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中考各类文体阅读题解答高分策略
 更新时间:2024-03-28 22:34:37

中考各类文体阅读题解答高分策略

中考各类文体阅读题解答高分策略

记叙文阅读题解答高分策略

每年中考,记叙文阅读一般都是试题的“重头戏”,分值大都在10―20分之间,设题5―6道,所选材料多是课外阅读材料,往往关乎人的情感世界,如父母亲情、人间友爱等主题,题型以主观题为主,其中不乏开放性试题。

记叙文阅读,可以从以下几个方面入手:⒈记叙文的

六要素;⒉记叙文的

记叙顺序;⒊记叙文

选材的详略;⒋记叙文中的

描写、议论和抒情;⒌注意

正面描写与侧面描写的结合。 常考的能力点有:⑴整体感知文章

大概内容;⑵体会文章所表达的

思想感情;⑶理解重点词语在文中的

含义和作用;⑷理解文章的

思路和特点;⑸体会一些重点句子、段落的

深层含义和言外之意;⑹

续补、仿写某些句段。

由于记叙文阅读题基本上都是

简答填空题,出题的角度又比较丰富,可以概括、填写、分析、诠释、解说、标记、描述、品析,可以联系、比较、探究、自由表达等,涉及角度比较全面,因此教给学生一些独立解答记叙文阅读题策略才是我们必须做的。

议论文阅读的解题思路和技巧

议论文阅读的解题,通常可以这样来进行:解题顺序与说明文、记叙文基本相似。

但更强调从整体上把握切记在通读全文之后再动手,如有必要可读两遍,直到读懂才可解题。

一、找准论点:论点应该是明确的判断,是

五、分析语言特点:议论文的语言往往概括性和严密性强,利用比较抽象的词语表现丰富的内容。注意理解富有概括力的关键性词语是解题的关键。

议论文阅读【内容】

一. 议论文

要素:论点、论据、论证

二.

论点:是议论文的

说明文阅读考点分析

说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能的特征,或阐述事理。

一、掌握说明文的文体知识:

(一)、

把握说明对象,分清说明对象是事物还是事理。明确被说明事物的特征:一事物区别于他事物的标志。

(二)、为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。

常见的说明方法有:分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。阅读说明文,了解说明文采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,适应怎样的生活需要;二要看所用的说明方法是通过怎样的语言形式表达的。

掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:

1.分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

2.下定义:使读者对概念有确切的了解。

3.作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。

4.举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。

5.打比方:可达到形象地说明事物的作用。

6.列数字:可以准确地说明事物。

7.配图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。

8.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。

(三)、说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。

常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。

(四)、说明文的阅读还要注意结构。

说明文的结构常见的形式有:“总(概说)――分(具体)”式、“总――分――总”式、“分――总”式、并列式、递进式等。

(五)、说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件。

准确性和多样性、灵活性并不矛盾,有的以平实见长,有的以生动活泼见长。由于说明对象和

二、考查要点

(1)能够理解词语在文中的含义。对科技说明文中的关键词能正确理解、判断及阐释。

(2)理解文中重要的句子。准确把握重要句子在文中的意义及作用。

(3)能够辨别、筛选并整合文中重要的信息。

(4)能够分析归纳文章的内容要点,通过阅读对文章的观点、说明对象等能够正确认识和准确把握。

(5)能够根据文章内容进行合理推断和想象。

科技说明文阅读能力测试,主要考查理解文章的能力,考查的角度是语言信息和图表信息的捕捉能力,而不是专业知识的理解程度。明确考查对象和要求,便于我们复习备考。

三、解题指导

(1)、整体感知材料

整体感知阅读材料,还要注意如下几点:

①、把握说明对象及其特征或内容要点;

②、抓住关键词语、重要语句,贯通全文内容;

③、联系试题,突出整体把目的性和针对性。

(2)、筛选整合信息

筛选和整合信息要注童如下几点:

①以阅读试题为依据,从整体着眼,明确筛选整理的目的,确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话,也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。

②归纳、整合筛选范围的内容,发掘其隐含信息。有些信息,直接在筛选范围中摘录即可获取,但有的信息不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。归纳、整合应从该确定范围内的关键句意、层意入手,进而发掘其隐含信息。

③根据阅读试题的要求,对筛选整合的信息一一辨别。辨别时找准对应点,从语意重点,修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去认真辨析。

(3)、借助逻辑知识

科技说明文有很严密的逻辑性,借助逻辑常识,可帮助我们理解文意。

①了解概念的内涵与外延;

②掌握概念之间的关系。概念之间一般有如下关系:统一关系、属种关系、交叉关系、矛盾关系、反对关系;

③弄清概念的限制和概括。

(4)借助语法知识

只要方法得当,加以强化训练,定能在中考阅读中立于不败之地,取得骄人的成绩。

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