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湘教版一年级上《识字2》教学设计
第一课时教学目标:1.认识11个生字,会写7个生字。2.知道教室是学习的重要场所,每一位同学都要爱护自己的教案。教学重难点:1.学习本课生字词,并能熟练地朗读,书写。2.了解我们学习的环境,并养成爱护教室的习惯。教学准备:生字,词卡片,文中的实物或图片。教学过程:一、导入。我们天天坐在教室里,那么教室里有什么呢?能说说吗?(有课桌、同学、黑板、椅子、讲台、窗...
湘教版一年级上册《米佳的日记》教案
教学要求1.知识目标:认识13个声母,会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。2.能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文;背诵课文。3.情感目标:了解一年四季的基本特点,激发对大自然和生活的热爱之情。重点难点1.掌握6个生字的音、形、义;朗读课文。2.背诵课文;结合课文内容,联系生活实践获得情感体验。教学准备课文挂图,字词卡片,课文录音。课时安排2课时...
湘教版一年级上册《识字6》教学设计
教学目标:1.认识12个生字,认识9个词语。2.懂得交通规则的重要性,学做遵守交通规则的好孩子。教学重难点:1.认识12个生字。2.初读儿歌。教学过程:一、出示挂图,指导观察。仔细观察,按一定的顺序说说图上画了些什么?(马路、小轿车……)二、对照挂图,识字学词。1.在相应的图旁边贴上注音词语的卡片,学生自己拼读。2.指名读,读得好的请他当小老师领读。3.出示...
湘教版第一册《识字5》教学设计
教学目标:1.认识14个生字,会写8个生字。2.读儿歌,认蔬菜。3.培养热爱祖国语言文字的思想感情。教学重点:认识蔬菜的汉字,了解蔬菜的特点。教学难点:能正确流利地朗读儿歌。教学方法:自主、合作认字。教学过程:一、导入,激发兴趣。二、学习“萝卜”。1.辩析字音。“萝卜”中“卜”念轻音。2.巧记字形。用“拆一拆”等方法来记。3.理解意义。“萝卜”是一种蔬菜。三...
《语文活动4》湘教版一年级上册教案
教学目标1、区别前、后鼻韵母,准确拼读音节词语。2、系统复习所学拼音字母,并记住字母表。重点难点准确拼读音节,熟记字母表。教学过程一、课前导语,师:同学们好!我们已经学完了汉语拼音。请大家想一想,我们学会了哪些拼音知识?二、练习第四题:系统复习声母、韵母和整体认读音节。1、复习声母。⑴指名按顺序读。⑵打乱顺序,再出示卡片,指名认读。⑶指名按顺序背诵。区别形近...
湘教版一年级上册《小牛站起来了》教学设计
教学目标:1、学会7个生字,认读6个。认识“立刀旁”。2、会读指定的词语。朗读课文,背诵指定的句子。3、通过学习,明白遇到困难时不要害怕,勇敢面对你就会取得胜利。教学重点:朗读课文,识字写字。教学难点:体会小牛不怕困难和挫折,坚持到底的精神。教学过程:第一课时教学要求:朗读课文,体会小牛不怕困难和挫折,坚持到底的精神。一、导入:1、(出示图片)同学们,看看这...
湘教版一年级语文上册《d t n l》教案
第一课时dtnl教学目标1.学会dtnl四个声母,读准音,认清形,正确书写。2.学会dtnl与单韵母组成的音节及四声。3.培养学生看图和读书的能力。重点:学会dtnl的音、形。难点:练习dtnl与aeiu相拼的音节。教学过程一、复习:1.指读6个单韵母。2.齐读4个声母bpmf3.认读音节:二、指导学习声母:1.学习d(l)(出示第一幅图)图上画的是什么?(...
湘教版一年级上册《识字5》教学设计
第一课时教学目标:1、认识10个生字。2、能正确,流利地朗读儿歌,感受大草原的美丽风光。重点难点:1、认识10个生字。正确、流利地朗读儿歌。2、感受大草原的美丽风光。教学过程:一、导语。小朋友们想去看看大草原吗?二、指导看图。1、由近及远地观察画面,说说图画上画了哪些景物。2、你能用几句话说说草原风光吗?三、学生初读儿歌,整体感知,1、学生借助拼音自读几歌。...
湘教版一年级语文上册《a,o,e》教案
教学目标1.学会a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2.认识声调符号,掌握a、o、e的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3.认识四线格,学习使用四线格。重点:a、o、e的音、形教学。难点:掌握o的发音,学会a、o、e的四声。一、导入新课同学们,有不认识的字怎么办?今天我们就来学习汉语拼音,因为学会了汉语拼音,你们自己就可以读带有拼音的故事书,而...
湘教版一年级上册 《小苗》2课时教案
第一课时教学目标:1.初读课文,认识13个生字,会写中的“苗”“找”“爸”“妈”“雨”“长”6个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.获得爱护小苗(植物)的体验;激发热爱生命的情感。教学重难点:重点:掌握6个生字的音、形、义;朗读、背诵课文。难点:了解“她”“我”都代指小苗;体会感叹号的所表达的语气。教学准备:图片、生字卡、多媒体课件教学过程:一、谈话...
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