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《金子》教材解读二
 更新时间:2024-03-28 22:17:37

洌水

《金子》教材解读二

一读,解开疑惑:

看到题目《金子》,立刻想到黄灿灿的金子,想到财富,也可能想到如“金子”般闪光的东西,如金子般的心灵,金子般闪耀的光点……课文写的是什么呢?是介绍金子,还是介绍拥有金子的人?

第一遍匆匆浏览,认识了主人公彼得,心存疑惑:彼得找到金子了吗?我可以说彼得没有找到金子,因为自始至终他未曾看到一丁点儿金子,我也可以说他找到了“真金”,因为他最终获得了成功,拥有了他梦寐以求的财富。

二读,感悟文本

读第一部分,可以抓住一条线索:彼得去挖金子的心情是怎样变化的?一开始他和众多淘金者一样,“听说有人无意中发现金子便蜂拥而至……”,可见彼得及众多淘金者想发财的心情之迫切、激动,同时文中一“听说”、一“无意”暗示道听途说的消息并不可靠,淘金者缺乏理智地盲从,难免导致最终的不幸,众人都扫兴离去,而彼得岁扫兴但不甘心落空,继续留下来,埋头苦干了几个月,仍旧一无所获,这时的彼得由希望到失望,一点兴致都没有了。这里再次印证文章开头的传闻并不可靠,但同时我们也可以看出彼得是个怎样的人,他勤劳肯干,能吃苦耐劳,做事有毅力,这些也为他以后的成功埋下了伏笔。

失望的彼得本要离开,另谋生路,一场大雨给了他一个极好的灵感,地上绿茸茸的小草让“若有所悟”的彼得萌生种花的念头,多聪明的彼得,他能够灵活变通,及时开辟新的生存道路,即使这里挖不出金子,也可以通过别的途径获取成功,种花就是最合适的一种。

彼得用自己全部精力培育出了花苗,虽然课文对彼得的花圃没有多少描绘,但我们可以想象,那里是怎样的姹紫嫣红、欣欣向荣,蝴蝶蜜蜂定是把这里当成了乐园,热爱生活的人也一定最向往这里。

彼得不无骄傲地告诉人们,他的真金就在这块土地里!多么令人振奋的消息,多么让人佩服的彼得,他通过自己辛勤的努力最终找到了属于他的“金子”

三读,入情入理

我读这篇文章,在几处地方细细品位了一番:

1、课文第一部分彼得是个怎样的人?也许会有人认为彼得是个贪财的人,因为别人都走了,只有他还在不停的挖?我以为,这种说法是不正确的,古人云“君子爱财,取之有道”,彼得能通过自己辛勤劳动,付出自己的心血和汗水来获得财富,让自己过得快乐,这和不劳而获、贪得无厌、尽想着发财的人有本质的区别,不可认为他是贪财的人。

2、“这里没找到金子。”彼得若有所悟……

这里的省略号很有内涵,正准备离开的彼得一定是想到了美好的未来,看到了成功的希望,才下定决心留下来的。他也许想到了以后他将怎样好好侍弄这块土地,也许想到了将来鲜花烂漫的愉快情景,也许还会想得更多。

3、“我是惟一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”

这里的“真金”不是真的金子,而是财富,也是发财至富的方法。彼得不仅找到了财富,更明白了一个深奥的道理:只有靠自己的辛勤劳动,才能获得财富。同时当生活的一条道路并不宽敞时,也许有一条更美好的路在等你,当然无论哪一条路,都要有辛勤地付出。

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