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河北省魏县二中2010-2011学年度九年级语文上册期中试题及答案
 更新时间:2024-04-24 05:40:44

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河北省魏县二中2010-2011学年度九年级语文上册期中试题及答案

河北省魏县二中2010-2011学年度九年级语文期中考试测试卷

第一部分(共23分))

1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是 (2分)………………………( )

A.栖息(xī) 吹毛求疵(cī) 窥视(kuì) 模具(mó)

B.惩罚(chéng) 胆怯(qiè) 贿赂(lùo) 埋怨(màn)

C.阔绰(chuò) 滑稽(jī) 轻蔑(miè) 琐屑(xiè)

D.惋惜(wǎn) 忌讳(hùi) 酝酿(niàng) 抽泣(lì)

2、下面句子中有两个错别字,请找出来写在横线上。并将改正后的字规范、工整地写在田字格内(2分)

这里的水晶玲珑剔透,这里的云雾茶沁人心脾,这里的金镶玉竹摇曳多姿。这里有令人心旷神怡的山海胜境:海天一色的苏马湾,神奇浪漫的花果山,世外桃园般的宿城,飞珠溅玉的龙潭瀑布……好一副“海”“古”“神”“幽”的美丽画卷

3、在下面的横线上填写出相应的句子。(7分)

(1)___________________ ,岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》)

(2)须晴日, ,分外妖娆。(毛泽东《沁园春 ?雪 》)

(3) 宫中府中,俱为一体, ,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

(3)辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈的战斗场面的句子是: , 。

(4)酒能添愁,李白“举杯消愁愁更愁,抽刀断水水更流”;酒又能壮胆,苏轼”酒酣胸胆尚开张”;酒也能寄情,范仲淹借酒排解思乡之情的句子是:

“ , 。”

4.结合语境,填入下面语段横线处最恰当的语句是:( )

青翠的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入绿油油的倒影, ,就连我自己也融入那闪闪的绿色之中了。

A.天空中的艳阳洒下金辉一片

B.天空和地面整个绿成一片

C.碧绿的江水轻轻拍打着船舷

D.大地像-块绿茸茸的地毯

5.下列句子中,没有语病的一项是(2分)………………………………… ( )

A.受检的十余种带“学习型”“专为小学生编”等字样的辞书,合格率不足10%左右。

B.这家化工厂排放的大量废气污染了周边环境,附近居民纷纷打电话到环保部门投诉。

C.欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞奔向远方。。

D.房价过高、教育不均衡、大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。

6.下列句子中,标点符号使用有误的一项(2分)…………………………………( )

A.“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物“和”致知“。

B.“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑的厉害,念不好。”

C.杨二嫂说:“不认识了吗,我还抱过你咧!”我愈加愕然了。

D.富有创造力的人,认为自己具有创造力;缺乏创造力的人,不认为自己有创造力。

7、下列各项说法正确的是( 2分 )………………………( )

A、鲁迅、、苏轼、白居易,三人按朝代排列应是:鲁迅、白居易、苏轼;姓氏按音序排列应是:白居易、鲁迅、苏轼。

B、“他将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胞膳地揪住,一按按将下来。”这句中的他是武松,写的是武松打虎的事。

C、读书时,不知道“蜷”字的读音,应用部首查字法,先查“虫”部,再查“14”画,最后查出读音quán。

D、“小王正在认真写作业,妈妈叫他吃饭,他说:“妈妈,这道题马上就做完,做完就去吃饭,好吗?”根据当时情景,小王说话恰当。

8、阅读下面材料,回答问题。(4分).

某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对3个平行班(每班50人)进行了调查,以下是调查的数据统计:

(1)根据上表,可以得出这样一个结论 (2分)

(2)结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。

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第二部分(47分)

一、阅读下面这首宋词,回答9-11题。(共4分)

江城子 密州出猎

老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

9、分析“千骑卷平冈”一句中“卷”字妙处?。(2分)

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10、“亲射虎,看孙郎。”一句中“孙郎”指 ,这里是作者自喻。这句运用典故的用意是: (2分)

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二、阅读下面的文言文,回答11~16题。(15分)

(甲)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

(乙)章武①三年春,先主于永安②病笃③,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍于曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子④可辅,辅之:如其不才,君可自取,亮涕泣曰:”臣敢竭股肱之力,效⑤忠贞之节,继之以死!“先主又为诏敕⑥后主曰:汝与丞相从事,事⑦之如父。”

[注] ]①彰武:刘备的年号。 ②永安:即白帝城。 ③笃:重。④嗣子:指刘禅。 ⑤效:献出 ⑥敕:告诫、嘱咐。 ⑦事:侍奉。

11、(乙)段中的“先主”是 ,本段叙述的事件可用(甲)段中的“ ” 一句来回答。(2分)

12、解释下列句子“中加着重号的词。(3分)

(1)夙夜忧叹 (2)庶竭驽钝

(3)谓亮曰

13.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)

(1)故临崩寄臣以大事也

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(2)君才十倍于曹丕

14.下列句子中的“之”与例句中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)……【 】

例句:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

A、若嗣子可辅,辅之 B、始知郊田之外未始无春。《满井游记》

C、策之不以其道。《马说》 D、则攸之、祎、允之任也。。《出师表》

15.从(甲)(乙)两段中可看出诸葛亮受到刘备信任和重用的原因是什么你?(3分)

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16、陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出三点即可)(可结合《出师表)全文及(乙)段回答)(3 分)

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(三)阅读下面的议论文,然后回答17-21题(12分)

善待失意

①在人生的道路上,每个人都渴望成功与喜悦,可是,在不经意中失意有时却会悄然而至,紧紧地缠住我们的身心。面对失意,我们应该善待它。

②有的人很努力地想办成某件事,结果却失败了,好不失意;有的学生学习很用功,但考试临场发挥差,结果名落孙山,也很失意;有些伤心事我们不愿意它出现,结果却偏偏出现了,令人失意……当代社会,充满竞争与诱惑,失意更多。芸芸众生,皆是食人间烟火的凡人,谁也无法避免失意。

③记得有位哲人说过:“每个人一生都是战役--多事多难的漫长战役。”这就较好地说明了人生的坎坷。成功和失败总是相伴而生,如意和失意总会相拥而来。

④失意能使人意志消沉,一蹶不振;失意也能使人振作精神,吸取教训,克服困难,一步步走向成功。关键是我们采取什么样的态度去对待它。

⑤既然失意是每个人都很难避免的,那么,我们何不善待失意呢?

⑥面对失意,最重要的是学会心理上自我调节,并树立坚强的意志。失意的时候,我们不妨平心静气地想一想,为什么会失意,原因是出在哪里?找出症结,对症下药,坚强地面地现实,努力攻克难关,失意的阴霾总有一天会烟消云散。失意有时是因为不切实际的希望要求得太高造成的,做好了心理调整,心理平衡后,失意的感觉自然也就荡然无存。

⑦失意是人生五线谱上的音符,只要我们的心是乐观的,坚强的,它就会发出人生的最强音;失意是生命里尚未成熟的青橄榄,它很苦涩,只要我们善于用心血去浇灌生命之树,最终就一定会收获甜蜜。朋友,在人生的旅途上,失意总会不期而至,但并不可怕,有一天如果你失意,愿你认真善待它!

17、本文所论述的中心论点是什么?(2分)

_________________________________________

18、第三段划线句子运用的论证方法是什么?有什么作用?(3分)

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19、第五段能否删去?说一下理由。(2分)

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20、第⑦段划线句子的含义是什么(2分)

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21、结合文章,联系实际,说说我们该如何面对生活中的失意。(3分)

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四、阅读下面的选文,然后回答22-27题。(16分)

①2010年1月24日,星期天,杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁,停满了私家车。谁也没有想到,平时停得好好的车,瞬间惨遭毒手,被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车,无一幸免。粗略估计,仅这些划伤的修理费,就需要四五万元。有人报警,愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。

②小区的监控被调了出来,从监控录像上可以看出,是一大一小两个孩子干的。大一点的像个小学生,脚下还踩着滑板,小的估计才上幼儿园。他们一路走,一路划……这是谁家的孩子?胆子也忒大了!太没教养了!但监控看不太清,没人认识这两个孩子。

③警方开始调查。网络和第二天的报纸上,都报道了这件事。

④第二天下午,一位妇女给派出所打电话说,划伤汽车的是她的孩子。

⑤她也住在那个小区。她是第二天,才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子,帖子中描述的两个孩子,大的很像她的孩子,而小的是她同学的孩子。当时,两个孩子下楼去玩,时间、地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处,调看了监控录像,果然是她的孩子。

⑥她意识到问题的严重性。冷静下来后,她是这样处理的--

⑦ 给派出所打电话,毫不犹豫地告诉民警,车是自己的孩子划的,我们将承担全部责任。

⑧晚上,儿子放学回家。她问他,是不是你干的?儿子低头不说话。她对儿子说,你是男子汉,是你做的,就要勇于担当。儿子承认,是他干的。又问他,如果你的折叠车被人划伤了,你心不心疼?儿子说,心疼。她说,你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二十万,有的甚至上百万,你说会不会心疼?儿子向她连鞠了几个躬,说:妈妈,我错了!

⑨她打印了一份致歉信,向所有被划伤的车主表达歉意,并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份,张贴在小区所有的出入口和楼梯口。

⑩她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂,负责修理所有被孩子划伤的汽车。

(11)第二天、第三天,连续两个晚上,等儿子做完作业,她领着孩子,挨家挨户登门道歉。她要求,门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张纸船,上面都醒目地写着“对不起”三个大字,他要将这只船作为礼物,送给车主们。每到一家,孩子一进门就说:“对不起,我不知道划车的后果这么严重,请你们原谅我。”所有的车主都表示,原谅孩子。

(12)她对儿子说,叔叔阿姨都很包容,原谅了你。但是,你要记住,千万不要把别人的包容当成自己犯错的借口,你要敢于担当,知道什么叫责任心,学会感恩。

(13) 一场危机,被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们,怒气消去;一张张冰冷失望的脸,露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲,自始至终,她没有推卸责任,没有逃避,也没有雷霆大怒。事情圆满解决,车主都很满意,更重要的是,孩子认识了错误,学会了担当,获得了原谅。我想,他这辈子都不会忘记这次教训,但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。

22.读完全文,请你给文章拟个恰当的标题。(2分)

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23.“网络和第二天的报纸上,都报道了这件事。”中的“这事”请用简洁的语言概括。(2分)

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24.当事件发生后,文中母亲是如何处理的?(3分 简要写出三点即可)

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25.从描写人物方法上分析“剑拔弩张的人们怒气消去;一张张冰冷失望的脸,露出了笑容。”

一句的作用。(3分)

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26. 从第⑧段母子间的对话中,反映出了母亲怎样的教育方式?(3分)

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27.文章结尾段画线句运用什么表达方式?有何作用?(3分)

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第三部分(50分)

28、作文

春暖花开之前也许是冰霜严寒,旭日东升之前也许是漆黑一片,微笑之前可能是哭泣,成功之前可能是失败,谅解之前或许是矛盾重重,怦然心动之前或许是冥顽不化……请你以“ 之前”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:①有真情实感,力求有创意,不得套用抄袭; ②文体自定; ③不少于600字(写成诗歌不少于20行); ④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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2010年期中语文参考答案(有不当之处可调整、修改)

第一部分 1、C 2 源 幅 3 4、B 5、B 6、C 7、C

8.(1)结论:①采取单一的学习方式,学习效率低;②两种学习方式相结合,学习效率高(言之成理即可);(2)原因:被动接受,缺乏自主实践,缺乏指导,走弯路。如能既有正确指导,又有自主实践,将会达到较好的阅读效果(根据结论分析合理即可)。

第二部分

一、9、一个“卷”字,极言出猎队伍行走速度之快,人数之多,写出了一幅壮观的出猎场面,表现了出猎者高昂的情绪,抖擞的精神。(答第一点1分,后两点答任意一点即可得1分)

10、孙权 突出表现作者少年狂气(豪情)。

二、11、 故临崩寄臣以大事也 12、喻才能平庸 “对……说” 或“告诉”

13、(2)你的才能要十倍于曹丕或你的才能比曹丕的才能大十倍。或你的才能相当于曹丕的十倍。14、D

15、做事谨慎,忠诚,有报恩之心,能完成大事。(1点1分3点3分)

16、①积极献言,提岀三项建议。(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤,安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。

(三)17.面对失意,我们应该善待它

18道理论证(或比喻论证).道理论证,有力地论证了人生之路是坎坷不平的。

或比喻论证,深入浅出,通俗形象地论证了人生之路是坎坷不平的

19.不能删去,本段过渡段,起承上启下的过渡作用,使文章结构更严密。所以不能删。

20. 把失意比作青橄榄,生动形象的阐明了失意虽然给人痛苦,但是可以磨练意志,激发斗志,获得成功。

21,要求有本文中涉及的某一观点,再联系自己的实际谈。观点有:面对失意,要学会心理上的自我调节,树立坚强的意志,努力攻克难关。面对失意要乐观等。

(四)22、一位母亲的危机处理 或 危机处理

23、星期天,杭州两个小男孩用利器划破停在小区里的十几辆小车。

24、打电话告诉警察是自己找孩子时划的;与孩子谈话让孩子明白自己错了;打印道歉信贴在小区各处;联系修理公司来修理被儿子划坏的车;带儿子挨家挨户道歉,送上纸船;告诉孩子什么叫责任心,并让他学会感恩。

( 行动很多,只要写出其中的三个即可)

25、运用人物神态描写,通过人们神态的变化,说明事物得到圆满解决,体现了孩子母亲的果断,有责任感。

26、循循善诱,耐心细致,以理服人;

27、议论。通过议论总结全文,深化主题。

附译文:章武三年的春天,先主(刘备)在永安病情加重,(于是)把诸葛亮召到成都,把后事嘱托给他,(刘备)对诸葛亮说:“你的才能要十倍于曹呸,必能安定国家,最终成就大事。若嗣子可以辅佐的话就辅佐他,如果他不能成材的话你就自己称帝吧。”诸葛亮哭着说到:“我一定就我所能,精忠卫国,死而后已!”先主又传诏,命令后主对待丞相就如对待父亲。21.把失意比作五线谱上的音符,只要我们能乐观坚强面对生活中的失意,它能使我们成为生活中的强者。

第三部分【改卷提醒】 1、标题变动扣2分。内容不符合标题内容最多得30分。

2、字数300字以内,20分左右,400字左右,30分上下,500字左右不超过36分,600字左右才能得36分以上,

3、书写差(乱、草、勾抹、字迹不清楚等)适当减1-5分,给人厌恶感,可减5-10分。

4、纯粹叙述报刊、电视上看到的事最多35分,仿写太多,有嫌疑适当减5-19分,证实套用抄袭最多得20分。

5、泛泛的叙述,非常幼稚的文章最多35分。

6、构思新颖,立意有创意,字词有创新,运用修辞方法正确,运用成语正确,适当有用诗词句或名言警句,描写景物语言美,描写细腻、传神,内容感动人等方面,或有其它创新的地方,都可做为加分的条件或给以高分。

7、超过45 分的作文除内容漂亮外,书写、卷面必须规范干净。

......

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