乡的夏天，庄稼、树木都一律的茂盛，一眼望去，不见泥土，满眼都是绿，不时有微风拂过，好爽啊。到了晚上，更另有一番景象，各种夏虫长鸣不已，不绝于耳，再送来一股习习凉风，好清凉。...

《胖乎乎的小手》作者简介及主要作品

《胖乎乎的小手》作者简介及主要作品
望安，本名李望安。湖南省长沙市人。１９３６年生于陕西西安。１９５８年开始发表作品。１９６１年毕业于北京师范学院，长期在中学任教，后调北京市西城区教育局工作。中国作家协会会员。创作有歌词、诗歌、散文、童话、故事四百多篇，出版有儿童诗集《雪花》《夸妈妈》《彩色的小诗》《白蝴蝶》，儿童散文集《我们的天地》等。由她作词的儿童歌曲《嘀哩嘀哩》获１９７６至１９８１年全国...

《小壁虎借尾巴》美文欣赏：蜗牛和乌龟比本领

《小壁虎借尾巴》美文欣赏：蜗牛和乌龟比本领
蜗牛和乌龟，都是爬得慢腾腾的，又都是背着甲壳儿的家伙。一天，他们在路上碰见了，一个夸自己有能耐，一个夸自己有本领，谁也不肯相让。说到后来，决定比本领。先比第一套本领：赛跑。你别认为我们乌龟爬得很慢!有一次，乌龟和兔子赛跑，兔子撒开四条腿，又奔又跳，比赛结果，乌龟获得第一名呢!乌龟对蜗牛说。蜗牛扭着身子爬过去：哈哈!别开玩笑啰。'龟兔赛跑'是个...

《乌鸦喝水》训练素材

《乌鸦喝水》训练素材
关于童年的名言名句：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚《所见》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢——高鼎《村居》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——李白《古朗月行》有关素材：童年时的趣事很多，这些趣事便成了我的一大笔财富，我会好好珍惜这笔独一无二的财富。童年淘气的事，有趣的事太多了。如果它们是...
《失物招领》趣闻故事

《失物招领》趣闻故事
地球上究竟存在多少物种?地球上究竟存在多少物种?我们目前仍不知晓，可能连1/10都尚未掌握。在地球上大约1000万～3000万的物种中，只有140万已经被命名或被简单地描述过。从已知的物种分布来看，物种的丰富程度从两极到赤道呈增加趋势。密闭的热带森林几乎包含了世界物种的一半以上，这儿充满着各种生命：林木、灌木、攀缘植物、藤本植物、附生植物、寄生植物、地衣、苔...

《美丽的小路》美文欣赏：灾难来临时

《美丽的小路》美文欣赏：灾难来临时
南方天空乌云翻涌的时候，闽西的汀江依然平静得象是熟睡的婴儿，丝毫没有察觉即将来临的狂风的迹象。而不远的南方天际已是风云际会，一场毁灭性的黑风正席卷大地的朝着闽西地区扑来。午后，习惯于午眠的人们打起了呵欠，怕热的家禽烦躁的飞来跳去。小镇上的高音喇叭里突然传出声嘶力竭的叫喊：“紧急台风警报，紧急台风警报……”。人们突然愣住了，下意识的预测着可能发生的不幸。好端端...

《月亮的心愿》趣闻故事

《月亮的心愿》趣闻故事
爆笑版造句。难过－－路上车真多，好难过天真－－今天真热十分－－又过了十分钟，老师还没来人参－－老师号召人人参加植树活动云南－－海尔波普慧星的位置就在那一朵云南边十公里处报名－－人民日报名扬四海，举世皆知。卡通－－他身上的信用卡通通都是偷来的新闻－－那只袜子虽然看起来很新，闻起来却很臭。团结－－今天早上吃了一个饭团结果拉肚子！电话－－两个人一旦来电，话总是变得...

乌鸦喝水片断赏析（一）

乌鸦喝水片断赏析（一）
[教例]一年级《乌鸦喝水》师：许多同学不明白，“瓶子里的水为什么会渐渐升高?”我们来研究一下。(出示句子：乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。)师：同学们读一读句子，想想乌鸦是怎样把石子放进瓶里的?(生读句子)生：乌鸦是一个一个地把石子放进瓶子里的。师：“一个一个地放”是怎样放?生：一个一个地放就是放完一个再放一个。生：一个...

《乌鸦喝水》重点字词的意思

《乌鸦喝水》重点字词的意思
渐渐：表示程度或数量的逐步增减。石子：小石头;小石块。口渴：口干，想喝水。办法：处理事情或解决问题的方法。许多：很多，非常多。

《失物招领》同步作文：爱护环境（一）

《失物招领》同步作文：爱护环境（一）
每天，我负责把点心纸倒掉，在把装点心的桶放回厨房里。一天，大家吃完点心。我喝完水，拿起桶，向楼下跑去。到了楼下，我看见我们学校的地上都是点心纸和面巾纸，可是就是没有人去拣。本来，我想到大家都不拣，我也不用去费心丝去拣了。可是，我马上又想到要是满地都是纸，又没有人去拣，我们那美丽的校园会被糟蹋成什么样呢?想到这里，我迫不及待地用手一一地把地上的纸张拣了起来。虽...

小学一年级下册语文乌鸦喝水同步检测题

小学一年级下册语文乌鸦喝水同步检测题
一、看拼音，写词语。bànfǎzhǎodàoxǔduōkěyǐshízǐ二、比一比，再组词。{乌鸟{喝渴{为办三、选词填空。到处处处1.一只乌鸦口渴了，()找水喝。怎么什么2.乌鸦喝不到水，()办呢?办法方法3.乌鸦最后想出()来了。四、照样子，写一写。例：瓶子里的水渐渐升高了。_________渐渐_________。例：乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法...

一年级语文每课小练：小壁虎借尾巴

一年级语文每课小练：小壁虎借尾巴
一、拼一拼，写一写。yìtiáohéjièdōnɡxijiějienǎlizhènɡzàifānɡxiànɡ()()()()()()二、读一读，选一选。1、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条()。2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用...

《失物招领》考点练兵②

《失物招领》考点练兵②
【知识塔】一、我要美美地读一读二、我会写，我会填“同”字____笔写成。“队”字第二笔是____。“专”字第三笔是____，“级”字第五笔是____，共____笔。【聪明屋】一、把金鱼放进合适的鱼缸里二、小白兔回家【益智园】找“失物”课文中的“失物”指的是什么?请你在校园里或自己家附(fù)近找一找有没有“失物”，再把它们丢进果皮箱里

一年级语文每课小练：手捧空花盆的孩子

一年级语文每课小练：手捧空花盆的孩子
一、看拼音写词语fēnbiézhǐyàoméiyǒuzuòwèiháizixuǎnshǒu()()()()()()二、按课文内容填空1、国王发给孩子们的花种都是()了的，这样的种子是不能培育出美丽的()的。2、雄日十分()地培育花种。3、在规定的日子里，其他的孩子都端着鲜花盆...

《吃水不忘挖井人》巩固复习

《吃水不忘挖井人》巩固复习
这是一篇有关革命领袖毛主席关心老百姓，老百姓饮水思源，怀念毛主席的故事，课文的语言浅近易懂，课文中的生字也很简单。为了帮助孩子更好地掌握生字词，进行了以下课堂巩固复习：（请8个孩子一人拿一张生字卡片：金士叫忘很主井乡）1、游戏：我说意思你猜字。①心里不记得了。什么字？谁手里的？（拿到“忘”的孩子走上一步）开火车读。不记得就是忘了，心里不记得，所以有个心字底。...

改写乌鸦喝水

改写乌鸦喝水
习作内容打破思维定势，大胆发挥想象，改写《乌鸦喝水》。训练目的和要求1.以故事内容为依据，鼓励学生大胆想象，启发学生多向思维、求异思维，培养他们的创新思维能力。2.能根据自己的所想、所画、所说，写一段通顺的话，把故事“改”得更精彩。作前准备：录像带(《乌鸦喝水》)、投影片(乌鸦在想办法)以及乌鸦头饰一只。启发学生思维与口述：一、引导学生充分理解，充分感知1....
《失物招领》练习题

《失物招领》练习题
练习题1．我会写：tóngxúehuācǒoshùmùzhuānxīngāngcái()()()()niánjixiǎoduìgōngrénhuìxīn()()()()2．会组词：先()工()去()奶()失()江()专()级()认()...

人教新课标一年级下册第三单元试卷

人教新课标一年级下册第三单元试卷
班级姓名一、帮下面的字找到朋友后，用线连一连。二、我会看拼音写词语。yǐhòuzhǔyìyǔwényìqiānhéqì()()()()()三、对对子，连一连。四、请你在花心里填一个字，使它和花瓣上的字都可以组成词。五、多一个朋友，多一份快乐。照样子，在括号里填上合适的词语。六、我会选词语填空。美丽的明亮的欢乐的我们坐在()教室里，穿着()衣服，唱着()歌，我...

一年级语文下册课后随堂练习：《两只鸟蛋》

一年级语文下册课后随堂练习：《两只鸟蛋》
一年级语文下册课后随堂《两只鸟蛋》 1、读一读，组成词语写下来。例：听(听话)(听歌)唱()()定()()远()()连()()2、把你的发现写出来。3、连一连。高远的鸟蛋欢唱的鸟儿小小的蓝天4、读一读课文，说一说。（1）文中的“我”是不是个好孩子？（2）小鸟出生后，鸟妈妈会不会给它们讲这段出生前的经历？读儿歌，欣赏图画，说一说这幅图最适合哪首儿歌。看了下面的...

语文下册第一单元测试题（人教版）

语文下册第一单元测试题（人教版）
考试在即，为了帮助大家更好的学习语文，并在考试中取得优异的成绩，本文为大家推荐的是单元测试题一、书写名言，展示你的书法水平。(5分)种树者必培其根，种德者必养其心。二、读拼音写汉字。(8分)nuóyí chāyāng kūwěi kǎoyàn duànliàn yōuyǎ wúyuánwúgù三、选择带点字的正确读音划“√”。(5分)1.有些...

人教版小学一年级语文下册第八单元测试卷

人教版小学一年级语文下册第八单元测试卷
学习语文，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法。下面是小编分享的人教版小学一年级语文下册第八单元测试卷，欢迎大家练习！一、读拼音，写汉字(20分)nánběiwánxiàoɡānɡcáilánhuāshénmebānɡmánɡchénɡjiùbiàndònɡhǎidàimínɡxīnɡ二、小朋友，你能准确的叫出我的名字吗?快来连一连吧!(8分)...

语文人教版一年级下册《柳树醒了》随堂练习

语文人教版一年级下册《柳树醒了》随堂练习
进入一年级语文的学习，你将开启语文知识的殿堂，学习之余，不要忘了做一些随堂练习进行巩固哦，语文小编给大家整理的：语文人教版一年级下册《柳树醒了》随堂练习，一起来看看吧!语文人教版一年级下册《柳树醒了》随堂练习1、读一读，写一写。shuōhuàpéngyǒuchūntiāngāodà2、拼一拼，连一连，把花朵插进花瓶里...

《小壁虎借尾巴》ppt课件5

《小壁虎借尾巴》ppt课件5
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胖乎乎的小手课件ppt

胖乎乎的小手课件ppt
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春人教版语文一年级下册第20课《咕咚》课件音频打包下载

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春雨的色彩课件PPT

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人教版语文一下《语文园地一》ppt课件

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人教版语文一下《美丽的小路》ppt课件2

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《胖乎乎的小手》课件1下载

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四个太阳优秀课件

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《古诗两首》——《春晓》课件

《古诗两首》——《春晓》课件
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人教版语文一下《乌鸦喝水》ppt课件

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人教版语文一下《王二小》ppt课件1

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《柳树醒了》ppt课件13

《柳树醒了》ppt课件13
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小学一年级语文第二册第一单元检测题［人教版］

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最新人教版一年级语文下册期末试题及答案

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小学一年级语文第二册第五单元检测题［人教版］

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小学一年级语文第二册期末试卷6［人教版］

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七年级语文下册全册古文知识归纳

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人教版一年级上册语文期末试卷

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小学一年级语文第二册期末试卷7［人教版］

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小学一年级语文第二册期中试题［人教版］

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人教版小学一年级下册语文单元测试题集(全册)

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一年级语文补习测试题大全

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小学一年级语文第二册语文综合练习题［人教版］

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小学一年级语文第二册第四单元检测题［人教版］

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要下雨了阅读答案

要下雨了阅读答案
有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。”不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶...

少年英雄王二小阅读答案

少年英雄王二小阅读答案
二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，拨出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说：“那边有条路，穿过去就能找到八路。”鬼子说：“你撒谎你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死...

小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。　　小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，...

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