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恐龙的灭绝导学案
智慧导学案
一自读导学。
1读懂题目“恐龙”。恐龙是什么动物？你了解恐龙哪些知识？
“灭绝”是什么意思？
1、 通读课文，疏通词句。
熟读课文，画出生字词，扫除生字障碍，文中“我会认”的字要注音、写音序；“我会写”的字要会口头组词。熟练掌握。
3 整体感知，理清思路。
（1）给文中段落标出序号并用一句话概括段意；（2）本课主要内容：
4细读课文，思考质疑解疑。
问题（1）
（2）
4 回顾全文，总结提升。
好在哪里？体会到了什么？
6 阅读拓展。
我读了《 》还知道了什么：
学完本课，请将下列事情之间的关系连起来：
地球上的条件变化 引起一些事物的变化 结果
地球变得十分寒冷 偷吃恐龙蛋
宇宙行星撞上地球 恐龙耐不住严寒
地球上哺乳动物增多 尘埃遮住太阳，动植物死亡 恐龙灭绝
全球气温下降 不能孵出雌性恐龙
7 模仿写话，读写结合。
教学目标：
1、会认15个生字，会写9个字。
2、正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。
3、有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。
学 时：2节
教学过程：
一、自学反馈
二、交流质疑
三、分组展示
四、课后检测
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