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小学一年级语文S版教学分析
小学语文(S版)一年级下册第五单元教材简析及教学设
小学语文(S版)一年级下册第五单元教材简析及教学设计琴潭小学一年级语文组一、教学内容简析:本单元由单元导语、情境图、课文、课后练习和语文百花园等组成。(单元导语可以帮助孩子对本单元做个大致的了解,开始一个单元的学习。指导学生阅读单元导语还是很有必要的。)导语和情境图意在提示本单元的内容、途径、方法,激发学习兴趣和情感。三篇课文是《小粗心区分己和已》《猫和老鼠...
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世界多美呀说课稿
《世界多美呀》是s版一年级下册的一篇富有情趣的童话故事,借一只刚出生的小鸡的口吻,叙述了她认识世界的全过程,从中感受大自然之美,激发学生热爱大自然的情感。这个童话故事字里行间充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力、朗读能力的好教材,也是对学生进行情感、态度、价值观熏陶的好教材。基于以上认识,根据教材编写意图,新课标教学要求,结合学生思维情感、认知发展的需要和...
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小学语文(S版)一年级下册第五单元教材简析
一、教学内容简析:本单元由单元导语、情境图、课文、课后练习和语文百花园等组成。(单元导语可以帮助孩子对本单元做个大致的了解,开始一个单元的学习。指导学生阅读单元导语还是很有必要的。)导语和情境图意在提示本单元的内容、途径、方法,激发学习兴趣和情感。三篇课文是《小粗心区分己和已》《猫和老鼠》《对对歌》。《小粗心区分己和已》主要列举了形近字的区分,教学生识字要细...
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小学语文第二册(S版)教材教法介绍
一、本套教材的编写思路《义务教育课程标准实验教科书语文(一年级下册)》,以全面提高学生语文综合素养,培养学生创新精神和语文实践能力,促进每个学生发展为目标,积极倡导自主合作探究的学习方式,努力构建开放的、具有活力的教材体系,倾力建设适应现代社会发展的语文教材。本册教材,经全国中小学教材审定委员会2003年5月审查通过,适用于小学一年级第二学期。本套教材以党和...
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小学语文(S版)一年级下册第四单元教材研读
一、教学内容简析:本单元由四篇课文和语文百花园组成。四篇课文分别是《这个办法好》、《小英雄王二小》、《夜色》和《毽子变乖了》。课文反映的是儿童生活的内容,描绘了儿童是思想和感情,渗透了“动脑、勇敢”等现代意识,对儿童具有良好的教育意义。本单元的导语以学生的口吻说话,具有亲和力,有利于调动学生的情感,让学生体会到童年生活的丰富多彩,明白要做一个勇敢的、友爱的、...
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语文S版《掩耳盗铃》教学反思
《掩耳盗铃》是语文S教第七册《30、寓言两则》中的一则寓言。这则寓言,讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家门上的铃铛,当场被人发觉。故事只有五句话,短小精悍,但却包含深刻的道理。学习这篇课文,主要是让学生了解寓言的特点,增加传统文化的积累,并通过理解课文内容体会寓言所蕴含着的深刻寓意。课题是文章的眼睛,是思维的窗口。我教学从课题切入,引导学生自己读课文,抓住课文中...
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S版一年级上册《我最喜欢的玩具》课堂实录及评析
S版一年级上册《我最喜欢的玩具》课堂实录及评析一、创设情境触发交际师:小朋友们,你们喜欢玩具吗?(喜欢)想和玩具交朋友吗?(想),那老师就带你们到玩具商店去逛逛吧!(请大家闭上眼睛)到了!哎,可真多玩具呀!认识他们吗?看这是谁呀?(出示实物)生1(举手):这是一列火车。师:说得多完整呀!生2:这是一只又活泼又可爱的叮当猫。师:哟,你很会用词,真厉害!生3:这...
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小学语文(S版)一年级第二册第七单元教材分析
一、教学内容:本单元由五篇课文和“语文白花园七”组成。五篇课文是《小熊和小鹿》、《只听半句》、《蝴蝶花》、《快乐的小青蛙》、《咕咚》,其中四篇短文,一首儿童诗及“语文百花园七”。“语文百花园七”安排了语海畅游、读一读和能说会道等综合性的语文积累、语文运用的内容。二、教材分析:单元的导语简要介绍本单元的主要内容,旨在激发学生读书的兴趣,引导他们认真阅读课文,认...
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出其不意的问题,出其不意的精彩
出其不意的问题,出其不意的精彩读罢S版语文第七册13课《珍贵的教科书》,我的心情和作者一样,激动而感慨:指导员用生命换来的教科书是何等珍贵啊!教科书确实来之不易!掩卷而思:如何让学生也能深深地感受到这一切?如何让学生从作者的言辞中来体会这一切?这一切的重担将落在我这个“导演”——老师的身上了。在备课时,我针对课文的内容,仔细琢磨:原本要提问的地方,能否用其它...
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S版语文一年级下册第六单元教材分析
本单元由五篇课文和语文百花园六组成。*单元学习导语,简要介绍本单元阅读的主要内容,旨在激发学生读书的兴趣,引导他们认真阅读课文,明白只有仔细观察,认真思考,才能把事情做好的道理。结合导语还配有一幅插图,三个小朋友各提出一个与课文内容有关的问题,以诱导学生带着问题去读书,通过读文解决疑问,着力于促进学生良好的学习方式的逐步形成。*五篇课文是《月亮和云彩》《燕子...
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