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【小编寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，字典语文网小编给大家带来了《石壕吏》导学案，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快
教师寄语：
战争会给人民带来数不尽的疾苦,道不完的灾难。我们要珍惜和平,保卫和平,让白鸽飞遍全球,让全世界的人民生活在和平安定的幸福之中。
学习目标
1、正确朗读课文，培养学生的联想和想象的能力。
2、理解诗歌内容，体会作者情感。
学习重点
体会作者情感，领悟诗歌内涵。
学习过程
一、导入：
全班分2组，男女各一组。
二、闯关过程
第一关：轻轻松松积累关
冲关口号：
男：我强，我强，我——更——强!
女：我棒，我棒，我——更——棒!
你认识我吗?
简介杜甫：
第二关：你追我赶朗读关
冲关口号：
男：吼一吼，成绩向前走——Yeah!
女：叫一叫，好运向我靠——Yeah!
1、读准字音。
2、读出节奏和语气。
3、读出感情。
用一个字概括文中人物的遭遇?从哪些句子看出来的?(点拨：可以从家庭、命运、生活等方面去品读)
第三关：众人划桨开大船
冲关口号：
男：团结一心，其利断金。
女：人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
1、小组合作与交流。
2、班级合作与交流——你问我答。
第四关：集思广益赏析关
冲关口号：
男：爱拼才会行，我行你不行——Yeah!
女：爱拼才会赢，我赢你不赢——Yeah!
1、假设，我们现在要写《大唐平乱史》，我们应该从哪些方面入手?
2、了解留白
留白：就是在作品中留下相应的空白，给读者留下一些思考、想象的空间。
第五关：我要上春晚，你看行不行。
冲关口号：
男：相信自己，无人能比——Yeah!
女：努力靠大家，幸福你我他——Yeah!
如果你是导演，请选择你最感兴趣的的一个人物设计出场(从人物、时间、地点、道具、动作、神态等方面谈)。
人物出场简历表
文中人物出场时间出场道具主要事件
或关键动作
老妇
三、总结
四、作业
还原历史，编排课本剧
当堂达标
1、关于作者
杜甫，字 ，自称少陵野老，世称杜少陵、杜工部。我国伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜” 。其诗称为“ ”，其人称为“ ”。有《杜工部集》传世。
2、解释字词的意思。
投： 逾： 一何： 附书至：
新： 戍： 已： 老妪
犹得： 绝： 幽咽：
3、用原文回答问题。
(1)诗中描写兵役之苛酷的句子是：
(2)描写战争之惨烈的诗句是：
(3)说明老妇已被官吏捉走的诗句是：
以上是字典语文网小编给大家分享的《石壕吏》导学案全部内容。
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